无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的游戏的游的作文8篇，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
一上课老师手里拿着一个纸包。纸包跟老师的拳头一样大，是由白纸包成的，老师给我们试了试，感觉它很轻，我很好奇里面是不是装了什么东西。
原来老师要和我们玩个游戏，名字叫问特点猜东西。规则是选男女生各三位交替提问，纸包里东西的特点，老师回答，我们再根据特点猜出纸包里装的是什么东西。我觉得很难，因为我觉得纸包太大，不好猜。
老师把我们分成男女生两队，开始选队员了，我们让陈智、高梓轩、苗灏提问，看他们样子势在必得，一定能赢。
比赛开始，女生先问，陆梓鑫一手捂着腮，一脸迷惑地问：“是什么材料做的？”老师看了看手机说：“材料有蛋白酶，淀粉等等。”轮到陈智，他坚定地问：“作用是什么？”老师想了想说：“它是食物，而且可以作为主食。”“是什么形状的？”季恩琪笑眯眯地问。老师停顿了一下说：“两头尖尖的，中间有点鼓。”又轮到我们问了，高梓轩再三思考地问：“它的味道怎么样？”老师停顿了一下，说：“醇香，有点甜，有的还有点苦。”
最后的“决战”开始了，我们要猜了。对方的王艺坚定地说：“是大麦！”我们队苗灏有些犹豫，小声地说：“是大米吗？”苗灏一说完就引起下面男生的'责怪，尤其是陈智，他满脸通红，要流泪似的，气愤地说：“你怎么改了我的答案？气死我啦！”我跟陈智一样，都很气愤，因为我们在底下说好的是大麦呀！
老师要公布答案了，教室里静了下来，我们的眼睛都盯着老师手里的纸包。没想到老师打开一层又一层，竟然有五层纸包着。我恨不得冲上去把纸都撕碎，看看里面究竟包的是什么？最后一层纸打开，里面竟然是一粒棕色大麦粒。女生们都在欢呼，男生只能一边看着。
这个游戏非常好玩，猜东西是有技巧的，要根据特点，缩小范围，就很容易猜出来。
游戏的游的作文 篇2
“你就是贼！”一声大喝在作文班里响起。原来，我们在玩“官兵捉贼”的游戏。
这个游戏里有“官”、“贼”、“捉”、“兵”、“民”等几个角色，先要进行抽签，只要你抽到“捉”字，就要负责抓贼。要是抓到了“官”、“兵”或“民”，“捉”就要受到惩罚；要是抓到了“贼”，“贼”要受到惩罚。
就这样，轰轰烈烈的'“抓贼行动”开始了。老师从桌子上拿来了几张长长的纸条，同学们争先恐后地抢着抽。我赶快跑到墙角，把纸条打开一看，我抽到了“捉”字。老师问：“谁负责捉贼？”我慢慢地走了出来，站在那里，觉得自己顿时变成了“福尔摩斯”。
我看了一下林小鑫，她笑得像一朵花一样。我想，她要是贼，一定不会笑的。她现在这么开心，肯定不是贼。我又看了一下高佳轩，他躲在墙角，手一直在抖，头也低了下去。我仔细看了一下其他同学，听到老师正在倒计时。我二话不说，指了一下高佳轩，说：“贼就是你！”高佳轩高高兴兴地向我跑了过来，他把自己的纸条翻开给我看，我马上就晕了。
原来，他不是“贼”，李镇涛才是！唉，我叹了一口气，心想，高佳轩的演技太高了，都可以去当演员了。我主动认罚，用手顶了顶鼻子，发出了两声猪叫。
第二次游戏时，我赶忙跑过去拿了纸条，又跑回座位，翻开一看，我是“官”。李镇涛是“捉”，他看了我一眼，我马上学起了螃蟹走路。李镇涛看了一遍又一遍，只剩下两秒时，他指了一下我说：“你就是贼！”我跑过去，给他看了我纸条上的“官”字，他只好学了几声猫叫。
这个游戏太好玩了，下一次我要叫上我的朋友一起玩。
游戏的游的作文 篇3
一天下午放学，四个小伙伴们写完作业就到空地上去玩。
小刚对小明说："我把毽子往天上一扔，看谁先接到！"小明爽快的说："好！"毽子一上天，小刚刚要伸脚去踢，只见小明一越而出，接到了毽子，踢了起来。小刚只能看着小明先踢了。一旁的小力和小强正在比赛拍弹力球。小力拍到第28个的'时候，弹力球被拍到一块小石头上，弹力球改变了方向，滚到了一边停住了。所以他拍了28个。这时小强还在努力的拍，共拍了42个。最后是小强赢了。
该回家了，头走小伙伴一起说了声："今天玩地真高兴！下次我们还一起玩！"然后他们就各自欢快的回家了。
游戏的游的作文 篇4
今天，爸爸、妈妈还都在上班，我一个人在家里写作业。在完成妈妈给我布置的作业后，我和楼下的小伙伴玩了打弹珠的游戏、
楼下水泥地上刚好有个比弹珠稍大一点的洞，好像专门为我们打弹珠准备的。
我们在离洞口大约两米远的地方画条横线，作业比赛的起来。石头、剪刀、布游戏决定谁先打出弹珠，第一局我胜出，我立马趴在地上，眯着眼，瞄准洞口，手指轻轻一弹，弹珠便滚了出去，看着弹珠沿着我预想的轨道滑行，我心里暗暗窃喜。可没有料想到，在洞口只有两厘米远的地方，它竟然停住了，气得我直跺脚。轮到刘子豪出场了，他毫不示弱地弹出弹珠，可能是他用力过猛，弹珠直接从洞口”擦肩而过“了，我高兴地乐不可支。
又轮到我了，我屏住呼吸，再瞄准洞口，使出百分之零点一的'力气，轻轻一弹，弹珠稳稳地进洞了，我高兴地一蹦三尺高。
打弹珠不但能锻炼我们的眼力，还能锻炼我们的耐力，我真喜欢打弹珠。
游戏的游的作文 篇5
“哈哈哈”教室里传出一阵阵欢声笑语。同学们这是在干什么呢？哦！原来是在做“贴嘴巴”的游戏呢！
“叮铃铃”上课啦！老师走进教室，在黑板上贴了两个娃娃的脸，一个是小女孩，一个是小男孩。圆圆的脸蛋红扑扑的，头发黑乎乎的，两只眼睛笑得眯成了一条缝，十分惹人喜爱。可唯独少了红红的小嘴巴。当大家正纳闷的时候，老师神秘地说：“同学们，今天这节课我们来做一个游戏，游戏的名字叫‘贴嘴巴’。它的规则是这样的，待会儿老师用红领巾蒙住一位同学的眼睛，然后这位同学拿着嘴巴贴到娃娃脸上，谁贴得准确谁就赢了。”
话音刚落，同学们便争先恐后地举起手来，个个都跃跃欲试。老师首先选中的是宋同学和张同学，他们两个走上台去，老师用红领巾蒙住他俩的双眼，接着喊：“开始！”游戏开始了。被蒙住眼睛后的两个同学小心翼翼地走向黑板，伸出双手东摸摸，西摸摸，只摸到了一个黑板角。同学们看着干着急，都不由自主地在一旁指挥，“左左左”“右右右”“上上上”“下下下”，教室里乱成了一片。他们两个更是急得手足无措，只好慢慢摸索。最后终于被他们找到了娃娃的脸，并且把嘴巴贴到了正确的位置上，可是背后还是传来了大家哄堂大笑的`声音，怎么回事呢？他们摘下红领巾一看，原来是贴反了，女孩子的嘴巴贴到了小男孩的脸上。大家都笑得直不起腰来！
接着又有好多同学去做了这个不能用眼睛的游戏，有的凑巧贴对了，有的依然找不到方向。好可惜，这次我没能上去体验。通过这个游戏，我认识到眼睛是多么珍贵啊，它给予我们光明，让我们看到这丰富多彩的世界！同学们，从现在开始，让我们好好保护自己的双眼吧！
游戏的游的作文 篇6
今天作文课堂上我们要玩一个有趣的游戏，名字叫“抢糖果”。我迫不及待想去玩。老师宣布游戏规则：两人一组，每人必须将双手交叉抱在胸前；等老师发出口令：“一！二！左手！”或者“一！二！右手！”后，两人同时伸出左手或者右手去抢一块放在课桌当中的糖果。先抢到糖果者获胜。如果谁出错左右手即使“抢”到了糖果，也算失败。
游戏开始了，我是第五组的，轮到我上场了。我看到桌子上的糖果身穿紫色上衣，非常好看，好像在说：“”快来吃我啊，我可是非常好吃的哦。”游戏马上开始了，我的心就像要从胸膛跳出来了，随着老师一声指令：“一！二！右手！”我眼疾手快使出箭一般的速度抓住了中间的'糖。正当我洋洋得意时，忽然听见老师说：“”你出错手了。”我一下子从九霄云外掉入了地狱，游戏重来了一次，结果我还是输了。但是我还是觉得很有意义。
啊！这个游戏真好玩，回到家我要和爸爸妈妈一起玩。
游戏的游的作文 篇7
体育节比赛期间，我们在教室里玩折纸游戏，我看见同桌栗涛和王宇在折“东南西北”，我就跟着学了起来，一会儿，我就学会啦，我和孙佳怡让妈妈帮忙在上面写上了小愿望或小要求，如：跑一跑、跳一跳、笑一个、哭一个，然后我就和孙佳怡、薛景龙玩了起来，可好玩啦！
对啦，我还看见好多小朋友围着于佩琳的妈妈，让她剪纸呢，剪了蝴蝶和双喜，阿姨剪得又快又漂亮，我也想学，我就让阿姨剪了一只蓝色的蝴蝶。
现在，我把“东南西北”的折法教给大家吧。
首先，拿一张正方形的折纸，两角对折，变成三角形，撑开，别外两角对折，再撑开，然后用其中一个角对准正方形的中间点折，四个角都是这样，使它变成一个小点儿的正方形，然后反过来再用其中一个角对准中间点折，四个角都是一样，变成一个小的正方形了，反过来，延中间线对折，变成一个长方形，然后从两边向中间挤，把四个角拨开，就折好了。最后在正面的四个角上分别写上东、南、西、北，在反面的八个角上写上笑一笑、哭一哭、说爱妈妈、说爱老师、跑一跑、跳一跳等内容。
写好后就可以玩了，两个小朋友一块儿玩，一个小朋友拿着折好的“东南西北”，另一个选择要东、还是西、还是南、还是北，如果选东，说要几下，要十下，就打开，关上10下，看东的'里面是什么，如果是笑一笑，就让他笑笑，然后接着玩。
“东南西北”是个非常好玩的游戏，谁要是没有学会，可以找我学呦，我保证教会你。572个字
游戏的游的作文 篇8
生活中，会有许多的道理，哪怕是一个小小的游戏也能悟出一个道理来。
今天语文老师拿着十二个杯子、两个乒乓球，还有许多的'水走进教室。同学们看了都好奇地问：”这是要干什么呀?”老师笑了笑说：“我们今天来玩一个游戏，名叫乒乓水上漂!”同学们听了心花怒放地尖叫起来，接着老师开始说规则：“在规定的一分钟时间内，把乒乓球依次吹到第六个杯子，谁先完成就算胜利，如果球掉落就要从头开始吹。”
大家听了都以迅雷不及掩耳之势高高地举起了手，都想立马上去玩。由于我表现好，老师很快就叫到了我——上去后我轻轻松松地吹到第六个杯子，赢得了比赛，因为我把握了技巧，所以又快又稳。
可别的同学就不像我这么“占上风”了，像那唐同学，他就出师不利，吹到“太阳”快落山了，才把球吹到第二个杯子。同学们大声给他鼓励，可是好不容易吹到了第五个杯子，又过不去了，还被喷了满脸的水，那时，他心里一定在想：“加油呀!时间快到了!”直到最后五秒，他拼足了气，吹了出去了，“太棒了!”同学们的欢呼声响起——是的，他在最后的时刻成功了。老师也在赞叹，直拍手，全场为他祝贺。
你知道这个故事我从中悟出了什么道理吗?对了——做任何事情都要学会坚持，不气馁，克服困难，沉着冷静，相信就能成功。
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