在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的有趣的游戏的作文4篇,希望对大家有所帮助。
有趣的游戏的作文 篇1
今天上活动课,老师一进教室,就宣布了一个好消息:“这节活动课我们玩‘押韵游戏’,好吗?”我们一听到这个消息,有的同学一蹦三尺高,有的不太开心,还有的老师说自己的事,我们做自己的事。
老师说完了有关押韵的知识,游戏便开始了。老师在黑板上写了“我去麦当劳”之后,我们就陷入了一片沉思中,过了一会后,我们班的“机灵鬼”李立恒就三步作两步的上去了,写下了“我要去坐牢”这句话,害的同学们笑的前仰后附的,而李立恒去做个鬼脸就下来了,有了带头的.这个同学,我们的胆子就大了,一下子黑板上逼满了人,写下了许多话,有“走过外婆桥”“绕过脏水槽”“我的大臭脚”“吃得饱又饱”……我们一看到这些搞笑的句子,笑的更大声了,响破云霄。
这节活动课,让我们学到了新知识,有得到了快乐,真是一举两得啊!
有趣的游戏的作文 篇2
今天,我们的老师在教室给我们玩了一个好玩的游戏——连词成句。
游戏开始前,老师给我们讲了一下游戏规则:每人将手上的纸分成两部份,有一些人写表示时间和人物的词语。一些人写表示地点、事件的词语。写好后放好,由同学一人抽四张,按时间、人物、地点、事情的顺序念一句话。
不出几分钟大家都写好了,为了防止太奇葩,我还特意问过老师。开始抽纸条了,第一个同学走上去抽了四张纸条拼出一句话念出来:周四蔡伦在广场上赏花灯,他一念完大家听了忍不住笑起来,蔡伦可是东汉的人呀!怎么穿越时空到现代了呢?太有趣了。轮到我了,我抽出纸条排开后,还没念就笑出来了:周日诸葛亮在操场上看电影!大家听了也哭笑不得,诸葛亮那个朝代有电影吗?游戏继续进行着,下一个同学是这样的:在很久很久以很久以前丑八怪在电影院里做作业!一听这话,我们已经笑得直不起腰了……接下来的同学的句子那叫个奇葩异常:远古时期,光头强在奶茶店跳广场舞。听了这句话大家无一例外地笑起来,有的`捧腹大笑,有的笑得趴在桌上,有的笑得啧啧赞奇,教室里成了笑的海洋。
游戏结束后,老师语重心长地说,写句子不仅要通顺、连贯,还要符合实际呢!
有趣的游戏的作文 篇3
周二下雨了,无法上体育课,大家均表示遗憾。上课铃声响过,只见梁老师满脸春风着走进教室。老师让我们玩一通文字游戏,我们听了,激动,兴奋,热切,期盼的心情涌上心间。大家欢呼,又可以玩了。
见班级吵闹起来,梁老师颇有派头的挥动手臂示意我们安静下来。接下来,梁老师宣布了游戏规则:我会先告诉坐在最后一排的学生一个字,让他将这个字用手指写在上一位同学的背部,然后一个个往上写,直到达到了第一名学生,然后次序从第一名同学到最后一名同学轮序上黑板来写字。
游戏开始了,只见梁老师告诉了我们一排坐在最后一个的孙同学一个字。然后一名一名的同学开始往上写字。很快就轮到我后面同学在我背部写字了,我用背部用力感觉是写的什么字,不过我思来想去没有想出是什么字。不过,马上要写了也等不及了,我就想出了一个“绿”字,然后我在上一位同学背部写了这个字,然后上一位同学继续往上写。很快写到了第一位同学,然后第一位同学就上黑板写了一个“你”字,这一写让我们整排同学都哄堂大笑起来,然后我们一个个轮序上黑板写字,更可笑的是我们竟然每个人写得都不一样。
看到这一幕,我们全都笑了。我感到这样的传字游戏很有意思,没有想到我们的`体育老师也很懂得文学。
有趣的游戏的作文 篇4
今天,覃老师带领我们玩了一个非常有趣的游戏,叫“猫和老鼠”。我们玩得可开心啦!
老师先给我们讲了游戏规则:通过黑板白板的形式,确定了四个人当猫,其余的同学当老鼠,用书当粮食。猫在粮仓前守护粮食。老鼠想方法来偷粮食。如果老鼠在十秒钟之内,不出来找吃的.,就饿死在洞里。
游戏开始了,我和何新月、上官之韵、李思期四个人当猫。我趁刘宇蔚不注意的时候,把他抓住了。我想学习成绩这么好的同学,竟然也被我抓住了,正当我得意洋洋的时候,有只老鼠把我们的粮食抢走了。我想:以后做什么事情都不能大意。
看来,我们做什么事情都不能取得了一点成绩就骄傲自满。
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