游戏的游的作文

时间:2024-08-08 15:09:41 游戏 我要投稿

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的游戏的游的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  今天星期二,叶老师给我们玩了一个游戏名叫“抢凳子”!

  叶老师接着说了一下游戏的规则:第一轮,请五位同学随音乐围着四张板凳转圈,音乐一停同学们就要马上抢到一张板凳坐下,谁没有抢到谁就会被淘汰。第二轮,淘汰了一位同学就剩下四位同学和三张板凳,以此类推。第三轮就剩下两人和一张板凳了,谁抢到最后一张板凳谁就胜利。游戏过程中没停音乐就抢板凳就要受到惩罚——表演鬼脸。

  伴随着音乐地响起,比赛开始了!同学们一边听着美妙的音乐一边目不转睛地看着凳子,围着它转,当音乐停止时,同学们便赶忙找座位坐下来。咦!奇了怪了,五个人四张凳子,怎么所有人都坐下了呢?原来李俊辉和吴琛涛俩人一人坐了一半的凳子,谁也不想分开!这轮只好不算。

  紧接着第二轮又开始了!美妙的音乐从耳边传来,我们不停地转着,每个人都喊着“晕死了!晕死了!”说时迟那时快,音乐突然停止了,我马上找了一个凳子,倒霉呀!我和陆雅楠刚好坐在了一起,可陆雅楠很强壮谁推得动呀!我自动放弃!认输!

  比赛还在继续进行着,经过几番角逐,最后李俊辉赢了!

  游戏在一片欢声笑语中结束了,但是我仍然沉浸在这热闹的气氛当中。希望以后有更多好玩的`游戏课,让我们放松心情!

游戏的游的作文 篇2

  今天下午第二节课,是由沐妍妈妈来给我们上课,我们全班同学在门口排起了整齐的队伍,一个个心里都迫不及待的,恨不得现在能像离了弦的.箭一样冲到体育馆。

  来到了体育馆,沐妍妈妈,不,现在应该叫老师了,她把我们分成了6纵队。一开始,老师给我们发了八个拼图,又说从我们站的这条线到对面的那条红线代表“河”,每组同学都要踩着拼图过“河”,而最后一个同学还要把拼图收回来。“三,二,一,开始!”老师一声令下,第一个同学就往前扔拼图,拼图扔完了,离终点也只有一步之遥了,他边扔边跳,就一下子跳到终点了,其他同学也像他一样拼命地往前跳,只有最后一个人他一边跳,一边还要收拼图,不过一会儿,最后一个人也到了终点。我们虽然很慢,但一次也没有落水,大家都很开心。

  今天真有趣啊!我从这堂课上知道了一个道理,那就是只有团结,才会胜利。

游戏的游的作文 篇3

  最近,我迷上了一种游戏叫“宠物连连看”,就是把相同的宠物图片给找出来连起来。

  我一有时间就玩,“连连看”的影子似乎每时每刻都在我的脑海里晃动,不过几个月,我就从”连连看”“小学”升级到“研究生”。

  有一天,我无意中低头看见我的睡衣上的许多图片:蹲着的小黄狗、摇着尾巴的大狗、啃着骨头的毛毛狗——我马上用手指把相同的图片给连起来,我仿佛听到了“连连看”游戏的音乐,“嗖、嗖——”同类消掉,好过瘾呀!我再定睛一看,咦?怎么什么都没有消掉呀?林奕呀林奕,你怎么把衣服也当成游戏平台啦!难道你走火入魔了?

  更让人不可思议的是,“连连看”的影子在我的生活中无处不在。晚上,在路上走着,看见路灯有的朝左,有的朝右,有的没亮,有的亮着,我把相同特点的路灯用眼睛在脑子里连起来。这盏和这盏连,那盏和那盏连,咦?怎么多了一盏没亮的灯呀!我急得满头是汗,哈哈!我又一次把它们当成“连连看”了。

  像这样的“连连”数也数不清:墙壁上的'图案,公园地上的石板,池塘里的荷花……每次看见相同的东西时,我都情不自禁地把它们连起来、消掉。“连连看”游戏对我的影响真大呀!

游戏的游的作文 篇4

  儿时的回忆一回忆起小时候和小伙伴们一起做过的游戏,不由得怀念那时的纯真和快乐。

  成长历程一人从小到大做过各种各样的游戏,游戏见证了我们的成长历程。

  游戏的玩法一介绍某种游戏的玩法、规则、作用及意义,从而写成说明文。

  游戏的意义一游戏不仅仅是娱乐,只要用心,我们在游戏中还可以学到很多东西,有所收益。

  不可游戏人间一游戏有一定的好处,但切勿沉迷于其中,更不可游戏人间、游戏人生。

  读了以上材料,你有什么想法?请根据材料写一篇600字左右的文章,文体不限,文中不得出现真实的人名和校名。

  生命的游戏。

  生命是平凡而脆弱的,陪伴着生命延续的是一次次让人难以忘怀的游戏。

  童年童年的皮筋是清晨的雨露,清澈透明,明朗的欢笑声回荡在那片土地上。在多年后,再看到小孩子玩耍的时候,清晰地回荡在事业有成的你的记忆里。

  少年少年的过山车是午后灿烂的阳光,绚丽夺目,精彩得让人难以忘怀。刺激地听着风从耳边吹过的声音,感觉从15楼掉下来的紧张。在多年后,你带着孩子去游乐场玩时,又会想起午后那灿烂的阳光。

  青年青年的爱情游戏是傍晚的火烧云,热情却又短暂,最终是平静安宁地结束,或离开或一起生活。初见的惊喜,交往的幸福,分开的眼泪,结束的无所谓都会在某一天忽然见到某个像他(她)的人时再会被忆起。

  中年中年的'事业游戏是入夜前的最后一点余晖。事业成功的辉煌,家庭生活的和睦都会在晴朗的天气里想起。

  老年老年的平静是入夜后星空的静谧。和平安宁的生活平淡却每天都有意义。

  生命的过程都会在游戏结束时全部记起,和平而平凡的一生都会在那一瞬间消失。当Time‘sup时,只有你才知道自己究竟是输是赢。

游戏的游的作文 篇5

  一条条彩带在空中挥舞着,而在此同时,江健宁也正在表演着一出好戏呢!四年级的一节体育课,我们都习惯地拿来了长绳。我们小组完成目标后,无聊地到别处看热闹去了。

  这不,瞧,不一会儿,好戏就来啦!主角呢,当然是顽皮搞笑的江健宁啦!

  都还没轮到他呢,也许是灵机一动想出了个好点子吧,不停地跳着,挥舞着双手,双眼闪闪发光,笑得连口水都要流下来了。显得异激动,前面那人刚冲出去,他就迫不及待地跑了进去,膝盖一弯,奋力跳了起来,可是他的动作好像跟别的同学不太一样,并没有急着落地,脸上流露出一丝窃喜。他用尽全身的力气向后扭转着身子,喔,原来他想在空中旋转呢!但在空中旋转可没有想象的那么简单,噍,他虽然是转过来了,但那条橙色的大蛇却在他旋转的当儿把他绊倒在地,过早地结束了这场演出。“他可一定要灰溜溜地走了吧!”“这可不一定,也许地还有些什么新花样呢!”众人议论起来。果然,表演并没有真的结束,他见自己的动作失败了,便将计就计,大叫一声,将全身的重心放到上半身中,“扑通”一声仰面倒在地上,腿和手还摇晃了两下,便一动不动了,当然,我们可不会上他的`当,都知道他是在跟我们开玩笑,但看着他栩栩如生的表演,大家都忍不住哈哈大笑起来,太阳似乎也被他的表演逗笑了,热烈地燃烧起来,江健宁也笑了。他见被我们识破了,也不再演了,一个跟斗跳起来,手舞足蹈地继续排队去了。

  正是这些许许多多有趣的人和事,在不经意间渐渐织成了我们丰富多彩的大课间。

游戏的游的作文 篇6

  暑假,在作文课上老师组织我们玩起组句子的游戏。

  游戏开始了,老师先把我们18个小朋友分成4组,每组小朋友写一种句子的要素,分别是“时间、地点、人物、干什么”。我被分到了地点这一组。拿到白纸条,我看到每个小朋友都冥思苦想起来,我也用心的想着:“什么地方是好玩又新奇的地方呢,写出来一定要与众不同。”突然我想到“公园里、家里、操场上”,我飞快地写了下来,并交到老师那里。看许多同学都兴高采烈迫不及待的送到老师手里,并偷笑着告诉大家“我写的你们都猜不到”。看来这次组句子一定能暴出彩儿来。

  老师拿到了四个组的纸条,就开始挑选同学上来抽取了。最先被叫到的一个腼腆的男生,他不好意思地撮着耳朵走上来,先抽中间的纸条,可怎么也抽不出来。然后他扒在纸条上好像能看到似的慢慢地取出了四张纸。他小心地看着这四张纸条,一直抿着嘴乐,把四张纸条翻来覆去的看似乎是怕他读出的句子不像“话”。他慢慢地读了出来:“一天,警察在操场上打乒乓球。”天哪!大家听了都哄堂大笑,都说:“真是个不务正业的警察,哈哈”!不过老师倒说,这句话听起来还是合乎情理的。

  第二个上来抽纸条的是个胖胖的带着眼镜的女孩。她上来迅速地抽了四张,抓起就看了起来。她刚看到纸条就“哧……”的一声乐了出来。我猜里面一定有特搞笑的要素,大家都想知道纸条上到底写的是什么!可她一直在笑,笑得都直不起腰了,更读不出来了。终于她不笑了,大声的读给大家听:“早晨,天线宝宝在厕所里睡觉”。大家听完都大笑起来,有的'哈哈地笑出声来,有的嘴象被人撑开了,一直合不上,有的伸长了脖子仰天大笑,还有的笑得钻到桌子底下去了捂着肚子好像都受不了了。这句话凑的真是太离谱了!

  老师后面又找了两个同学,抽的句子就太不象话了,一个是“一天晚上,猪八戒在猪窝里打扑克”,一句是“在原始时期,董卓在地球上游泳。”这次游戏就这样在大家的笑声中结束了。

  游戏虽然结束了,可我在想:平时我们说话写话时句子如果不合情合理太离谱,就会成为别人口中的笑话了,我可一定要注意呀!

游戏的游的作文 篇7

  我最喜欢的游戏就玩成语接龙。

  游戏规则是下一个成语的字头接上一个成语的字尾。如:万事如意--意义非凡。成语中不可以用谐音字,四个成语为一轮。

  游戏开始了,妈妈先出题目:东奔西走,我接:走马看花,花红柳绿,妹妹脱口而出,没想到她才上幼儿园中班也能说出成语,我们大家高兴的笑起来,我也不甘示弱也来了个抢答:绿草如意。第一轮爸爸没回答上就结束了。接着我们开始了第二轮、第三轮。空前绝后-后起之秀-秀色可餐-餐风沐雨。我们你抢我答,玩的不亦乐乎,也常常因为某个成语回答的古怪,我们笑的'都直不起腰来。

  这个游戏不仅能增加我们的反应能力和记忆能力,还能积累成语.增加词汇.

游戏的游的作文 篇8

  小朋友们,你们玩过“狼捉小羊”的游戏吗?这是一个非常有趣的游戏,跟我们一起来玩吧!

  首先我们要选择一个人扮演老狼,一个人扮演围墙,其他人扮演小羊。当小羊被老狼捉住时,被捉住的小羊会变成围墙保护剩下的小羊。

  游戏开始了,幼稚的小羊大摇大摆地走到围墙外,饥饿的老狼立刻扑过去,小羊吓得落荒而逃,躲到了围墙里,老狼没能抓住一只小羊,他十分气愤!就在这时,一只小羊只顾得意却没注意老狼正向他猛扑过来,不幸的他被逮到了!我们少了一个伙伴,却多了一个保护者!

  尽管如此,我们这些小羊们也不敢大意了,面对狡猾而凶狠的老狼,一只又一只小羊被老狼抓住,最后只剩下一只小羊了。所有的围墙都努力地保护着最后一只可怜的小羊,而老狼在取得一次又一次的.胜利之后变得更凶了!只见他伸开尖利的爪子,张着嘴向围墙后的小羊扑来。围墙不甘示弱,一次又一次把老狼挡住了。

  经过长时间的你追我逃,瘦弱的小羊跑不动了,老狼趁虚而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地饱餐了一顿,真是便宜他了!

  玩这个游戏虽然会累的气喘吁吁,但我们玩得很快乐。如果你也喜欢玩游戏,就试试“狼捉小羊”的游戏吧!

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