在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的游戏作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏作文 篇1
有一次，有个孩子坐在路边一根大圆木上玩，接着又来了一个孩子，停下跟他说话。
“你在忙什么呢？”第二个孩子问。
“我要航行到南部海域，”第一个孩子回答，“我装了一船货，有猴子、象牙，还有橘子那么大的水晶球。到这里来吧，你要是愿意，可以跟我一起去航行。”
于是，第二个孩子爬上圆木。
“看！”第一个孩子说，“看船前泡沫翻腾，船后是踪迹和漂浮物！看！水是如此清澈，我们可以看到鱼儿游来游去，有蓝色、红色和绿色的。有一条鹦鹉鱼。这都是我爸爸告诉我的`。过一会儿，会看到一条鲸鱼，我不会感到奇怪。”
“你在说什么呀？”第二个孩子气恼地问，“这里没有水，只有草，除了这根圆木啥都没有。照这个样子，你不能登上岛屿。”
“但我们必须上岛，”第一个孩子喊道，“我们现在就到了。我看到棕榈树在摇曳，白色的沙子闪闪发光。看！土著人聚集在海滩上欢迎我們。他们身穿羽毛斗篷，还有赤如金子的铜项链和脚链。噢！有一头大象向我们走来。”
“我想你会感到羞愧，”第二个孩子说，“那是寡妇斯洛克姆。”
“这都一样。”第一个孩子说。
第二个孩子很快从圆木上站起来。
“我要去玩扎刀，”他说，“我看不出这有什么意思，我认为你在这里玩得很无聊，什么都不存在。”他慢慢地走开。
第一个孩子目送他片刻。
“我认为你很无聊，”他自言自语，“看到的只是你眼前的事情。”
但他很礼貌，没有大声说出来。载着自己的货物，他航行到另一个港口。
游戏作文 篇2
今天戴老师带我们玩了一个“接话”游戏。规则很简单，组内事先不准商量，每个同学依次上黑板只写一个字，最后一个同学字数不限，比比哪一组写出的话最通顺、最优美。
游戏开始了，轮到我们组时，我吓得两腿发抖，不知道写什么才好。写“蛋”？写“川”？看来接话游戏真的好难哟！就看我们组的第一位王霄天写什么了！还好，他写了个“天”，天上有什么那还不简单，我悬着的'心渐渐回归了原位。开始很顺利：“天上有几只雪……”本来只要写“天上有几只雪白的鸽子在飞翔。”就行，可到沈烨那儿就有点事与愿违了，他居然跑上去笑眯眯地写了个“飘”字，变成了“天上有几只雪飘……”啊呀！这可真么办？沈烨呀，沈烨，你可把我害惨了！没办法了，我只好硬着头皮走上讲台，随手写了一个“扬”字，就跑下来，把粉笔交给吴逸曦后，就闭上眼睛啥也不管了。害得吴逸曦站在黑板前抓耳挠腮地害羞了好一阵，终于没办法了，只能将错就错写了个“在”字。最后一个好端端的句子变成了“天上有几只雪飘扬在空中。”唉！我们明显已失去了冲击第一名的条件，此时的我真恨不得把小沈打一顿！
这个游戏真有意思！
游戏作文 篇3
今天下午，我来到金笔，一上课，老师就拿一袋子的桔子，慢慢地走进教室，我心里有疑问，老师你拿桔子干啥呢？这时老师说：“今天，这节课玩儿顶天立地的游戏。”
老师简单说了一下游戏规则，游戏就开始了！我的`对手是刘新宇。我笑眯眯地走到台上，我和刘新宇石头，剪子，布，决定谁来抽签，我赢了，我就走到盒子前，抽了一张纸，我心想千万不要太难啊！刘新宇赶快走到我身边，看要表演什么，打开一看，纸上写的是考试考了零分，我目瞪口呆，我们两个看完以后，就互相靠在一起笑了起来，我心想这可怎么演呢？大家喊起来：“老师，他们抽的是什么呀？”于是，张老师就告诉了大家我们要表演的节目，我拿了一个较扁的桔子，下面还有一个小洞，这样既好让桔子稳定的在头上保持平衡，又很好吃。我用手拿着桔子，慢慢地放在头上。比赛开始了，我头上顶着桔子，双手握紧拳头，放到眼前，就像拿着一张零分的卷子，眼睛瞪得大大，嘴也张成“0”型，这时我感觉，桔子在我头上摇摇晃晃的，像一个不倒翁，一直也没掉下来，桔子在我头上摇晃的时候，我心里非常紧张，生怕桔子掉下去，我的头一点也不敢动。由于我表演的更像一些，所以老师就说我们队获得两面小旗，我感到很开心，因为每次比赛的时候，我几乎没赢过，终于我赢了一次，我真是太开心了！
这次玩游戏，我真是太开心了，真希望再玩一次啊！
游戏作文 篇4
今天，张老师笑眯眯地对我们说：“这节课，我们来玩一个游戏，那就是，由贴鼻子。”老师话音未落，教室里同学们就沸腾了，都想让老师叫自己去贴。你瞧那几个孩子，有的都快把手举到了老师眼皮底下了，有的站在板凳上，大喊：“老师，我，我……”大部分同学都大喊：“耶，太棒了。”并作出了“Ⅴ”字形手势。同学们多想让老师选自己呀！
游戏开始了，老师首先让李子扬去画。只见她蒙上眼睛之后，小心翼翼地向前走着。终于走到黑板那儿了，她开始犹豫不决了。上？下？左还是右？同学们都替她捏了一把汗。我恨不得跑上去帮画上。这时，她像下了很大决心似的，画下了一个鼻子。同学们终于按捺不住了，哄堂大笑了起来。你猜怎么着，李子扬拿下围巾一看，吓了一大跳，我怎么把鼻子画到小丑的'嘴下面啦！她不好意思地回到了座位上。
第二个是我。我被蒙上眼睛以后，简直是一片漆黑。我慢慢地来到黑板前。拿起笔，觉得差不多了，就准备画一个鼻子。却听下面嘀咕“右，右，要不，小丑就没鼻子啦！”我忙向右挪了挪，然后，画下了一个鼻子。却听下面笑了起来。我忙摘下围巾，发现我把鼻子画在了脸的外面。我的脸红一阵，白一阵，不知道怎么回到座位上的。
接下来，老师又叫了几名同学来画，结果可想而知，她们当然是和我同病相怜——没画到准确的位置啦！
通过这次游戏，我认为，1.在游戏中应该量一量，才能画准。2.在生活中，凡事都要认真比较，才能得出正确的答案。在一个宁静、祥和的大森林里，有一群小动物，它们过着幸福的生活。
游戏作文 篇5
“加油，加油，加油！”一阵阵加油声从白居易教室传了出来。
上课，林老师对我们说道：“今天我们来玩一个游戏吧。规则是：A、B组各派出一个人参赛打瓶盖，谁瓶盖弹得远且不落地就谁赢。”规则一说完，全班都沸腾起来了。有的同学在讨论哪组会赢，有的同学一脸懵逼，还有的同学拍着自己的胸膛说：“小菜一碟。”
比赛开始，B组的同学纷纷举起手，而刚刚热热闹闹的.A组却变得冷冷清清，没有一个人举手。B组派出小宣，而A组没有一个人举手，林老师无奈之下，直接选了“菜包”选手，两位选手纷纷走到了桌子前。林老师说：“两位选手有没有什么感受？”“没有——”菜包说道。“稍……稍等……点儿紧张。”小宣选手慢吞吞地说道。比赛要开始，只见“菜包”选手把全身的力气都聚集到食指上，食指放在大拇指上。只听“预备——三！二！一！”两位选手把两个瓶盖全都弹出场外。“平局！”全班同学大叫。
第二轮，B组派出一位来补课的同学，而A组却派出了我。当我听到“吴昊蔚”这三个字的时候，我的内心慌了。我慢吞吞地走上讲台，那位选手也走了上来，我伸出右手，把食指放到大拇指后面，把全身的力量全部凝聚到食指和大拇指上。“预备——三！二！一！”林老师大声喊道“发射”。突然，我心里一震，没有弹好只弹到第一张桌子边缘，我正想说没弹好的时候，另外一位选手居然把盖子打下桌子了。只听见“耶！耶！”的一阵阵欢呼声后，我为我们争取到了5分。接下来几轮，我们被B组反超，最后输掉了比赛。
无论什么时候，沉着、冷静。不能急匆匆的，否则只会失败。
游戏作文 篇6
今天，毛老师带我们到操场上玩了一个游戏——“抢凳子”。那个游戏可好玩了，让我们班上所有的人都特别开心。
刚刚上了课毛老师就说：“来，我们今天下去参加一个活动。”大家一脸不明白。我们排好了队就下去了。到了操场看见了凳子就知道要玩“抢凳子”了，个个都很开心。
接下来毛老师说了一下游戏的.规则：每一轮都上九个人围着八个凳子转圈，老师一说停就要赶紧抢一个凳子坐下来，有一个人会淘汰一个人，每一轮就拿下一个凳子，留到最后的一个人就胜利了。
开始玩游戏了，我也上了场，毛来说当裁判。老师说：“预备开始。”我们就围着凳子走了起来，下面的同学就唱起了歌，有的人瞪着眼珠子紧盯着那些凳子，眼珠子就像要掉下来一样，有的人特别紧张，老师还没有喊停就坐了下来。老师在我们不经意间就喊下了停，有一个人就没抢到凳子。我又开始玩了，老师突然说了声坐下，我居然没有听见，就没有抢到凳子。终于到了最终环节，还有两个同学在场上比赛。他们每个人眼睛都瞪得很大。就在这时，老师叫了声停，他他们就像快坐了下去，可是还有一位同学们没有坐到位子。那名输了的同学也有点不甘心，而那名抢到了凳子的同学就脸上挂满了笑容了。
就这样进行了5组，每个人都玩得很开心，乐在其中。游戏终于结束了，我们都开心地上了班。
虽然游戏都结束了，但是现在我都沉浸在其中。
游戏作文 篇7
我最喜欢陈老师上的作文课了。因为每节课中不仅有美食，还有有趣的活动，十分吸引我。
今天，我们兴高采烈地下楼，做“一二三，木头人！”的游戏。首先是“极光组”的代表上场，我首先摆出准备赛跑的样子，随着陈老师一声令下，游戏开始了！
只见“极光组”的成员一动不动地站在原地，小伙伴们排成一排，心急火燎地向前冲去！突然，“一二三，木头人”的声音响起，一眨眼的工夫，小伙伴们都停了下来，摆起了姿势，两脚分开，瞪大眼睛看着对方。我的心怦怦直跳，身怕自己动了动，输了比赛。突然，一位“圣光组”的`成员碰到了那位女生的肩膀，她赢了。
就这样，“一二三，木头人”的声音再次响起，我们又玩了好几轮，大家都玩得意犹未尽。“吃薯片啦！”有位同学大叫。我们一哄而上一起享受着胜利果实，别提有多开心了！
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