在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的游戏作文5篇，希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
下雪了，雪花开始悠闲自在的从天上慢慢的落下来。落在人们的身上，脸上，让人觉得凉飕飕的。接着纷纷扬扬地像漫天费伍德柳絮覆盖了打的。外面那白皑皑的世界，犹如童话一般。
这么美的景色最适合打雪仗了。我们分成了两个队。刚开始，我们两个队都按兵不动，商讨着计划，商讨过后我们开始真正的'打雪仗游戏了。双方都拿起大块的雪球，向敌人砸起，很遗憾，都没有打中。我们想到了一个非常好的办法：王思雨从前面一起敌人的注意，我就在后面，找准时机，向敌人砸起雪球。见底人想侵占我方“大本营”就执行我的“秘密计划”，敌人果然中计了，被我们打的落花流水。“叮铃铃，叮铃铃———”随着一阵清脆的下课铃，同学们带着快乐回班了。
我爱冬天，爱这粉妆玉彻的世界，更爱充满欢乐的打雪仗游戏。
游戏作文 篇2
快乐是什么？是劳动，是付出，是玩耍……这些快乐中让我印象最深刻的还是五年级玩得扳手腕。
第一轮是小组赛，老师把全班分成三个小组。我们组中最瘦小的先掰，徐阳战胜吴宇峰。这时，我上了，徐阳那嚣张的气势顿时灰飞烟灭，我挑了挑眉毛，发出了挑衅，他准备“拼死一搏”，我只用了三成功力，把他的手停在半空，我跟他耗了一会儿，轻轻一掰，他就败下阵了。杨家恒跟我势均力敌，他还是败了，我跟袁立大战中，他赢了，无缘半决赛的我十分沮丧。也脱颖而出的顾鑫羽竟然秒杀了袁立，大家都笑弯了腰。接下来，就是“双顾”大战，顾梓辛和顾鑫羽不相上下，不分伯仲，势均力敌，两人脸胀得通红，都使出了吃奶动，顾鑫羽一不小心分神了，顾梓辛趁此一掰，回过神的他力挽狂澜，但体力渐浙耗尽，这时，我哈哈大笑道∶“果然‘双顾相争，必有一伤’！”顾梓辛艰难得赢得了男生队唯一进决赛的名额。另一边，吴慧和戚露露正在争夺进入决赛的最后一个名额，许多人认为吴慧能赢，但也有些人认为自信满满的'戚露露能赢。最终，究竟鹿死谁手，“戚露露胜！”支持戚露露的开心得一蹦三尺高，支持吴慧的十分沮丧，真是“几家欢喜几家愁”。在决赛时，一边是强强对战中脱颖而出的顾梓辛，一边是巾帼不让须眉，一路上过五关，斩六将的戚露露。谁能夺得冠军，大家都拭目以待，“嘣”的一声，一只手已被另一只手掰倒，女中豪杰戚露露胜，大家笑了起来。
在这次掰手腕活动中，大家都收获了快乐。
游戏作文 篇3
3月8日虽是个特殊的节日，但我们班并没有举行特别的活动，搜肠刮肚，还是写写下午的体心课。所谓体心课，是体育活动+心理健康的组合课，两种课轮流着上。本周是去室外，自然，大家的心情格外爽啦。
来到操场，周老师和我们一起沿着跑道拉练了一圈，这算完成了“序曲”——准备活动。而后就是分组活动——滚轮胎和踢足球。
我选择了滚轮胎组，毕竟不擅长踢足球。
参加滚轮胎组的同学集合后，周老师让我们自由组合，每4个同学一小组。究竟怎么玩呢？在周老师的指点下，由金芸竹先做了示范：原来就是利用双手让轮胎笔直地向前滚动，到了目的地再滚回来。但看着简单，实则不易。这不，玩着玩着，接连发生了事故。
因为开展比赛，大家的`心情难免急躁，滚着滚着，觉得这轮胎很不听话，要么像个醉汉，摇摇晃晃地慢慢躺倒在草地上，得拼命把它拉拽起来；要么像脱缰的野蛮，上足马力自个儿直奔前方，让人追得上气不接下气。
许心图菰Σ涣怂种械穆痔ィ皇弊犯喜簧希共恍⌒陌呀排ち艘幌拢纯嗟乇ё沤捧滓黄ü勺诹瞬莸厣希媸“赔了夫人又折兵”。好在休息了一会儿疼痛感慢慢消失，总算虚惊一场。
周老师提醒我们玩此游戏一定小心再小心，不料，怕什么来什么，还没几分钟，又一场“悲剧”发生了。只听“啊”的一声惨叫，颜安的后脑勺不小心撞在了轮胎上。就在大家被他吓得不轻时，他腾地站了起来，像没发生什么事情一样了，他真是个特别抗摔的家伙。
虽然“危险重重”，我们依然喜欢滚轮胎游戏。
游戏作文 篇4
我们在湖边的草地上寻找薄石片，好用来打水漂。好容易找到几片，我们就用一片打水漂。其余储存在口袋里。我们飞出一块石片。石片在空中旋转着、飞舞着。它的底部碰到了水面。然后又腾空而起，又旋转着、飞舞着。然后落到几米开外的水里，就沉下去了，泛起了一圈圈涟漪。我们不停储存石片。到了没这种薄石片的湖，就也可以打水漂了。
刘卓祺的石片也能飞几米远。在无形之中就要比高低。这一局我赢，下一局他赢，再下一局我赢，不相上下。如果用厚的.石块打水漂，石块就会猛地扎进水里。我在书中知道了打水漂的意思其实是比喻做事马虎，不怎么沉着，叫打水漂。那这样一说，豆豆的“猛扎子”亏不是表现得很棒。
今天去松山湖回来，我产生了一个疑问：为什么打水漂时，石块碰到了水面还会飞起来呢？
游戏作文 篇5
“快点，快点，夹旁边的！”咦，这是什么声音呢？我推开教室门一看，原来同学们是在玩夹弹珠的.游戏。
游戏规则是用筷子夹弹珠，每人都有一次参加的机会，老师把我们分成两队比赛，喜羊羊队和美羊羊队，成功夹一颗得一分，按队计总分。
游戏开始了，只见一位女生信心十足地走上讲台，紧握着筷子，目不转睛地盯着弹珠，教室里静得连一根针掉下来的声音都听得见。只听老师说：“开始！”她连忙把筷子插进盆子里，刚开始她夹得很顺利，后来，小弹珠就在盆子里乱跑，你夹住它，它就会直接滑走，就像一个淘气的小孩子，跑来跑去。这时，同学们出主意说：“加油！夹旁边的。”老师说：“慢慢来，不要紧张。”我心里想：加油呀！一定要帮我们组加很高的分数，超过别的组。这时，小弹珠可能听到我的话了，最后，她夹了七颗，我们组一共得了五十分。
玩了这个游戏，我懂得了一个道理，做事一定要认真、细心，才能做好。
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