无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的游戏的游的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
游戏棒是一种在民间广为流传的游戏方式，它陪伴着我度过了童年时代许多美好的闲暇时光。
游戏棒的制作方法比较简单，你可以就地取材，用烤串棒或者是妈妈的竹制毛衣针来改造。先修剪一下它们的长度，然后把两头用砂纸稍稍打磨成有些尖的形状就可以了，最后再把每根游戏棒涂上不同的颜色和图案就算是大功告成了。当然买现成的是最方便不过的，相对于其它的玩具而言，它的价格也算是相当亲民了。
游戏棒的玩法不尽相同，一个人若是无聊之时也可以玩，但通常来说两人或以上一起参加比赛则更具挑战性。规则是先由一人握住游戏棒的底部，然后慢慢松手，使之尽量散开，先捡拾散落在一旁的游戏棒，此时要注意捡拾时不能触碰到旁边其它的游戏棒，若是不小心碰到了，就算输了，由下一位玩家继续。这样依次把所有的游戏棒都捡完，游戏才算结束。不同颜色的游戏棒分值不一样，最后按照每根游戏棒的分值来计算出总分，决出胜负。
游戏棒最精彩的是当然是多人游戏。每当此时，小伙伴们围坐在桌边，大家都目不转睛地盯着对手。轮到我时，我小心翼翼地拿取每一根游戏棒，有时还会用一根已经捡起的游戏棒作为工具，轻轻地挑起一旁的游戏棒，或者慢慢地抽取好几根游戏棒底下的某一根。整个过程需要聚精会神、屏气凝神、动作细致，因为此时若稍有不慎，便有可能前功尽弃。当别的小伙伴在玩时，我也是火眼金睛，拼命盯着他看，哪怕是很轻微的触碰，都逃不过我的法眼。心里还不时默念道：“快点动，快点动”好快些轮到自己玩。
我玩游戏棒得出的经验，一是要挑分值高的游戏棒，这样的话，即便根数少些，也比较容易获胜；二是一定要静下心来，才能捡拾更多的`游戏棒。
游戏棒不仅是我闲暇之时消磨时光的玩具，而且是我结识新伙伴的纽带。它磨炼了我的意志，锻炼了我的耐心，也培养了我的观察能力、手脑协调能力和专注力。我相信这个古老而又有趣的游戏会代代相传下去，直到永远。
游戏的游的作文 篇2
我每次玩游戏的时候，感觉自己像一只自由的小鸟，想飞到哪里就飞到哪里，可开心了。
袁老师今天带我们玩“猜猜在哪只手”的游戏。看来又要用我们聪明的大脑和一双会发现的眼睛。游戏是这么玩的，首先把一个大小合适的`东西放在手掌中间，接着把它握在手里，然后偷偷地把手放在背后，然后再互相交换，最后再把拳头伸出去，让别人猜猜东西在哪只手。
老师先跟我们玩一局，老师拿出一颗糖果，她把糖果往天上一抛，好像演起了杂技。我们还没来得及看，糖果就落到了老师手中，老师把糖果在手中快速地交换，我觉得我们没有人能猜到糖果在哪只手里。老师的眼珠转来转去，像一只狡猾的狐狸。
老师终于把手伸出来了，我觉得是右手，因为有东西的手肯定会握得紧。还有很多人认为是左手。老师突然说：“要公布答案了！”我们心里特别紧张，好像紧张得都要停止呼吸了。老师伸出左手，把手张开，左手没有，我高兴得又蹦又跳，老师把右手张开，右手也没有，我们都惊呆了，老师从口袋里拿出糖果，原来老师犯规了。
我和同桌也玩了一局，我把橡皮藏在手里让同桌猜，他猜对了。同桌拿他橡皮让我猜，我没猜中，同桌开心极了，而我很失望。
“猜猜在哪只手”这个游戏给我带来很多快乐。
游戏的游的作文 篇3
今天是特别的日子，因为我们要玩一个叫“盲人敲鼓”的游戏，我们既激动又兴奋。
规则很简单，鼓的两边各站一个人，每个人等到说开始后，就把眼罩戴上，转三圈就去找非洲鼓然后拍一下，看看谁的速度最快谁就是赢家。
体验者们到游戏场地就位，游戏马上开始了。周博源同学与周凡雅同学同时戴上眼罩，原地转了三圈，我发现，源同学转得飞快，而雅同学转得稍慢一些。她好像迷失了方向，仿佛似风中的柳枝一样摇摇摆摆，完全迷茫了，过了好一会儿才摸到一个圆球，拿掉眼罩发现原来是同学的头，惹得我们哄堂大笑，雅同学刚才的状态真像一只刚睡醒的小熊。源同学转完圈让自己站稳后，慢慢走向鼓，看得出脚步挪的那一刻都拿不定主意，不知道那儿是东那儿是西。唉，盲人真不容易，世界就跟黑洞一样，伸手不见五指，一生都要与世隔绝。过了一会儿，源同学摸索了一下，终于找到了大家渴望“吃”到的.“大饼”，“咚”的一声，源同学赢啦！后来，我们都问源同学怎么拍到的，他告诉我们：“转圈时我闭着眼睛，走的时候睁着眼睛，因为坐爸爸的车时闭眼睛就不会头晕了。”嗯！盲人真不容易。
这次游戏真令人难忘！
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