当前位置：玫瑰女性网>游戏>游戏作文

游戏作文

时间：2024-07-11 15:44:56 游戏我要投稿

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的游戏作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

游戏作文大全[10篇]

游戏作文篇1

　　“哈哈哈！”“你是贼！”咦？教室里怎么这么乱，原来是同学们在玩“官兵捉贼”的游戏。

　　游戏规则是：可以由四个人一起玩。先把四张纸片折好，再把纸片打乱，让大家抢，拿到“捉”的人就是这轮游戏的捕快，负责从其他三人中找出“贼”。其他三人不准暴露出自己的身份，拿到捉的人可以问其他三人各一个问题，如果捉对了，官就让兵去惩罚贼；如果捉错了，官就让兵惩罚捉。

　　游戏开始了，我掷纸片，当我们组开始抢纸片的时候，我的心里就像小兔子一样扑通扑通的跳，当我悄悄打开纸片时，上面写着一个“官”字的时候，我心上的'石头一下子掉了下来，刘高旗是“捉”，只见他神情严肃，说：“谁是贼？”见没人回答，他又向每个人问了一遍，只见李扬眉开眼笑，左杭杭假惺惺的笑着，我在捧腹大笑。刘高旗说：“李扬，你是贼。”李扬偷笑了一下说：“我不是。”“左杭杭，你是贼！”“不是。”“李小丫，你是！”“我不是！”刘高旗思考了一下，不怀好意的看着左杭杭，左杭杭见情况不妙，连忙收起偷笑，说：“确定？”“确定！”刘高旗说。“准备挨罚吧！”左杭杭得意洋洋地亮出自己的身份――兵。刘高旗傻眼了，一动不动的坐在那里，等待处罚。教室里炸开了锅，欢声笑语久久回荡在教室上空......

　　虽然游戏结束了，但过程还像电影一样在我脑海里回放......

游戏作文篇2

　　“妈妈，今天我们玩几个游戏吧？”写完作业的儿子，一边收拾书包，一边快活地说。

　　“那我们就玩小卖部和数字炸弹游戏吧！”

　　从一年级入学开始，为了让儿子轻松掌握百位以内的加减法、元（角、分）运用等知识点，我鼓励他开立了兔乖乖商店，他做店长，负责进货、标价、卖货、盘点，我模拟家里的毛绒玩具登门买货，儿子把每次卖到的钱记录下来，还可以享用到提取销售额1%的零花钱支配权。

　　儿子坐在转椅上，手拿铅笔，面前一张草纸，一幅等待顾客登门的模样。小狗熊噔噔地走来了：“我的铅笔用完了，我要买3根铅笔。”

　　“一根铅笔2元钱，3 根6元。”儿子一边说着，一边用铅笔在草纸上记录：2*3=6。小狗熊探头一看：“哎呀，店长哥哥，你怎么不用2+2+2=6呢？”儿子略带得意地说：“这是乘法算式，这样算简单！”

　　小雪人跑来了：“店长哥哥，天凉了，我想买条秋裤。”

　　“我这有保暖型的，1条10元。”

　　“我要3条，给你50元。”

　　“恩，3条是30元，找你20元。”

　　兔乖乖、玉米娃娃、茄子娃娃一个个买完了自己需要的东西，儿子认真地盘点计算，今天一共卖出了237元的货物。回顾以前的小卖部游戏，通过定价，儿子明白了元、角、分的概念，对小数点有了初步认识（比如有些东西他定价3.6元）；通过卖货，简单地他心算，复杂地他用草纸，锻炼了他的计算能力；通过盘点，他进行过百元、千元以上的计算，介入了复杂运算的范围；通过1%提成销售额的奖励实施，他知道卖了1000元，自己就可以得到10元钱的零花钱。

　　数字炸弹是我学习借鉴雷夫老师的`一个数字接龙游戏，事先任意规定一个数字为炸弹，所有与这个数字有关系的数都要说：no,而不能把这个数字说出来，说错的一方要挨罚，比如刮鼻子、弹脑门之类，今天我们规定的炸弹数字为“3”。

　　游戏开始了，我喊1，儿子顺着往下，3、6、9、12甚至13这些炸弹都顺利“no”过去了，轮到21了，儿子脆生生地喊出来”21”,被我结结实实地弹了个脑门，三七二十一呀！这是个炸弹，要“no”掉！儿子摸着脑袋，一下子明白过来了。接着再玩，最过瘾地莫过于数到了30，接下来的10个数字都要用“no”回答，我和儿子都过关了，到了42，本以为儿子会被弹脑门,毕竟他才只学到了“1—5”的乘法口诀，没想到他笑嘻嘻地回答了“no”，接下来的43，也要“no”掉，因为43含数字3，在45、48的时候，儿子顺利过关了。看着他专心思考，想象着他在默默运用计算规律，我就会感到一种快乐，为他的正确回答欢呼。

　　这个游戏，可以随意制定某个数字为炸弹，也可以从任何一个数字开头，最好是多人来玩，会比较热闹有趣，既可以让孩子们熟练掌握乘法、加法运算，也可以培养孩子们做事专注的习惯。随着孩子的成长，还可以加入新的条件来挑战他们，比如，引入分数、或者是不说质数等。

　　和孩子多玩玩数学小游戏吧，让孩子在玩乐中理解数字概念，让看似单调枯燥的数学学习充满乐趣。

　　“我们要教孩子了解数字的威力，明白数字和他们的生活息息相关，而且趣味无穷。”---雷夫老师

游戏作文篇3

　　在风和日丽的一天，我在冬令营里，和许许多多的朋友玩了一场群情激昂的撕名牌。

　　老师藏好宝盒，让我们去找，只要名牌被撕就会out(是个人战)，如果被撕了找到了有复活卡的宝盒，把复活卡给老师就会复活。这激烈的'比赛开始了，忐忑不安，十分警惕，生怕被撕。这时我既紧张又兴奋，因为我的朋友吴轩迪找到了一个宝盒，我和一个比我弱的人狭路相逢我以风驰电挚的速度去追他，像猎豹追小羊一样，我不用吹灰之力把他抓住，轻轻松松就把他给撕了。

　　过了一会儿，有一位比我大的人从我背后偷袭，可名牌粘的太紧，我急如火星，现在我只有一种办法那就是跑，我以快如闪电速度逃之夭夭了。

　　经过了今天这场比赛，我懂得了“谨慎比大胆要有力的多。”

游戏作文篇4

　　“玩游戏啦！”刘老师大声喊道。同学们开心得手舞足蹈，性子急的同学喊道：“玩什么呀？“”刘老师笑呵呵地说：“小乒乓过桥。”这时教室里立刻炸开了锅。

　　终于安静了下来，刘老师开心地说：“游戏的规则是准备两排一样多的杯子，每一个杯子里面都放一个乒乓球，用嘴巴把乒乓球吹到另一个杯子里，如果吹出去了就得捡回来重新吹，那就先让刘峻瑄和程语涵比一次赛吧！”我在心里默默地想：肯定程语涵会赢，因为刘峻瑄力气太大了，可能会吹出去，而程语涵力气虽然小，但肺活量大，不会吹出去，应该会吹得多。

　　“游戏开——始！”裁判员扯着嗓子喊道。两名选手开始用尽全身力气向乒乓球吹去。看程语涵的球，无论怎么吹也吹不过去，但她没有放弃，而是继续向前吹，观众们不断地心急如焚地喊道：“加油！加油！乒乓球快过去呀！”13秒了，眼看着刘已经吹了4个了，程语涵马上急了，鼓起腮帮子使出吃奶的劲向球吹去，只听“哗啦啦”，原来乒乓球生气了，在杯子里跳起出气舞来，她继续深吸一口气，“扑通”球被她吹到了地上，他不管掉下去的那个球，继续吹了下一个，没想到这一个却轻松地吹了过去，接着她连忙用最快的速度向前跑去，弯下腰，用两只手抓起乒乓球杯，准备再吹的时候却晚了，我顿时露出沮丧的表情，男生激动的跳起舞来，像一只终于从担忧里逃出来的小羊，而女生则相反，垂头丧气。

　　这时刘老师坚定地说：“我们再来一次男女PK赛好吗？”话音刚落，女生们脸上的阴云又变成了开心的欢呼，刘老师接着说：“让我们男生派5名女生也派5名吧！开始！”刘老师一声令下，你看女生队的`刘沅芷和男生队的谭哲桐都在激烈的PK着。谭哲桐熟练地把小乒乓吹了过去，在男生的带领下乒乓球像乖孙子一样跃了过去，可女生队的刘沅芷有一点小麻烦，她那杯水太少了，怎么吹也吹不过去，当刘沅芷还在努力地吹时，水滴也和乒乓球一起向她抗议，把水都弄到刘沅芷脸上，好像乒乓球调皮地说：“我不过去，你来催我啊！”“时间到！”刘老师说。

　　我失望地说：“唉，又输了！”我最后想了想：输赢不重要，重要的是开心就好！

游戏作文篇5

　　现在，科技越来越发达，几乎每家每户都有了电脑。电脑十分方便，可以迅速查阅资料。同时，电脑游戏也受到了许多青少年的青睐。

　　电脑游戏种类繁多，而且新颖刺激，很多青少年沉迷其中无法自拔，不仅学业逐渐荒废，眼睛也会变成近视。

　　但电脑游戏不仅只有坏处，它还有许多好处：

　　1.现在很多工作都离不开电脑，而电脑游戏大多都需要通过键盘操作，玩家可以熟悉键盘，以后便更加得心应手地通过电脑完成各种工作；

　　2.玩电脑游戏可以一定程度地开发玩家的大脑。比如：动作竞技类游戏可以锻炼反应能力，闯关类游戏可以锻炼思维能力，各种益智类游戏还可以锻炼想象力、记忆力、计算力……

　　3.大多数电脑游戏都需要全神贯注地进行操作，这也可以锻炼人聚精会神的工作习惯。

　　我也是一个游戏迷，假日里几乎整天沉浸在电脑游戏里。虽然电脑游戏对开发大脑有许多好处，但还是弊大于利。我认为只要有效地控制玩电脑游戏的时间，确保先完成学习任务后，再通过游戏适当娱乐一下，那也未可不是一件快乐有益的事啊！

　　说真的，我还要好好地感谢我的老爸。前段时间他给我换了一台配置较高的新电脑并架设了专用网线，上网速度快极了啊！整个暑假我沉浸在电脑游戏中，真是玩得不亦乐乎。兴尽之余，我认真地反省自己，深感沉迷电脑游戏将会很大程度地影响我的学习，那痴迷到疯狂程度的玩，只能成为历史，决不能再犯！我一定把电脑好好地用在学习上，极大限度地控制游戏用时。我很清醒地知道，爸爸给我更换新电脑的'本意是为了促进我的学习，可我决不能辜负他的初衷和愿望啊！

游戏作文篇6

　　今天，我们要玩一个游戏，名字叫“心有灵犀”。

　　游戏马上开始了，老师告诉我们规则，是男女各出两个同学，时间是120秒钟，描述者可用上语言、动作、神态等方式进行描述，但不能说出词语中含有的任何一个字和谐音，如果说了就算犯规。要是有不会比划的东西，可以跳过，可一个人只有两次跳过，用完了就不能跳过了！时间到时看哪个组猜的多，哪个组就赢了，可得一张喜报呢！我很紧张，也很激动，希望游戏马上开始。

　　游戏开始了！我们男女生开始让两个同学做活动了，有两名女生和男生主动要当活动者，女生是纪萱哲和祝筱珂，男生队是赵瑞琦和马灵均。我对他们很有信心。比赛开始了，先开始的是男生队，他们两个人信心十足的走上讲桌前，赵瑞琦看了看词是“高兴”，只见赵瑞琦用手贴在脸上，很可爱的样子，马灵均脱口而出是“高兴”。我们大家非常吃惊，第二个词是“粉笔”，，赵瑞琦马上从讲桌上拿了一支“粉笔”，马灵均很快的说出是“粉笔”，最后男生队猜出了5个，真了不起呀！马上要上女生了，两个人飞快的.走上去，微笑着，猜词了！纪萱哲看了看词是“妹妹”，纪萱哲说：“我如果比你小，你叫我什么？”祝筱珂说：“妹妹。”答对了！第二个词是“漂亮”，可是纪萱哲她说出“漂亮”两字所以不算了！最后得分女生四个词，男生五个词，所以男生得一张喜报。

　　最后，我想说虽然我们女生组没有赢，没有赢得喜报，可我们会加油的！

游戏作文篇7

　　昨天，是我盼望已久的“六一”儿童节。学校为我们准备了丰富多彩的节目。

　　先说“你抛我接”吧，一个同学站在对面，另一个同学站在原地。站在原地的同学拿着一个东西抛给站在对面的同学，对面的'同学一定要接好那个东西才算胜利，胜利的同学就可以获得一份礼物。我与小简是一组，我抛她接，做好准备之后，我把飞碟往上一抛，她双眼瞪得圆圆的，望着飞碟，双手轻轻一接，飞碟被她接住了，我们赢了，每人都获得了一份礼物。我们拿着自己的礼品又去参加其他的游戏了。

　　“僵尸跳”也很好玩。首先把三本书放在两只手臂的中间，再把一本输放在两条腿的中间夹紧，然后开始跳了，路途中不能掉下书，掉下来的话没有奖品拿。

　　“头顶运书”更好玩了，把书放在头顶上，再把双手举平。开始走了，走的过程不能掉书，如果掉书的话就输了。

　　还有“小熊过桥”，“抢凳子”，“喂老虎”都挺很有趣。这一天，我们过得真快乐！

游戏作文篇8

　　有一次，作业写完了，我下楼把我的好朋友叫过来一起玩。

　　玩什么呢？一个问，我说：“要不玩捉迷藏吧！”大家双手赞成。石头剪刀布，我输了，就当了抓人的人。游戏开始了，我数了50个数内，所有人都要藏好，藏车后面的人心里想不要抓到我哦，我身后的人说好紧张啊，楼道里的人心里想快抓到我呀，后院的.人想不要抓我，他们藏了好多的地方，数到50我睁开了眼睛就开始找他们了，找了好长时间也没有好到一个人，突然听到笑声，我向后一看没有人啊，我问自己：“没有人，笑声从哪里来的？”我又听到了笑声，一转身，看到两个人站在我身后，又听见小声说话的声音，我一机灵，我跑到车后面找到了两个人，我又找了楼道，楼道里有三个人在楼道里面，我又去了后院，有三个人在后院里，咦，少了一个人，原来是田田她躲在了院子里的花坛。要不是听到了笑声，我还不不知道她跑哪里去了呢！

　　玩着玩着，妈妈叫我上楼吃饭，游戏结束了，真是难忘啊！