在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的游戏作文9篇,希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
“叮铃铃……”上课了,同学们陆续回到了教室,坐到自己的位置上。这时,华老师也走了进来,她笑盈盈地说:“同学们,我们今天来玩一个‘木头人’的游戏,你们想不想玩呀?”大家异口同声地说道:“想!”华老师接着说:“游戏规则是,当我背过身去,你们可以在教室里随意活动,但当我喊‘1、2、3木头人’时,你们要保持住刚才的姿势,变成一动不动的木头人。”同学们听了,热血沸腾,个个兴奋极了!有的拍手叫好,有的大声尖叫,有的手舞足蹈……
游戏开始了,华老师背过身,教室里顿时乱成一片。有的离开自己的位置和其它同学打闹;有的伸展双臂,跳起了芭蕾舞;有的站在椅子上,四处张望;有的在玩一加一游戏,正在兴高采烈地跳来跳去……场面热闹极了!
突然,华老师大声数道:“1、2、3木头人!”教室里瞬间安静下来,静得都能听到针掉在地上的声音。大家的表情和动作都凝固了,定格在原地,像一个个雕像立在那儿,一动不动,时间仿佛也静止了。我瞄了一下左边,只见张俊浩左手贴着裤腿,右手举过头顶,好像在向国旗敬礼。我又瞄了一下前面,看!薛泽睿左手向前,右手向后,双腿一前一后迈着大步,好像在奔跑。再瞧瞧右边,呵呵,太搞笑了,我的同桌朱溢杰,站在门口旁,他用双手拉着下眼皮,翻着白眼,吐着舌头,扮出一副鬼脸。我差点儿就笑喷了,但我强忍着自己不要笑出声。然而,最令我尴尬的是,张伟博摆了个僵尸的动作,他居然把双手搭在我的.肩上,真是让我苦笑不得啊。时间一分一秒地过去了,大家的定力非常强,仍然纹丝不动。“停!”华老师突然结束了游戏,大家都松了一口气,马上恢复了往日活蹦乱跳的样子,各自回到了自己的座位上。
游戏虽然结束了,但它带给我们的欢乐却久久不能忘怀,尤其是回想起同学们那古灵精怪,夸张搞笑的表情和动作,真是让人捧腹大笑啊!
游戏作文 篇2
下午,我的朋友找我去玩,我正要出去,姐姐来了。她笑嘻嘻地说:“我们去找哥哥玩跳房子吧!”我们一拍即合,立刻去找哥哥。人到齐了,先由姐姐画好跳房子的示意图,然后确定每一跳的人选。我灵机一动,按年龄来确定吧,哥哥最大,理所当然是第一跳,紧接着是姐姐、我、我的朋友。
一切准备就绪,比赛即将开始。我们一个个摩拳擦掌,都摆出一副跃跃欲试的模样。我的心里又是兴奋又是紧张,我暗暗下决心:一定要拿点本事出来给哥哥姐姐看看,看他们以后还敢不敢欺负我!比赛正式开始,哥哥兴致勃勃地开始跳了,一开始他跳得很稳,每一跳都是那么准确有力,我们都在旁边鼓掌叫好。轮到扔沙包了,“啪”的.一声——沙包出线了!哥哥垂头丧气地出来了,那表情别提有多难看了。
轮到姐姐了,她信心十足,丝毫没有受到哥哥失败的影响,第一次就顺利投中了。她用惊人的速度又跳了一次,也许是太骄傲了,第二次扔沙包重演了哥哥的“悲剧”,我们都傻了眼。姐姐倒很乐观,笑着走出来,一脸轻松。轮到我了,我吸取哥哥姐姐失败的教训,小心翼翼地跳好每一步,不骄不躁,稳中求胜。我一鼓作气跳完了所有的格子,并成功地扔进了沙包。到了最关键的环节——“扔马桶”了。我可是“扔马桶”高手啊!不,我不能骄傲,我对自己说。结果一扔就中了,我高兴得一蹦三尺高,哥哥姐姐都向我投来佩服的目光。我的朋友最后也失败了。本轮结束,我赢了。
我看了看手表,不早了,我们就回家了。这个周日玩得真开心,我还明白了一个道理:骄傲使人落后,谦虚使人进步。
游戏作文 篇3
我喜欢的游戏有很多很多,比如说:跳绳、捉迷藏、打羽毛球……但我最喜欢的游戏还是‘老鼠偷油。’
老鼠偷油的'规则很简单:两个人当猫,六七个人当老鼠。老鼠们想方设法地偷油,猫想方设法地捉老鼠。
有一次,我和焦文青等人在教室里玩老鼠偷油的游戏,王语芊一个人当猫,其它的人当老鼠,当然也包括我。
游戏开始了,老鼠们争先恐后地往油库里跑,猫也守候在那里,老鼠被吓得拔腿就跑。趁着猫捕捉其它老鼠时,我偷偷地跑到‘财宝库’偷宝贝。猫一回头发现我正在偷宝贝,立即向我跑来。这时我危在旦夕,幸亏我跑得快,才躲过了猫的魔爪。
这就是我喜欢的游戏,你喜欢吗?
游戏作文 篇4
今天下午,我兴高采烈地来到了覃老师的课堂,准备上作文课。作文的名字是“击鼓传花”,我已经迫不及待地想玩游戏了。
覃老师宣布了游戏规则:用红领巾蒙住一个小朋友的`眼睛,然后开始击鼓传递文具袋,文具袋停在谁的手里,谁就上台抽出一张纸条,做出各种各样的动作。
第一轮由高兴辰来击鼓。“咚咚咚”,高兴辰开始击鼓,文具袋在同学们手里一个接一个地传了起来。我激动极了,最后文具袋停在了小赵手里。该小赵表演“鸡飞狗跳”,只见小赵害羞地走出座位,站在教室中间。他双手轻轻地拍打着,学小鸡展翅飞翔,脚在地上跳来跳去,学着小狗在地上跳上跳下。他的样子太温柔了。
这时,小周早已经按耐不住心急了。他直接从座位上跑了出来,冲到教室中间。只见他一边跳着,一边嘴里唱着:“咯咯哒,咯咯哒”,哈哈哈,真像一只刚下了蛋的母鸡。大家正被他的模样逗得哈哈大笑时,小周又开始在地上使劲跳起来,一边跳一边学着“汪汪”的叫声。小周啊小周,你真是演技派的呀,长大了不当明星真是可惜了呀!
游戏作文 篇5
在21世纪,手机等电子产品也陆续来到世界,受到广大人民的剧烈欢迎。天天玩游戏也成为了小学生们的家常便饭,更多小学生因为玩游戏走火入魔,纷纷跳楼自杀。
我就是一名普普通通的小学生,妈妈为了让我一门心思的学习,已经断绝了我与游戏的唯一源泉手机。这天课间,同学们依然在聊游戏,不是我不玩,是我的母亲大人不让我玩
放学了以后,我一如既往地做着作业,突然,妈妈竟忘记了把我的平板锁起来,我顿时灵光一闪,我我可以偷偷玩游戏了,因为老妈管的严,我自然也就玩的少,我傻乎乎的打开平板往门外一看。老妈在做饭。我惊惶不安的'点开了平板。突然很大的声音从平板里传了出来,一溜烟儿蹦进了老妈的耳朵里,也传入了我的心里。我立马退出游戏,点开百度装模作样的查的英语单词,我知道这么大的动静,不把老妈吸引过来才怪呢。
果不出我其他门被打开了,老妈一看我在做作业,就微笑的走了,嘴里还不停地念叨着,太邪门儿了,难道是幻听?老妈前脚刚走,我后脚就打开了平板,那游戏实在太好玩了,我的心被悠悠勾走了,忽然门外又传来了脚步声,我又点开了百度,估计重演老妈把房门打开了,我依旧在装作做作业,他过来一看作业,仅仅动了五个字。老实交代你在干什么呢?老妈的眼神里似乎透露出了几分坚定。我的心顿时凉了半截,经过老妈的追问下,我才说出了真相,好,你小子,我一不注意,你就钻缝子玩游戏,我都说过多少遍了。
母亲大人的念叨声又熟悉的从我耳边传来。但我从那一刻起,打心眼里决定绝对不再玩游戏了,哇,姜还是老的辣,我不经败在老妈脚下,所以每当我要玩游戏的时候,我都告诉自己,别耍花心思,认真学习吧。
游戏作文 篇6
一个个令人脑洞大开的词语,加上小叮当的开怀大笑,还有一张张笑态百变的笑脸,凑成了一场别开生面的游戏——“错位”。
错位是什么?当然是把时间、人物、地点、干什么随机写出,再把它们串起来,哈!一串“词语冰糖葫芦”就ok啦﹗
“错位”游戏开始啦﹗“第一组写时间,第二组写地点……以此类推,注意不准偷看别人的词语哦﹗”大叮当下达了命令。小叮当们鸦雀无声。我警惕地向四周望了望,然后埋头写:公元111年(时间)。写完后,我发现一只眼睛正朝我未完工的“冰糖葫芦”袭来,我立马死死捂住卡纸。瞧,有的像我一样趴在桌子上护纸;有的也来“攻击”别人;还有的挑了挑眉,自信满满;有的朝东瞧瞧,朝西瞧瞧……这时,大叮当来了,“海选”即将开始﹗经过一番精挑细选,四位小叮当被请去串葫芦……当当当﹗冰糖葫芦上架了:“在手机售出时一个火星人在月球打王者。”哈哈哈哈哈……小叮当们哄堂大笑:有的捂着肚子,蹲在桌下;有的`眼睛眯成一条线,嘴角情不自禁地上扬;还有的前一秒愣住,后一秒放声大笑。
终于轮到激动人心的四人小组活动啦,我急着像热锅上蚂蚁,却想不出一个词,到底还是同桌给了我启发,但他自己却没想出来。又要串词语冰糖葫芦了,“第一个生命诞生的时候,一只野猪站在20层楼的窗边呼救。”我好奇地念出,哈哈哈哈哈!这一串词语的威力太大了。我忍不住开怀大笑,那笑声仿佛要把屋顶震下,同桌故作镇定,可最后还是没忍住。后桌的李森锦笑得刘海都飞啦!笑声在班里回荡……
“词语冰糖葫芦”可真是好吃不腻。可多吃也会闹笑话,词语搭配太重要了!
游戏作文 篇7
“哈哈哈……”我高兴地笑了起来。原来,我和爸爸在做一个好玩的游戏,游戏的名字叫“画嘴巴”。
游戏的玩法是:先画一个俊美可爱的小女孩头像,水汪汪的眼睛,高高的鼻子,乌黑的长发,唯一的.缺点是没有一张能说会道的嘴巴,然后蒙上参加游戏者的眼睛,去画嘴巴,比一比谁画的嘴巴位置正确,又美观。
我和爸爸经常玩这个游戏,第一位上场的总是爸爸,我便用红领巾蒙住爸爸的眼睛,爸爸像盲人一样让我领到画板跟前,爸爸左摸摸右摸摸,显然是在找画嘴巴的位置,终于他找到了自己认为正确的位置画了起来,爸爸这么一画可把我给逗笑了,因为他把嘴巴画的一边高一边矮,一边左一边右,这不爸爸连忙解下红领巾一看也笑了。下一位上场的就是我了,当爸爸用红领巾蒙上我的眼睛时,我的眼前顿时一片漆黑,我想一定要帮小女孩画一张漂漂亮亮的嘴巴,可是,怎么确定嘴巴的位置呢?我突然心中一亮,想到爸爸画的时候虽然画的不好看,可位置找得非常正确,我就学着爸爸的样子画了起来,可没想到,还是把嘴巴画到了腮帮子上。虽然我和爸爸画得都不是很好,但是我们玩得都很开心。
我喜欢这个有趣的画嘴巴游戏,你呢?
游戏作文 篇8
晚饭后,我和爷爷妈妈提议,全家来玩猜字谜游戏,大家一致同意了。妈妈先出谜语:“田上一棵小草,小狗守得牢牢,弟弟见了抱它,老鼠见了逃跑。”我和爷爷在边上窃窃私语:“这个字有田,有草,还有小狗,是什么字呢?”两人冥思苦想,我想到“老鼠见了逃跑”这一句,难道是猫?我把“猫”字写了出来,一对照谜语中的话,顿时高兴地叫了出来:“是‘猫’字”。”爷爷拍着手连声说道:“对,对,还是小宝脑子转得快。”
接下来我出谜语:“八十八,猜一字。”这可把妈妈和爷爷难住了,我得意地说:“请你们想一想,什么字有两个八,还有一个十?”他们俩各自拿着笔在纸上写着,比划着。一会儿,爷爷把纸举着给我看:“是这个‘米’字吧?”哈哈!对了,爷爷聪明。
“你们两个都出了谜,那爷爷来出一个简单的.谜,看看谁猜得又快又准,‘一个人’,打一个字。”爷爷话音刚落,我抢先说道:“大!”妈妈却说:“是‘个’字。”
爷爷笑而不语,我急了:“爷爷,你看看,个是人下面一竖,大是人上面一横,所以‘大’叫一个人,我是对的。”看着我自信满满,爷爷向我竖起了大拇指……
游戏作文 篇9
据称,“杀人游戏”(又名“游戏”)是在1999年由硅谷归国的留学生第一次传到上海的,而后于该年年底在一次IT界的媒体见面会上传到北京,从此开始了他在全国大中城市年轻人中的传播之旅。20xx年开始游戏在上海、北京、广州等大都市的一些公关公司、记者圈、IT行业及演艺圈等逐渐成了活跃气氛、交朋识友的一种新的方式,并通过一些网络论坛在一定范围内迅速掀起了一股不小的热潮。 现在很多公司,朋友和交际圈里都在流行这种益智健康的推理游戏,热衷于杀人的玩家们认为通过玩杀人游戏。一能锻炼人的观察力、逻辑推理能力、想象力、判断力、口才、表达能力、心理素质和表演能力;二能培养团队精神、活跃团队气氛、增进团队成员的感情交流、提高凝聚力; 三提高人的语言表达能力,提高人的.辩论能力,相当于进行一场激烈的辩论会; 四交朋识友,可以个各种职业的、各种类型的人结交朋友通过游戏了解对方的性格特点并借助游戏中的交流加深彼此间的了解; 五将休闲与益智完美的饿结合到一起; 六“仿佛回到了童年时捉密藏“,轻松又刺激; 七能够客观的认识到现实中的公平和不公平; 因为在游戏中每个人的言行举止基本都是虚虚实实的,一局游戏中会有很多线索、很多逻辑存在。所以,如何在千丝万缕的逻辑关系中找出最真实的那一条就需要玩家高超的综合水平了。因为每次参加游戏的玩家各不相同,每个人的性格、游戏风格不同,甚至于同一个人在每局游戏中因身份不同或环境不同而表现得千差万别,要玩好游戏确实不是一件易事。 但这也正是游戏最吸引人的地方。或许游戏本身并不是很重要,重要的是通过为玩好游戏而努力观察、分析、推理、辩护及表演的过程,能提高每个人在与交往或看待事物时的综合能力。
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