在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的游戏的游的作文5篇，欢迎大家分享。
游戏的游的作文 篇1
在未来，在我们的22世纪，或许更遥远，我们的物质文化得到了极大的满足，我们就会追求更理想的东西---精神娱乐。
那个时候，电子技术会很发达，玩游戏不需要利用电脑，只需要一块很大的空间电子屏和一块极小的高智能游戏软件的电子芯片就可以了。
那将会是一个很理想的游戏空间，人们只要在电子屏里安装上高智能游戏软件的`电子芯片就可以进入虚拟的游戏空间了。这个空间具体是怎么样呢?
进入空间以后眼前是一片黑暗，你不要害怕，你尽管闭上你的眼睛，去想象你最想玩的东西，然后空间软件会根据你所想的东西系统规划，做出你想要的游戏模型，然后就可以实际操作了。
也与你会问“谁是我的对手呢?”这个你不用担心，一种方法是：邀请你的好伙伴一起玩;另一种方法是：在虚拟空间可以充分发挥你的想象力想象一个你认为最酷的对手!
以上说的是对于男生的游戏，下面介绍关于一下女生的游戏，
我想女孩子会在这里实现她们的公主梦!这里电子软件还可以根据你以前照的相片中的的山峰，树木，花草，河，湖，瀑布……或者是你画的画制造出实体模型来，保你大饱眼福!
在遥远的未来，将会有更多的让你眼花缭乱的新兴的弟子游戏等着你呢!
游戏的游的作文 篇2
在你的道路上，会有许许多多地遇见，遇见人犯子，遇见生命力顽强的小草，遇见高大的长颈鹿……而我遇见的，是一次多彩的游戏。
我在之前语文不好，妈妈让我去学阅读与写作，这不，我踏上了通往《童声作文》培训班的路上。
《童声作文》培训班是一个充满喜悦的培训班，它会让我们做一次活动，然后老师再讲写作的过程，怎么写，接着分析书上的文章，摘录文中的好词妙句，运用到作文里，剩下的时间就是写作文。
“好，我们今天来玩……”是哪里传出来的声音“原来是我的教室发出的声音，我们正准备玩游戏。
老师说我们今天要玩数米粒的游戏。”老师话音刚落，下面一阵欢呼声，老师开始讲规则了，可是我们不想听，在下面想着自己在数米粒的时候要用什么办法。
第一组开始了，我看见他们一手拿着尺子，一手拿着本子，行动非常自如。我想：我上场了也要拿道具。突然哨子一吹比赛结束了，每一个人都灰心丧气，结果每个人都没有完成。
该我上场了，我两只手都拿着尺子，尺子上加了水。“嘟——”开始比赛，我用加了水的.尺子把五粒米粒分隔开来，过了一会儿，因为我的手滑了一下，两粒米掉了，我赶紧捡起来，看着其他同学快数好了，我的手也不由自主地快了起来。时间快到了，可我还是没有数完，只能乱拿一点儿。
结果出炉了，我的数量远远超不过指定数量，虽然我没有有成功，但我也很开心，这真是我遇到的一次多彩的游戏。
游戏的游的作文 篇3
今天，我和几个小朋友一起在楼下玩一个趣味十足的新游戏拼接游戏。这个游戏是小安子发明的，非常搞笑，能让你笑破肚皮。
首先，我们准备好三十张空白卡片，再将这三十张卡片平均分成三组。然后开始在卡片上写字：在第一组卡片上，写一个地方，任何地方都可以，写得越稀奇古怪越好；在第二组卡片上，写一件事情，同样，也是什么事情都可以，越异想天开越好；最后一组是表情卡，要在上面写一些描写动作或表情的四字成语。玩的时候，每个人从三组卡片中，各抽一张，然后以“我”为主语，将三张卡片上的内容拼接并大声念出来，同时再配上和卡片内容相关的表情或动作。
刚开始，大家还不太熟悉，到后来越玩越有意思，笑声此起彼伏，大家都停不下来了。
刘一飞第一个抽卡。他抽到的前两张卡写的是：在南极，对着垃圾桶说，你是我的家人。表情卡是：嬉皮笑脸。所以合起来就是：“刘一飞在南极，对着垃圾桶嬉皮笑脸地说，你是我的家人。”哈哈哈，大家听完顿时哄堂大笑。
第二个是李义文，他抽到的是：“在沙漠里，坐在外星人旁边失声痛哭地啃着烧鸡、喝着啤酒。”真不知足呀，吃着香的、喝着辣的，还哭哭啼啼的！哈哈哈！
接着刘新宇读出了自己抽的`卡片：“我在幼儿园，和狮子、老虎在一起，争先恐后地刷牙洗脸，做早操。”哇，真是“胆大包天”啊，竟然敢和狮子、老虎一起洗脸刷牙，小心被它们塞了牙缝哟！
展兴瑞一边读，一边大笑不止：“我在墙角声嘶力竭地大喊，我的病有救了，哈哈哈哈！”。你这副样子，别人还以为你真的有精神病呢！快去治治吧！
轮到我了，我抽到的卡片上写道：“我被警察叔叔抱着，手舞足蹈地在马路上追赶坏人。”咦？难道是我被坏人绑架了，警察叔叔把我救回来后，一边抱着我，一边仍锲而不舍地追赶坏人吗？哈哈哈哈！
最后小安子做出一副猴子的样子，念出了自己的卡片：“我趴在月亮上抓耳挠腮地说，明天我就去投案自首。”哈哈，你确实该进公安局自首，因为这个游戏是你想出来的，要是把人笑出毛病来你得负全部责任啊！
我们规定玩的时候，每个人做动作都必须形象生动，如果做得不到位，大家不满意，他就得重新再来一遍。因此大家都非常卖力，表演时滑稽极了，不过正因为这样，大家也觉得更好玩儿了。不光是我们小孩儿玩得高兴，楼下的许多大人看到我们玩的游戏后，也都笑得前仰后合。
我真佩服小安子同学，脑瓜子实在太聪明了，居然能想出这么滑稽可笑的游戏来。另外，我想，如果以后我们再玩这个游戏时，在文字里加上些英语单词、历史故事、课文内容等素材，让大家在笑声中增长知识，那就更完美啦！
游戏的游的作文 篇4
我课间最爱玩儿一个游戏，就是抓人的游戏。我和张明武曼张正其是必须参加的，除非有别的原因才不能参加。
下课铃一响，我们就和别的参加的人一起跑出去，先石头剪子布，谁输了，他就要抓人了。他先面对墙壁慢慢的数50下，我们则先找个地方躲起来。他数完以后，我们基本上也藏好了，他就开始找人，要是他看见了一个人，必须马上跑过去抓住他。如果没有抓住他，并且让他跑到了指定的地点后，就不能抓他了，以前所有付出的努力将全部白白的浪费掉。这样一直抓，直到所有人跑到指定的地点为止。
就这样，每天下课我们都在快乐的跑呀跑，似乎没有尽头似的；就这样，这个游戏给我们带来了无限的`快乐；就这样，这个游戏给我的童年添上了一幅五彩的画。
游戏的游的作文 篇5
今天上午，我去社区医院因为生病打吊针，无意间发现大厅里有4台无人问津的`电脑，心里痒痒的，想在电脑上玩游戏，便问妈妈：“妈妈，你看那儿有几台电脑，我坐在这儿没事干，想去玩！那电脑旁边还写着专门让病人玩呢!”
妈妈听了，爽快的答应了。我迫不及待地打开电脑，点击4399小游戏，啊！里边的游戏五花八门，什么都 有，我最喜欢猫和老鼠抢奶酪 。
啊!好玩的游戏，我喜欢!
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