无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的有趣游戏作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣游戏作文 篇1
“哈哈，哈哈。”咦？今天语文课上怎么会发出笑声呢？原来，张老师正在带我们玩有趣的“木头人”游戏。
随着张老师一声令下，游戏开始了。我们先一起唱到：“山上有个木头人，不许说话不许动。”话音刚落，我们就摆好自己喜欢的动作，然后一动不动了，像被冻住了一样。我也不例外。我把一只脚踩在椅子的边缘上，一只脚踩在地上，双手做出爪子的样子，与肩成平行线，脸上露出狰狞的笑容。眼睛直视前方。我用眼睛瞄了几下旁边的同学。只见他们有的.双手握拳，平举在前方，双腿成弓箭步，做出一副想打架的样子。有的双手交叉在胸前，双腿成外“八”字，一副不服气的样子。有的干脆趴在桌上，睡起大觉。最有趣的要数钱昶中同学了，只见他翻着白眼，手顶着鼻子，鼓着腮帮子，这分明是猪八戒的样子呀！在我观察同学的时候，不少同学都先后笑场。一分钟终于到了，我坚持到了最后。于是，我便松了一口气，倒了下来。“木头人”游戏真是太有趣了！
有趣游戏作文 篇2
“盲人”摸人？听起来还挺好玩的吧！接下来我就带大家一起去感受、感受！
游戏规则：用双层红领巾蒙住一个小朋友的“盲人”的眼睛，再转上三圈，被蒙住的同学然后就可以开始到处摸人啦！摸到的同学还得猜猜他是谁？要是猜不出来，那可就惨了!哈哈，一定很逗人。
“幸运”的我也当了一回“盲人”。游戏开始啦！彭老师先给我蒙上眼睛，我心想：哈哈，看我的吧，我一下子就能把同学们给抓住。我一会儿跑到东，一会儿跑到西，咦？真奇怪，怎么一个也抓不着？他们都躲哪去了？不行，我得使出我的绝招。于是我深深呼了一口气，发出全力，看你们往哪躲！哈哈！我终于抓到一个人啦！让我摸摸看，咦？她是谁呢？我怎么也猜不出来，哎呀呀，真可惜，就是猜不出，看来我要前功尽弃了。真倒霉呀！
我最“倒霉”的一次比这个更惨
轮到吴子龙同学当“盲人”啦，他也是东抓抓，西抓抓，可是一个人也没抓着，后来，我看他挺“可怜”，就自己自投罗网了，嘿嘿！他还挺高兴呢，以为是他自己抓到了我。我乖乖的.硬着头皮在同学面前学鸭子走路和大公鸡叫，大家都乐得哈哈大笑！
我发现这个“盲人”摸人的游戏其实并不难，只要蒙眼睛的时候看紧一个人来抓，他们看我老实，很多同学都抓到我了，而我却很难抓到别人。不过我还是非常喜欢玩这个“盲人”摸人的游戏。
其实在以前放暑假的时候，我和哥哥、姐姐在家里也玩过“盲人”摸人的游戏，始终觉得这个游戏太好玩了！
有趣游戏作文 篇3
春游的进餐时间到了，小组都奔向草坪，铺桌布，放春游包。大部分同学都蜂拥着向“倾斜小屋”跑去。我和张蕾一起去。我们俩一开始觉得这么点小坡算什么，玩了又玩，玩了又玩。玩到第三遍时，或许是因为没有什么力气了吧，我头昏脑胀。特别是到小屋的中间，我都快支撑不住了，只觉得眼前一片漆黑。我好不容易挣扎着爬上了坡，可人太多了，我被挤到了最最倾斜的地方。我总算尝到了“天旋地转”的滋味，一骨碌朝墙壁冲去。撞得头痛不说，更倒霉的是！！！我被人踩了一脚！我蹬着腿走出了这个“可怕”的“魔鬼倾斜屋”，只觉得浑身酸痛，小腿蹬得麻了，胀得隐隐作痛。不过，好玩！这才叫惊险！于是，我又走了一遍，昏天黑地。到了家，我的大脑还被“折磨”着，我感觉好像仍在那倾斜屋里面，连方向感都没了。
走完倾斜屋，我去走了一遍桥。不过这桥与众不同，由一块一块的板组成，当前面一个人走上去的时候，板是朝上的；而后面一个人跟上来时，板就忽地朝下了。如果没做好“心理准备”，后面一个人踩上来，板“砰”的一声砸下，你会被吓个“措手不及”，心都好像掉进了河里。我最喜欢这种桥了，使劲在后面蹦，前面的郭思达被我“搅”得不得安宁。“砰砰砰”，真过瘾！
打探好“行情”后，我飞快地跑到我们小组的“营地”里，拿了20块，请尤放、郭思达、沈心怡一起去玩“水上球”。球滚来滚去，如果“落队”，后果“惨重”——球在水上滚，失去平衡，你就会滚来滚去。“唰唰唰”，我飞速地买好票，迫不及待地等着那个球空出来。尤放“逮”着了一个球，我们四个火速钻进去。我的心中满是激动的火花。“一二三”尤放反复喊着口号，正当我、郭思达、尤放“嘿咻嘿咻”拼命地往前踩的时候，我们的`沈心怡由于体力不支，“罢工”了。瞧，她滚到了另一边去，“哎呦哎呦”地直叫唤。我们扶她起来后，又起劲儿的踩球了。“我们才到那儿，差一点点了，加油！碰到潘宇青她们的球！”郭思达倡议。“好！”于是，我们更带劲儿了。潘宇青她们开始逃，我们穷追不舍。就差一点点了！就在大功告成之际，身后传来一个熟悉而又愤怒的声音。回头一看，是沈心怡。“别管她了！我们快踩吧！”郭思达说。“停！停！”这次沈心怡的声音几乎带着恳求。一看，呀！沈心怡被“折磨”得“半死”。只见她脸胀得通红，四脚朝天，翻了好几个筋斗。“沈心怡，你跟我换个位子吧，你呆在边上点，免得等会儿又这样！”尤放建议说，“站好了！一二三！”这回，大家都齐心协力，奋力地踩，沈心怡也不再发生“意外”。踩了一段时间，我感觉头目眩晕，四肢无力，像被关在桑拿里一样热。顿时，我重蹈了沈心怡的覆辙，趴在了球上。“哎哎……哎……”我喘着粗气，里外都像被火烤了一样炙热，一副狼狈不堪的样子。等我休息完后，我们又一起踩球。可我这儿安神了，沈心怡那儿又出问题了。沈心怡跟不上节拍，被“甩”到了郭思达身上，又甩到了我、尤放的身上好几次。
上了岸，我们依依不舍地爬了出来。此时，我已是大汗淋漓；郭思达和尤放都气喘吁吁的，沈心怡更是“神魂颠倒”，就像刚从国外回来，还没适应时差。
这真是一次有意义的春游！不但玩了那么多项目，而且增长了见识。
有趣游戏作文 篇4
老师说：“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞，来看戏。你们听过这个童谣吗?这里的‘中三娘’指的是谁?”同学们齐声说没听过。有一位同学想了一会儿说：“‘中三娘’是中指”。
老师让我们玩《猜中指》的游戏。我把中指和食指交叉起来，再把五指合拢。用右手围住左手，让同桌猜，果然不出所料，她犹豫了一会儿，点了一个手指，我笑嬉嬉张开右手，一看是选中了食指，她哑然失笑。
该我猜了，她把右手的`手指并拢像小鸡鸡爪似的，然后用右手包住。我向最高的手指一点，她把手张开，呀，我点到的是无名指。所以，我们打成了平手。
我观察同桌的中指，她的中指很有特点，长约7厘米了，有一块硬硬的地方，有一个点有点墨，还有一道伤疤。我不服气地说：“我们再来一次，我来猜。”她二话没说，转过身去，过了一会儿，她转回身来，让我找一找那一个是中指，我找来找去，终于找到那根有记号的手指了。我点了一下那根手指，她张开来，果然正确。我高兴地跳起来，因为我在游戏前仔细观察了她手指的特点，做了准备，所以猜对了。
小朋友，你从这个游戏中是否也悟出了同样的道理?
有趣游戏作文 篇5
你喜欢猜谜语游戏吗？没想到吧！今天我上作文班的时候，老师和我们玩了一场别开生面的`谜语游戏！
游戏开始了，老师给我们每两人发一张上面写有谜语的纸条。我分到的纸条是：南阳诸葛亮，稳坐中军帐，摆起八挂阵，单捉飞来将。（猜一动物）我左思右想，突然眼睛一亮！谜底不就是蜘蛛吗！我急忙高高举起了手，耶！老师叫我了！我把谜面念了一遍，同学们很快就猜出来了，纷纷举手，班里顿时沸腾腾起来。有的同学兴奋得站起来举手，有的甚至还高声叫嚷！老师请一个同学上来说出谜底。她猜对了，老师就奖给她一个红花
老师又叫了一个女同学念谜面，谜面是：一只小小虫，做个大灯笼，钻进灯笼里钻出飞仙女。（猜一种动物）我绞尽脑汁想了好久，有的同学猜蝴蝶，有的猜小鸟……都猜错了！我又想：这种动物是什么呢？飞出来又是仙女？对了！是蚕！我高兴得一蹦三尺高！马上举手，“是蚕！”我大声回答！“对了。”老师高兴地说。游戏继续进行着，教室里洋溢着欢笑声……
随着下课铃声响起，游戏结束了。可我的心还沉浸在游戏里。啊！我爱这次猜谜语游戏！
有趣游戏作文 篇6
今天，老师和我们玩了一个有趣的游戏—贴鼻子。
首先，老师在黑板上画了一个娃娃。这个娃娃大眼睛，红嘴巴，可是没有鼻子。老师说要请聪明的同学上台来玩贴鼻子的游戏。
游戏开始了，老师选了贺天艳来贴。老师用帽子蒙住她的眼睛，在让她左右各转三圈，转的她头运眼花，分不清方向了。只见她东摸摸，西摸摸，最后把鼻子贴在了娃娃的.下巴上。下面的同学都哈哈大笑。她取下帽子，也不好意思的笑了……
后来，许多同学都争先恐后的玩这个游戏，有趣极了！
有趣的游戏下课了，我和同学们开始玩我们最喜欢的老鹰捉小鸡。我们开始分工了，我当老鸡，李晓明当老鹰，其他同学当小鸡。游戏开始了，李晓明飞快的跑着捉小鸡，我机敏的左抵右挡护住小鸡，不能让老鹰捉住小鸡，我稍一不留神，让老鹰捉住了两只小鸡，剩下的四只没有被老鹰捉住的小鸡赶紧躲闪。老鹰李晓明高兴地又开始捉小鸡了，我全力一次次地保护小鸡，可还是被老鹰又捉住一只。看着李晓明得意的样子，我说：“你别高兴的太早！我们说好了十分钟，你捉不完就是你输，还有四分钟，你才捉到了三只，还有三只呢！”现在我们都希望自己赢，我们机警的跟老鹰争斗，四分钟后比赛完了，我们赢了，我们非常高兴。老鹰捉小鸡的游戏真有趣。
有趣的游戏下课了，我和同学们开始玩我们最喜欢的老鹰捉小鸡。我们开始分工了，我当老鸡，李晓明当老鹰，其他同学当小鸡。游戏开始了，李晓明飞快的跑着捉小鸡，我机敏的左抵右挡护住小鸡，不能让老鹰捉住小鸡，我稍一不留神，让老鹰捉住了两只小鸡，剩下的四只没有被老鹰捉住的小鸡赶紧躲闪。老鹰李晓明高兴地又开始捉小鸡了，我全力一次次地保护小鸡，可还是被老鹰又捉住一只。看着李晓明得意的样子，我说：“你别高兴的太早！我们说好了十分钟，你捉不完就是你输，还有四分钟，你才捉到了三只，还有三只呢！”现在我们都希望自己赢，我们机警的跟老鹰争斗，四分钟后比赛完了，我们赢了，我们非常高兴。老鹰捉小鸡的游戏真有趣。
有趣游戏作文 篇7
我玩过的`游戏很多，有老鹰捉小鸡，有丢手绢，还有躲猫猫，最有趣的是老鹰捉小鸡。
有一次，我在大操场上玩老鹰捉小鸡的时候，摔了一跤，把我的牙给摔出血来了，我觉得好痛，可是我还是觉得很好玩，我下次还要玩这个游戏。
有趣游戏作文 篇8
“左三圈、右三圈……”随着音乐响起十多个小朋友正围着几个板凳在转圈。欢快的嬉闹声将抢椅子的游戏推向高潮。
今天老师为了训练我们的专注度和我们做了一个游戏叫“抢椅子”我们有14位同学，可是老师只放了11把椅子，游戏要求我们围着椅子随着音乐快步走，乐声停大家就得坐在椅子上，没找到椅子的人被淘汰。
游戏开始了，老师用手机播放《健康歌》同学们精神紧张极了，谁也不愿意被淘汰。有的紧绷着脸，有的口中念个不停，有得瞪着眼睛……我也一样神经紧绷既兴奋，又害怕。大家都想抢到椅子，特别是李博煜跟在我后面边走边催促“快点、快点”！别看大家脸上都嘻嘻哈哈的'，其实大家的眼睛一直都盯着椅子看。突然音乐嘎然而止，我心里咯噔一下，赶紧向身旁的椅子坐去。再看别的同学一个比一个灵活，大家笑着抢着坐，在一阵激烈的角逐后何嘉燕、贺一钒、岳永言都被淘汰了。幸运的是岳永言在石头、剪刀、布的复活赛中，言成功复活。
淘汰的同学要进行才艺展示了，何嘉燕流利地为大家背了一首古诗《乡村四月》。贺一钒走上台，她似乎有点害羞，整理了情绪后，为大家跳了一支桑巴，舞姿轻盈，神采飞扬。欢快的舞蹈迎来了阵阵掌声。
游戏接着进行，椅子一把把被拿掉，淘汰的人越来越多，谁也不相信，竟然是看起来胖乎乎的赵智博却成为了抢椅子的王者。
虽然游戏结束了，但是大家叽叽喳喳的谈论着游戏的种种乐趣，纷纷为王者的冷静与敏锐而赞叹不已。
有趣游戏作文 篇9
“哈哈哈哈······”咦？这是从哪儿出来的笑声。噢。原来是我们班在举行挑逗“木头人”游戏，欢笑声这么大，一定很有趣，快跟我来瞧一瞧。
这个游戏的规则是：两人一组，一个人当木头人，一个人当挑逗人。木头人上场时要摆一个动作，让挑逗人来逗他。如果一分钟之内木头人笑了，挑逗人就赢了。他们开始游戏前，我们都要说：“我们都是木头人，不许说话不许笑，不许动来不许叫。”这句话后游戏才能开始。
游戏开始了，第一轮，老师派出瘦瘦的王孜凡当木头人，而古灵精怪的王玺祥当挑逗人。他们走向讲台时，我们就说：“我们都是木头人，不许说话不许笑，不许动来不许叫。”话音刚落，王孜凡已来到讲台前并做了一个猪八戒的造型。他手指张开，大拇指按着太阳血，眼睛翻着白眼，嘴已鼓着。真像一个白眼狼。王玺祥也出场了，他伸出兰花指，指着王孜凡说：“杨贵妃参见陛下。”王孜凡听后哈哈大笑，我们也在旁边偷笑着。这一轮王玺祥赢了。
第二轮开始了,老师派出刘宇航当木头人,孙俊熙当挑逗人。我们说完绕口令后，刘宇航出场了，他摆着奥特曼的造型。右手向上举起，左手放在胸前。孙俊熙一出场就围着刘宇航园转了一圈。有的观众对孙俊熙说：“你快想一想办法呀！”有的'观众对刘宇航说：“加油！坚持住！”孙俊熙想了想做了一个鬼脸。他咪着眼睛，舌头伸得长长的。刘宇航看到了便笑了起来。这一轮挑逗人又赢了。
不一会，下课了，我们依依不舍的结束了这场游戏。真希望以后多在课堂上做这样的游戏。
有趣游戏作文 篇10
下课了，我们在操场上玩“吹鸡毛”的游戏。游戏规则是：把鸡毛从起点吹到终点，谁比对方先吹过终点，那个人就获胜。一场惊心动魄的'游戏马上就要开始了，选手们个个都很紧张，摆出一副实在必得的样子。只听裁判一声令下，选手们就鼓起腮帮子，使劲地吹鸡毛。可是鸡毛好像不停选手们的话，选手们吹向前，鸡毛偏偏不向前飘，而向上飘，害得选手们要跳来跳去得吹。鸡毛要将落下来的时候，有一位选手滑到鸡毛下面，摆出青蛙叫的姿势。正在这个关键的时刻，另外一位选手超了上来，把鸡毛吹过了终点。这时，操场上响起了一阵阵鼓掌声和一阵阵欢呼声。虽然他们赢了，但是，我们还是玩得非常开心。
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