在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的有趣的游戏作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有趣的游戏作文 篇1
今天,我们玩了一个游戏叫对着干。有人可能会问:“对着干是什么?”对着干就是一个人说“站”你就“坐”说“坐”就要站。
热身赛开始了,老师先叫三个男生,两个女生。来上面示范,老师说“坐”,他们就“站”着;说“抬脚”,他们就“举手”,但有人举了两只手。
热身赛结束了,正式赛开始了。进入了紧张激烈的一个场景。首先,老师连着说了两个“站“,我们就一个个的坐下。老师又说”左手抓右耳朵“这句话说的像绕左耳“。
接着老师又说抬“右脚”我以为是抬左脚的没想到是抬左手心里想:没看见我,没看见我。还真的'没看见我,因为做错,犯规的都要上去表演。
比赛结束了退出了紧张激烈的场景;又进入喜笑颜开的场景,像进入了一个人天天都会笑的地方。
现在开始表演第一位同学说笑话时,他自己也笑了。笑第二位同学在表演时走着突然倒在地上老师走过去拍了拍他突然起来吓老师一跳。
这次玩了真开心,让我印象深刻不会忘记的!
有趣的游戏作文 篇2
听,只听见我和朋友在“哈哈”地笑。我们在干嘛呢?一起来看看吧。
只见我们在一面黑板前画鼻子。这个游戏是这样的:黑板上事先画了一个人的脸,但缺少鼻子。大家轮流给他画鼻子但必须蒙上眼睛。谁画的鼻子最接近人脸的部位,谁就获胜。
首先轮到我朋友,只见我朋友小心翼翼地走到黑板前。突然他滚到地上,还笑得上气不接下气,似乎在想:这场比赛我一定能获胜!笑过后,他就滚回了黑板前准备画鼻子。
这时,我想出了让我旗开得胜的方法:误导。于是我对朋友说:“人脸在左边。”他竟然想都没想,就很快在左边画起鼻子来。结果,摘下眼罩一看,他画的鼻子竟然长在下巴!我和他看了都笑得前仰后俯。好半天都停不下来。
接着就是我来画了,我起初有点迷茫,不知如何下笔。后来,我胆大了,开始一心一意的画。果然,我画的鼻子更接近,所以几个回合下来,我获得了游戏的'胜利。
回家的路上,我还意犹未尽,觉得夜空中的星星好美,一眨一眨的,似乎在为我喝彩。一路上,我带着微笑,蹦蹦跳跳地跑回了家。
有趣的游戏作文 篇3
“我踩,我踩,哈哈”你一定想知道我们在做什么吧,我和弟弟正在小区的游乐场玩“踩影子游戏”呢。
我们俩划了一个区域,在这范围内,谁先踩到对方的影子谁就获胜。看着弟弟那小个子,我信心十足地上场,地面上很快就出现了两个一高一矮的影子。
比赛开始了,弟弟像小兔一样在旁边跳来跳去,寻找机会踩我影子。我心想:他那么小个,没那么容易踩到我。弟弟向我发起进攻了,一会儿在我前面晃来晃去,一会儿在我后面上窜下跳。他这架势,我还真不能小瞧他。我左躲右闪,几个回合,累得我满头大汗,正当我喘气时,弟弟一个箭步,踩到我的影子了。他哈哈大笑:“你这胖子,多累几下就不行了吧。”我涨红着脸说:“别高兴太早,下一轮我一定赢你。”
第二轮开始了,我吸取上一轮的教训,不能轻敌。我和弟弟都死死盯着对方,突然我向他冲过去,弟弟迅速逃开了。心想:这小家伙现在厉害了,我得想个法子。我故意做出向左跑的姿势,等弟弟跑时,来个反转身,一下子就踩到他的影子了。“怎么样?我这招声东击西不错吧。”我得意地说。
游乐场充满了我们的`欢笑声,踩影子游戏真有趣!
有趣的游戏作文 篇4
“哈哈哈……”,我们班教室里不断传出阵阵欢笑,原来同学们正在玩一个有趣的游戏―拼句游戏呢。
游戏规则是:一组同学在纸条上写“什么人物”,二组同学在纸条上写“什么地方”,三组同学在纸条上写“怎样的”,4组同学在纸条上写“在干什么”。
开始游戏了!我是4组的,我在老师发的'纸条上写“穿女装”,大家写完以后,全交给老师,老师拼出一组句子:“张杰在飞机上大摇大摆地穿女装”。话一出口,我们立即哄堂大笑,我边笑,心里边想:这个笑话还是我给大家创造的呢!
第二轮游戏开始了,我被分为三组,我在纸条上写“上窜下跳”,老师拿起纸条说道:“项羽在山上上蹿下跳地写作业”,哈哈哈……,我们又笑了起来,有的笑弯了腰,有的笑出了眼泪,有的笑的肚子疼,同学们都笑得姿态各异,同学们的笑声响彻云霄,就连老师都笑得合不拢嘴。项羽?这把古代人物都弄进句子里去了,同学们笑得更厉害了。
第三轮游戏开始了。我又是第三组,我写了个“手舞足蹈。”老师又开始念了“孙悟空在日本手舞足蹈地吃小龙虾”。刚说完,老师又开始和我们一起笑了。这会儿我刚好渴了喝了一口水,刚听见这个句子,我就“噗”的一声,差点儿把水吐在桌子上,我笑得更欢了。
第四组游戏开始了,我在第二组,我在纸条上写了个“在卫生间”,老师开始说了:“曹操在卫生间目瞪口呆地抓牛蛙”。哈哈哈……,我们又笑了起来,真是一句比一句有趣,一句比一句刺激啊!
接着,我们又拼出了许多句子:“赵老师在肯德基手舞足蹈地跳魔鬼步”,“蓝宇轩在宇宙飞船上欢快地大声唱歌”………,我们笑得一阵又一阵。
拼句游戏不但有趣,还告诉我们说话、写作文的时候要注意词语的准确性,不然就会闹出笑话来,同学们一定要注意句子搭配哦!
有趣的游戏作文 篇5
鱼儿离不开水,鸟儿离不开天空,花儿离不开蝴蝶,我的童年离不开游戏。你看,我们正在玩“一、二、三,木头人”的游戏呢!
听说要玩游戏,同学们个个欢呼起来,有的摩拳擦掌,跃跃欲试;有的七嘴八舌,议论纷纷,教室里顿时炸开了锅。
今天谁是游戏大赢家呢?让我们拭目以待。游戏开始了,只见“鬼”大步流星地走上场,还对着我们做了个鬼脸。瞧他一副胜券在握的模样,引起大家对他的公愤。哼,你可别高兴得太早,谁输谁赢还不一定呢!同学们趁“鬼”数数的.时候,各自做出各种各样的动作,“伏地魔”就是趴在地上仰着脑袋的我啦!“鬼”突然大喊道:“一二三——木头人!”天哪,他怎么说得这么快,我还没有听清楚呢!简直比闪电还要快!
这时,热闹的教室瞬间变得鸦雀无声,不知道的人走进来还以为走错地方,进了一家雕像馆呢。只见“鬼”来到人群中,不是做鬼脸就是讲笑话,弄得一大批同学情不自禁笑出声来,他们都淘汰了。“鬼”用犀利的目光扫射着没有被淘汰的同学,最终目光停留到了我的身上。我顿时心惊胆战,他会对我下什么招数呢?只见他张开大嘴,冲着我哈了一口气。我的天呀,我几乎都被臭晕了。如果这样被输掉,那我的一世英名就毁于一旦啦,我咬紧牙关,不管三七二十一都要忍住,不能被打败。
一波未平一波又起,“鬼”不愧是一块“老姜”,他竟然在我的耳朵边吹气,我感觉耳朵里有一只蚂蚁在爬动着,让我奇痒无比。人算不如天算,我忍无可忍,伸出手挠耳朵。就这样,我被淘汰了!可惜,可惜,太可惜了,我心不甘情不愿地来到淘汰区。即使来到淘汰区,我也很快满血复活,帮助“鬼”抓到在动的“木头人”。最终“鬼”胜利了,“木头人”输了。
游戏编织着我的快乐,编织着我童年,编织着我的生活,我喜欢玩“一二三,木头人”的游戏!
有趣的游戏作文 篇6
“下课的铃声,送来10分钟,来吧,来吧,大家来活动,让那握笔的手指摸摸玩具,让那紧张大脑有着欢声笑语……”
我们班同学最喜欢的课间游戏就要数尺子火箭发射大战了。一天,上完乏味的数学课,我走到筱可身边,正准备跟她聊聊作业本上的题目,她突然说:“咱们来玩班里流行的尺子火箭发射大战吧!”
我们把所有的文具“齐聚一堂”,我们先把自己的尺子拿出来做火箭的发射器,再把窄窄小小的橡皮放在尺子的一端,我用一根手指放在放橡皮的那一端,慢慢往下按,尺子被我按到了极限。“三二一“突然!我松开了手,尺子瞬间回弹了一下,迅速的把火箭弹飞了出去。我和筱可惊呼道“火箭发射成功了!火箭发射成功啦!”正当我们以为自己的火箭是发射的,最高的,最远的.时候,一块橡皮突然从我们的身边擦肩而过,一看原来是一些男生们发射的火箭。哇,他们的火箭发射到了窗外,好牛啊。一问才知道,他们的经验是胆子要大,要把尺子压得很低很低,橡皮有了更多的力量就可以发射得更远。
下课的10分钟,教室里变成了火箭发射场。天空中,一会儿飞来一块橡皮,一会儿飞来一支铅笔。叮铃铃,上课铃声响起了,教室里变得鸦雀无声,恢复了往常的平静。
有趣的游戏作文 篇7
今天下午放学回家,小区里的小朋友都聚齐了,人很多,他们正在做游戏,三人一群、五人一队,玩的又开心又投入。小明的一队在玩老鹰抓小鸡、小明是老鹰,小红是带队的小鸡,她们玩的热火朝天,小红左右摆动着身子不让老鹰抓到任何一个小鸡。那边小青带着七八个小朋友在唱歌,丢手巾:手巾丢在谁的后面谁起来给大家表演节目,唱歌讲故事,大家尽情的玩好开心好快乐!我最喜欢的`是老鹰抓小鸡,这时能感觉到我们是一个人,能体会到大家齐心协力,能发觉我们的灵敏度很高,我们做游戏很快乐很开心。
有趣的游戏作文 篇8
今天下午,我们在教室里举行了一项有趣的活动——画鼻子。
同学们争先恐后地举起了手,还不断喊叫着:“老师,选我吧!老师,选我吧!”老师选了张博涵、张博洋等人,也选了我。
我真幸运,被选中了,老师给我蒙上围巾,我顿时觉得天地间一片黑暗。老师把我转了三圈,我晕乎乎的,分不清东南西北。接着老师递给我一根粉笔,让我去给黑板上的小人画上鼻子。我摸索着,跌跌撞撞地走向黑板,我摸到黑板以后,用手抓着黑板,选择画鼻子的位置。我确定了位置以后,伸手就去画,可是我刚画完,手还没落下来,全班同学就哄堂大笑,有的捂着肚子,“咯咯咯”地笑个不停;有的趴在桌子上,一边笑一边用手拍打着桌子,笑得死去活来。我心想:坏了,准是画错地方了。
我摘下围巾,不可思议地看着黑板上的`小人,这哪里是人啊,分明是个活生生的“妖怪”啊!原来我把鼻子画到小人的眼睛上了。
我低着头回到座位上,好朋友王瑞琪笑话我说:“你也太搞笑了吧?哪有人鼻子长在眼睛上啊?”我听了,羞愧极了。
这真是一次有趣的画鼻子活动啊!
有趣的游戏作文 篇9
有的同学喜欢玩“三个字”的游戏,有的同学喜欢玩“彩虹过桥”的游戏,有的同学喜欢玩“陀螺”。而我最喜欢玩的游戏是“给三毛添头发”。
今天作文班的老师就带着我们玩儿了这个有趣的游戏。同学听完后说:“啊?难道要玩游戏了?又要玩游戏?太棒了!”有的同学一听要玩游戏,就开心的跳了起来,有的同学直接对老师说:“老师!我爱你!”而有的同学只是静静的坐在那里,等待老师宣布游戏规则。这时,老师对我们说:“同学们,这个游戏的规则是这样的——首先,由老师把这个同学的眼睛蒙上,其次,要把鼻子捏住,再弯下腰,然后,要左转三圈,右转三圈。”同学们本以为光这样就结束了,没想到老师又说:“我们还要找粉笔,最后才开始给三毛添头发。”
令我最深刻,我最喜欢的一位就是“小鹿”同学,老师帮她把眼睛蒙上,她捏着鼻子转了六圈后,开始迷迷糊糊地找粉笔,她找粉笔时,就像喝醉了一样东倒西歪,她那滑稽的.样子把我们逗得哈哈大笑,小鹿同学开始找粉笔了,我们对她指指点点,在我们的指导下,她画错了!她在一阵笑声中走下了讲台。
终于轮到我了,我的心中就像有一只小兔子一样,一直在我的心里又蹦又跳。眼睛被蒙上后,我转啊转,心想:好了,可以开始找粉笔了!我找啊找,啊哈!粉笔被我找到了。我开始给三毛添头发,可是!我把蒙眼的布拿下来后,发现我添的头发居然脱离了三毛的头。我不甘心,一下子把其他同学的画都给抹了,老师给我减了20分。呜呜!
通过这次的游戏,我学会了要愿赌服输的道理。
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