游戏的游的作文

时间:2024-09-06 11:10:11 游戏 我要投稿

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的游戏的游的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  “教师害怕教作文,学生害怕写作文”一直是作文教学中的一个普遍现象。教师讲得口干舌燥、大汗淋漓,学生体验不深,习作无病呻吟、流水账、套话盛行。如今,教师们也大胆改革,努力实践,关注基础性的写话教学和习作教学,并务实地从学生的习作兴趣、习作体验以及对习作的悦纳程度等方面寻求突破口。学习阅读了上海师范大学教授李白坚的《作文游戏活动教学的几个问题》,让我深感:教师要教会学生作文,就要有意识地开展具有科学性、趣味性、系统性的游戏活动,帮助学生学会“摄取生活素材”,吸引学生激情参与,诱导学生在游戏活动中加强观察、认真体验,调动学生的表达激情,从而让每一个学生都能写出富有自己思想和情感的作文。

  没有鲜活的积累、细致的`观察、深刻的体验、深入的思考作前提,习作指导永远只能打外围战! 生活是习作的唯一源泉。而游戏是生活大世界的缩影,它给学生带来的,恰恰是鲜活的积累、细致的观察、深刻的体验、深入的思考。游戏的体验与学生积累的丰厚程度又直接制约着学生思维和表达的流畅性。像“跳长绳”、“运动会”、“鸡蛋浮起来了”等活动和科学小实验,学生积极参与,仔细观察,体验丰富,表达洋洋洒洒。因此,教师精心组织学生通过参与游戏活动,可以获得深刻的亲历体验;通过扮演角色,可以获得相应的角色体验;通过角色置换,可以获得良好的换位体验;可以多次重玩,获得丰富的二度体验……教师在选材指导也不必再多费口舌,因为学生可以信手拈来;立意指导无须再画蛇添足,因为学生已经有所感悟;表达指导无须再喋喋不休,因为学生早已跃跃欲试!教师最需要做的,就是调控好游戏的进程,在游戏过程中适时故弄玄虚、“煽风点火”、“挑拨离间”、表扬激励、巧拨妙引,让气氛更加神秘,让呼吸更加急促,让对峙更加持久,让人人充满自信,让游戏扣人心弦。丰富多彩的游戏活动,解放了学生的“眼耳鼻舌手”,学生的体验又怎会不深刻呢?学生的表达激情又怎会没有呢?

  真正快乐的习作体验,只有一种可能,即:学生情不自禁地用文字表情达意,而完全忘却自己是在习作。游戏,可以让习作体验变得丰富生动起来,让学生的表达深刻流畅起来,学生不再害怕,反而开始期待游戏趣味的习作课了。

游戏的游的作文 篇2

  撕下作业本上的稿纸,一折一叠中将懵懂的理想装入那一纸飞机,我们将它放飞在无垠的蓝天,追着它的身影,带着少不更事的张狂嘶喊着关于未来的誓言。

  挑起洗衣盆中的水沫,一吹一放间肥皂泡在灿烂阳光下竟绽放出奇妙的光芒,我们陶醉在自己营造的这如梦境一般的绚丽缤纷中,享受着幻想的幸福。

  这些记忆中已有些模糊的片断,渐行渐远,竟相忘于平淡的流水光阴。直到有一天,我们蓦然发现,童年已是遥遥远远,虽然我们不曾同它道别。然而那欲飞的风筝、待摘的野果偶尔也会在某天的午夜回梦中向我们频频招手。

  童年游戏质朴简单,承载着我们每一份沉醉与快意的是生活里最平凡无奇的物件。铁丝钩滚着铁环带着我们在街巷校园东冲西突,和水的泥巴在我们手中幻化为坦克、帆船、宫殿,童年的我们永远散发着无穷的精力和无尽的想象力。

  童年的自由仿佛更加无拘无束,我们放肆得意地徜徉在天地之间,那是与孕育我们人类生命的自然最亲近的接触。草木虫蚁,丑陋或着美丽,亲切而且熟悉,真真切切是呼之即来挥之则去的'玩伴。

  而那些不知传自何朝何代的古老游戏,给予我们的体验是人生的预演、哲理的精粹。过家家、打群架,泄露了我们对群体的认同、对父母的尊重向往、对英雄的敬仰追逐。三横两圈的丁老头更像是人生一场的凝练解说。

  宽广蔓延的柏油马路隔绝了脚下给人生生不息力量的厚土,不断平地拔起的高楼大厦遮挡了予人无限想象的天空,车水马龙的道路昭示着危险的无处不在,曾经的童年游戏逐渐销声匿迹,不久之后的孩子们罐头一样在封闭的蜗居里孤独着,抱着精致昂贵貌似高智能的玩具喃喃自语,或者在电子游戏的天地里寻找虚拟的童年乐趣。

  那些在蓝天黄土下摸爬滚打成长起来的人,也迷茫在了如今的信息时代。电视、电脑、手机主宰了我们的生活,无时无刻不会出现的信息,无论是垃圾还是精华都如同潮水般将我们无情淹没,令我们疲惫不堪。在偶尔的悠闲时刻,我们也只是坐在沙发里像土豆一样膨胀。

  肖复兴:“怀旧是一张网,企图打捞着过去失去的岁月。其实,我们什么也不会打捞得到,失去的一切早已从网眼里流走。”那些陪我们经历风吹雨打、沧桑变化的童年游戏已成了心中永不凋零的花,让我们在紧张

游戏的游的作文 篇3

  OS:刚才翻找我以前写的小说,无意中发现这篇小说竟然有一小部分,忘了是什么时候写的,但竟然没有发上来。。恩,补发一下,也为这篇呢做个结束。至少我是没空再写了,希望有人能够将他续写完成,使内容更为精彩,更加悬念迭出,OK?

  博士下去之后,在糊涂大侦探的带领下,来到一扇铁门前,糊涂大侦探熟练地输入密码,然后将自己的手掌平放在旁边的显示器上,又叫了声“开门”,大门才缓缓打开。他们进入第一道门后,面前又是一道大门。当他们经过三重门之后,又绕了许多路,这才来到关押小老黑的地方,不,确切说是小老黑的身体。“老糊,你们这个地方采用的是超高科技吗,密码、指纹加声音锁,里面又像个迷宫似的,普通人肯定是进不来出不去。”懒蛋博士赞叹道,“快带我去见乔皮奇吧。”

  “乔皮奇?”糊涂大侦探的脑袋忽然又转不过弯了,“普通人进不来这里呀。”想了想,他又一拍脑门,“哦,对了,是小老黑的身体。你看,就在这。”只见小老黑正坐在一台电脑前,一动不动,如同死人一般,周围,有不少荷枪实弹的士兵守卫着。“博士,你知道这是怎么回事吗?”糊涂大侦探虚心询问道:“这件事我们已经上报给了总统,毕竟小老黑是全球最后的一个逃犯。总统对这件事情十分重视,还派了N名最好的医生轮番检查,可结果是小老黑的身体各种机能运转良好,可是当我们探测脑电波时,小老黑的脑子中竟然是一片空白。不知道这和你说的事情有没有关系。”

  “果然是这样。”博士一拍巴掌,“小老黑脑子中一片空白那是自然的,因为他的意识已经进入了网络世界……”

  “停一下,博士,这件严肃的事不要拿他来开玩笑,意识怎么可能会进入网络世界,你看我整天泡在网上,我整个人除了胖了点还不是好好的`,哪里会失去意识。”糊涂大侦探显然将博士说的话当成了玩笑。

  “你这叫胖了一点?!”懒蛋博士指了指糊涂大侦探的啤酒肚,“你整天只会在网上玩游戏、聊天,当然不知道了,何况你也不可能知道。几年前,我和小老黑曾经共同研究过一个课题,那就是如何进入网络世界,说起来这事和丁西西还真有点关系。那次丁西西误入妖怪世界后~~”

  “嘘嘘~~”糊涂大侦探赶紧捂住懒蛋博士的嘴,“拜托,没看见那些巡逻的吗,这可是国家最高机密,不能让其他人知道。懒蛋,如果你泄密的话我也顾不着老朋友的情面啦。”

  “好啦好啦,我不说就是了。”懒蛋博士不耐烦地拿开糊涂大侦探的手,“你的手很臭啊。我小声告诉你啦。这网络世界和妖怪世界其实都是存在于和地球同一平面的多元空间中的,正因为这样,只要脉冲正确,那么人类是有办法进入网络世界的。如果说网络世界相当于地球的话,那游戏世界就是其中的一个国家。小老黑就是利用这个进入网络世界,在游戏世界的出口的那一瞬间使自己和乔皮奇的传感器互换――以小老黑的本事,想做到这点而不让乔皮奇知道这并不难。于是,两个人的身体互换后,小老黑趁机逃走,而乔皮奇回到现实世界后对那些荷枪实弹的士兵感到恐惧,以为自己犯了法,所以又回到了游戏世界。现在唯一的方法就是我们兵分两路:你们分则寻找小老黑,当然对外选称找乔皮奇,乔皮奇的爸爸妈妈那边我会和他们所说明;另一头就是要进入游戏世界寻找乔皮奇,我会让另外两个熟悉试验者去找。”

游戏的游的作文 篇4

  今天就让我们来谈一谈关于人生的事吧!我想大家都看过老人与海吧,如果没的话那你就先去看一看我上次写的老人与海后感好了,如果看过的话就继续看下去,本人希望大家看好后也发表意见。

  好进入正题在这里我要先问下大家,你们是怎样看代人生的?我认为人生是精彩的,但也是坎坷的,感恩的心中有一句话是这么说的“天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦......”是的`一点也不错,我想问你如果你和老人与海中的老人一样连续八十五天达不到一条鱼,你会不会绝望呢?我知道老人与海中的老人不会,因为他把这当成是一种成功的征兆,不是有一句话叫做“失败乃成功之母”吗?一样是同一个问题,你会怎么做呢?再多的坎坷也只不过是人生的一种调味品而已。

  我认为人生是一种游戏,是一个看似简单而又不简单的游戏,我想大家都玩过游戏的吧!玩游戏的时候肯定会遇到些麻烦的东东吧!可是你知道只要过了这关,就一定有奖励的。其实人生也是一种游戏,要看你如何掌控,就算你掌控的再好也会遇到麻烦,其实麻烦也是一种乐趣不是么?如果一个游戏失去了本身的挑战性,那这个游戏就一定不还玩了,假使你能冲破游戏里的难关那你为什么不可以跨越生活中的坎坷呢?其实冲破坎坷不是人本身的存在意义么?

  我讲完了谢谢观看!

【游戏的游的作文】相关文章:

游戏的游的作文04-04

游戏的游的作文04-04

游戏的游的作文04-04

游戏的游的作文04-04

游戏的游的作文04-04

游戏的游的作文04-04

游戏的游的作文04-04

游戏的游的作文04-04

游戏的游的作文04-05

游戏的游的作文04-06