游戏的游的作文

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的游戏的游的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

游戏的游的作文 篇1

　　星期三下午的课外活动时间，美术老师在黑板上画了一个没有鼻子的小丑。我们心想：老师为什么只画了眼睛和嘴巴，没有画鼻子呢？

　　上课了，张老师拿着一条围巾走进教室，对我们说：“同学们，我们来玩贴鼻子的游戏。”我们听到这个消息都非常兴奋。老师说：“谁先来？”同学们都争先恐后地举起手来，有的同学还大声喊着：“老师， 选我！老师，选我！”老师第一个挑选了蔡易林，游戏开始了。蔡易林兴高采烈地走上讲台，老师先给蔡易林一支粉笔，然后给蔡易林蒙上眼睛，接着又让他原地转三圈。蔡易林有点晕了，他摇摇头，定定神，摸了摸黑板，觉得摸对了地方，就画了上去。 他刚画完，同学们就哄堂大笑起来。蔡易林摘下围巾一看，原来他把鼻子画到了脸外面。蔡易林垂头丧气地回到了坐位上。

　　老师又挑了许多学生：有的'鼻子画到耳朵上，像耳环；有的把鼻子画到嘴巴边上，像红脸蛋；有的把鼻子画到眼睛上，像小丑的眼泪……老师最后挑的是陈人鹤。他信心十足地走上讲台，摸了摸，觉得摸对了，就毫不犹豫地画上了鼻子。他一画完，教室里就响起了雷鸣般的掌声。陈人鹤摘下围巾一看：自己画对了！他就神采飞扬地走下了讲台。

　　多么有趣的画鼻子游戏呀！我希望老师常常带我们做这么好玩的游戏。

游戏的游的作文 篇2

　　童年的生活是多么快乐！

　　比如说：“吹泡泡”这是不久前的一项有趣活动。开始吹了，我用一根小管子蘸上那粘稠的泡泡水，慢慢的吹起来，吹成一个五彩的泡泡，再轻轻一提！那清澈透明的泡泡，借着风姑娘的舞姿飞上湛蓝色的'天空，美丽极！

　　刚准备吹第二个泡泡时，我的后面响起了一阵阵欢笑声笑语，我扭过头一看，原来有人吹了一个很大的泡泡飞上了天空。那些泡泡一个个飞到正在跑步的大哥哥大姐姐们的头上，好像是像和哥哥姐姐们做朋友呢！操场上响起了一阵阵欢声笑语。

　　今天我玩的真开心，吹泡泡的游戏太有趣了！

游戏的游的作文 篇3

　　中午，我和表哥在姑姑店里玩游戏——连连拍。首先，我们玩的游戏是拍蚊子。

　　我先玩，我猛拍了一下就拍死了一个蚊子，非常顺利。接下来轮到表哥了，可是他连续拍了好几下都没有击中，于是，我们说这个游戏不好玩以后都不玩了。然后，我们又玩了钓鱼的游戏，也是我先玩，我钓了一条数字是2的`鱼，那是我用尽了全力才给钓上来的。接下来是表哥了，他也使劲的拍了了好几下才把鱼给钓上来。最后，游戏结束我们就去做作业了！！

游戏的游的作文 篇4

　　今天我们来到教室，老师拿出了一叠报纸，啥？报纸能干嘛？难道今天活动课的主题是废物利用？才不要……幸好老师对我们说的是玩一个游戏，名字叫——“同舟共济”。

　　游戏规则是，三人一组，每人用一只脚在报纸上，而且抬起的脚不能碰地面，维持30秒的那组就可以到下一轮，而且每过一轮，报纸就要对折，坚持到最后的就是最后获胜的组！

　　我们知道了规则后一下子都跑到门外组好了队，准备开始分组，我一直在试哪个动作维持最久，可是老师也顾不得我试就把报纸发下了。

　　队长一儒对我们说：“婷婷，站中间，我和心怡站旁边。”站好后，我觉得平衡力不行就对她们说：“一儒，你拉着我的手，然后另一只手在后面拉起，”这样一试果然轻松了一点！

　　第一轮开始了，因为报纸很大，所以各组都顺利过关。第二轮开始了，我们旁边的一个组华丽丽得被“k。o”了。快开始时，我都已经背起婷婷了，另一组好像发生了内讧，李佳成似乎想要跟我们一样准备背队员，但这位队员一直在坚持自己的'立场：“男男授受不亲！”那位队员一直不愿意被背，害羞得像个姑娘似的，差点把我笑得只剩下躺在地上了。连那组被淘汰了的也一直合不拢嘴，把刚才这么紧张的游戏气氛，全打破了。不过换个角度想想，我一鼓作气背起婷婷，女汉子了……

　　因为男生队员不配合，最终变成抬轿子形式，但还是我们获得冠军之位。

　　在这个游戏中，我懂得了作为一个团队的队员，要同心协力，不能只顾自己。就像一句话：一个人可以走得更快，但一个团队可以走得更远。而且这个游戏还能帮你提高平衡力，你可以试一试。

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