在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的游戏作文10篇，欢迎大家分享。
游戏作文 篇1
星期二的早上，老师带领着同学们在操场上玩“丢手绢”的游戏。
游戏的规则是这样的：先选一个人拿着手绢，然后围着大家走一圈，把手绢悄悄地放在一个同学的后面，那个同学拿到手绢之后，冲上去抓住把手绢丢给他的那个同学就可以了。
老师开始选人了，她选了我和其他四个同学，分别有叶思明、张洋、杨齐峰、何伟彬。
瞧，大家玩得可真热闹啊！
只听到这时侯，同学们开始唱起了动听的歌谣：“丢，丢，丢手绢…。”，第一个玩的是何伟彬同学，只见何伟彬同学神气地围着大家转着圈，他眼珠子一转，终于决定丢给谁了……哈哈，他把手绢丢在了我的身后，并向大家挤了挤眼睛，示意同学们不要告诉我。坐在我旁边的.张洋忍不住笑了起来，我察觉不对劲，转身一看，一把就抓住了何伟彬同学。于是何伟彬同学只得向大家表演一个节目了，他嬉皮笑脸的逗趣的样子，可搞笑了！
现在游戏结束了，丢手绢这个游戏可真好玩啊！
游戏作文 篇2
今天的作文课上我们玩了一场游戏叫“砸地鼠”。
同学们围成一圈，白老师手握武器——书站在我们中间，跃跃欲试！我兴奋地伸出手指，顶在头上，摆出兔子的样子，在原地蹦了起来，一下子忘形了，越蹦越快！白老师说：“你这是地鼠啊还是兔子啊？”我大笑着回答：“我这是‘地鼠兔’！”正在我得意的时候，只听“啪”的.一声，白老师给我砸了个“金蛋”，我被淘汰了！
下一轮开始了，我紧盯着白老师的一举一动，她一直看着我身旁的王俊儒，这就让我放松了警惕，我站得笔直笔直的，没想到那本书迅速地向我袭来！幸好我反应快，马上蹲了下去！哈哈！没打到我！我骄傲地站起身，没想到又一次猛烈的进攻！我使尽全身力气蹲下，来了个“四脚朝天”，又逃过一劫！我得意洋洋地起身，笑眯眯地看着白老师，打不到！打不到！就是打不到！高兴地我都要哼出歌来了！“咚”！这一下可是准准地砸到了我的头上！哎！真是不能大意啊！
最后一轮！经过前几局我已经有了经验，一连几次逃过了白老师的“魔书”，气得她又加强了武器，一手拿着一本书！这一招让七位同学陆续淘汰，只剩下我和赵雅男了。我吓得一直蹲在原地，不敢起身，“在这样就算犯规了啊！”白老师威胁到。我刚刚站起，书就像利剑一样射中了我，哎！倒霉啊！
虽然我没有一轮坚持到最后，但是这个游戏太有意思了，让我一直笑到最后，我发现我的老师、同学更可爱了！
游戏作文 篇3
今天，老师让我们玩了一个游戏，。老师先把我们分成四组，每组12或13人，自己序号是奇数的不带眼罩，其余人都是“盲人”。每一组都要进行一段“旅行”。
我是第二个，带上眼罩后，我忽然觉得好害怕。“手拉手，准备出发！”老师一声令下。前面的钱申杰拉住我的手，他的手心暖暖的，而我的手却是冰冷。后面是谁我不知道，就感到一个肉肉的、软绵绵的手握住了我。钱申杰拽了一下我的手，表示要走了，我在他的手上划了一下表示回应。这有点像是在打电报！隐约，我听见了有人下楼梯的.声音，然后钱申杰握住我的手往下一拉，两者一联系就是要下楼了。不知为什么，我不放心后面，就下意识拉了一下后面人的手，心里却想：钱申杰慢点啊！我的脚在地上磨，寻找楼梯，忽然钱申杰又一拉，我吓了一跳，往前一蹭，是楼梯！因为竖着下楼拉手不方便，我干脆横过来，像螃蟹一样移动。祝我们一路顺风吧！转过弯，又下楼梯时，我一滑，一步踩了三级台阶，钱申杰马上把我的手往上提，这次我没摔跤。平缓一下心情，我在钱申杰手上划了两下表示感谢，就继续跟着走，心里默数：“一、二、三……十、十一、十二！”共十二级台阶。我好像听见“咔嚓”“咔嚓”拍照的的声音，一定是老师！我又不再害怕，过了一会儿，温暖的阳光照在了我身上，像是软软的草皮，这里一定是操场喽！可是到了操场我们又要走向哪里呢？钱申杰又拽了两下我的手，“又要上楼啊？”我在心里说。太阳依旧在，我的脚踏上楼梯，腿却有些发抖，我害怕再摔一下。钱申杰带我们拐了许多次，我这才明白这是升旗台。此时，我的手心出汗了，我这才明白这是升旗台。此时，我的手心出汗了，是被他们的手捂的，是被阳光照射的，是对别人的信任。回去时，钱申杰依旧是拉拉手表示上楼，往下放是下楼，有时还在我手上划一下，让我放心。最后，我们凯旋归来。
当我们伸出了手，需要别人帮助时，我们应当信任他，当别人伸出了手，需要我们帮助时，我们也有责任保护好他。我们多多关注别人，为别人着想，让别人拥有安全感，也能成为一种心灵的慰藉。
今天的游戏真有意思！
游戏作文 篇4
今天我们玩了一个游戏；名字叫你来比划我来猜。
游戏规则很简单：在一分钟内，一个人比划，一个人猜，猜的人可以通过对方的表情、动作和语言来猜出这个词或句子，而比划的人不能说出答案里的任何一个字。
游戏开始之前，全场二十四人分成三组，每组正好八人。
游戏就这样开始了。
第一组派出的两大能人，都是男生。首先他们其中一位抽出了一个成语。这个成语不太好猜，在我们这群人里也鲜有人知道。开始比划了。比划的人一脸严肃，突然，画风突变，他学着兔子蹦蹦跳跳的，另一个人也猜出了一个兔字。接着呯的一声，比划的人又一下子卧倒在地，看着都疼，他又伸出一条血色的带子――舌头，两眼翻白，一看就知道是死了。死完了，他又把手一举，露出狰狞的面孔，说道：什么狸？什么狸？也许就是因为这是第一组，是一个游戏的开始，所以大家的`情绪都别样高涨。海狸、狸猫、狐狸到底是什么呀！猜的人扯着嗓子呐喊。就是那个呀！那个！经过一番对话，猜出来第三个字，狐。听了他们的对话，我心想：为什么他们说话时要那么大声呢？是唯恐对方听不到吧。
嘿嘿！这一轮是我们组的啦！这次出征的是坐我旁边的矮瘦瘦和另一边的高瘦瘦，我心想：她俩站在一起，应该就是缩小版的最萌身高差吧！高瘦瘦是比划的，那矮瘦瘦则是猜的了。这是个流行词。天空是什么颜色？蓝。我很怎么样？高。不是！高瘦瘦一边说一边用手勒住腰，凸显出她的完美身材。瘦！蓝瘦――香菇！她们对答如流，仅用了20秒便答出了这个连外人看来都很难的词，真是小小身材，大大智慧！
这次的游戏结束了，我们组夺得冠军，当然，这都归功于我们组的各路英雄啦！
游戏作文 篇5
咦？我的床头怎么会有那么多手机？我赶紧穿上衣服四下张望，家里居然一个人都没有。我顿时来了精神，暗想：平时爸爸妈妈不让我玩手机，今天我可要大玩特玩了。
我一把抓起手机，点开我最心爱的游戏《迷你世界》，一玩便陶醉其中，还拉了好几个好友造了房子。正玩得高兴时，手机屏幕竟然暗了下来。糟糕！手机没电了。我赶紧找充电器，却怎么也找不到。这时，我一拍脑门说：我怎么这么笨啊，周围那么多手机，我再换一个不就行了么，根本不用充电。我赶紧又换了个手机，嘿，又一个好玩的游戏，这个游戏我没玩过我兴奋地连蹦带跳，在游戏的世界里尽情畅游。
可过了一会儿，突然发现眼睛有点模糊，我把手机凑近了点儿又清楚了。我不以为然，又埋头玩起了游戏。可是我越看越模糊，手机也越凑越近。突然，周围一片漆黑。我着急地摸到窗帘前，把窗帘拉开好几次，可还是一片漆黑。我失声地大喊道：妈妈！妈妈！我怎么什么也看不见了，我眼睛是不是瞎了啊！
叽叽，叽叽耳旁突然响起了小鸟的'鸣叫声。我慢慢地揉了揉眼睛，挣开双眼。咦，漆黑的世界竟然消失了。我庆幸地拍拍胸口，想：还好这是一场梦啊！
游戏作文 篇6
昨天下了20xx年的第一场雪，我早上起来就看见纷纷扬扬的大雪飘落下来，屋外成了一个银白色的世界，漂亮极了。
我吃过早饭，穿上棉衣，带上手套便迫不及待的的跑到外面去招来了几个邻居家的小孩，分组开始打雪仗，在我大哥王润嘉的带领下，找到了一个雪很多，有很多大树的地方作为我们的阵地，在那里我建起了地堡，堡垒。我们是分成二组，每组五人。这时，我们队长一说：“开始”雪上大战就激烈的展开了。由于对方攻击非常厉害，炮弹供不上了，于是，我们派摇妹专门制作炮弹，张元号负责侦察，我和王润嘉去前线镇守，对手那边也非常厉害。我们大家拼命的`打呀！射呀！，但还是打不过他们。这时，我突然想出一条妙计，先让张元号把他们引到别处去。我们在派人去破坏他们的炮弹，然后在对他们发起猛烈进攻。果然敌军大败，但这时在看我们的身上也都是雪了。
我们欢呼着胜利，最后我还被大家称为智多星哪！
游戏作文 篇7
星期六下午，我在家休息时，听到邻居姐姐家笑声不断，我便敲门进去凑热闹，有趣的“画鼻子”游戏作文。哦，原来是他们全家在玩“画鼻子”的游戏呢！姐姐也邀请我参加到她们的游戏中。阿姨在一张洁白的大画纸上画了一张三毛的脸并把画纸固定在墙上。阿姨用布蒙上了姐姐的眼睛，姐姐在原地转了三圈，正当她晕头转向地走到画纸前时，我们大家有的喊“上”，有的喊：“下”，有的喊“左”，有的喊“右”，哈哈，姐姐被我们喊得更不知道该把鼻子画哪了，最后她就在三毛的'耳朵上画了一个圈。
她还没来得及拿下蒙在眼睛上的布，我们大家已经笑成一团了，她拿下布一看，啊，她给三毛戴耳环了。结果，姐姐也在一旁捂着肚子大笑不止……这个游戏大家每人都玩了一次，我们有的把鼻子画在了脸外，有的把鼻子画在了眼睛上，有的把鼻子画在了嘴巴下……每当一个人画完，立刻引起大家笑声一片，我们有的拍着桌子笑，有的擦着眼泪笑，有的边笑边跺着脚……最后，在欢声笑语中我们结束了这个有趣的游戏。
游戏作文 篇8
上周日妈妈和我一起在家中玩买东西的数学游戏，首先我准备了雨伞、玩具、零食、学习用品……妈妈说：“小朋友我要一个文具盒请问多少钱？”我说“15元”，妈妈给了我20元，我找了妈妈5元，妈妈说很好，接下来妈妈说：“最近下雨很多我想买雨伞，我说35元，妈妈给了我50元，我知道应该找15元，妈妈夸奖了我，后面我把东西全部卖完了。
我扮演卖主，妈妈扮演顾客，真好玩！
游戏作文 篇9
咦，那边怎么这么热闹呀？哦，原来是一群小朋友正在玩瞎子摸人呢！
游戏开始了，老师先请叶泽森做“瞎子”，叶泽森蒙住了眼睛，伸出双手东摸摸，西摸摸，小心翼翼地挪动着脚，真的好像个盲人。我们东跑西跑的，嘴里还不停地哇哇大叫着，生怕被叶泽森抓住。这时，叶泽森大喊一声“一二三，不许动”，我们大家都一动不动的，有的还躲在角落里，周围一下安静了下来，这时，叶泽森摸到一个小朋友，他先摸摸这个小朋友的头，接着再摸摸他的脸，没想到，这个小朋友忍不住笑了，叶泽森听出了他的`声音，大叫道：“是周涛。”叶泽森拿下眼罩一看果然是周涛啊！
该周涛来摸了，他东摸摸西摸摸，一下就抓住了杨家乐，他摸到了一副眼镜，就说是严怡梦，我们大家都笑了，他打开眼罩一看原来是杨家乐啊！大家都说周涛是一个粗心的小朋友。
这次的游戏真好玩，就是时间太少了，不过，我觉得这次的游戏是不错，还让我们懂得了一个道理，那就是我们做任何一件事都要认真、仔细，还要细心观察。
游戏作文 篇10
“盲人走路”？当我听到这个游戏时，心里不禁一愣。这是干什么？让我们当“盲人”吗？哦，原来是个体验活动啊。
游戏开始了，第一组上场了，他们一个扮“盲人”，一个当指挥。配合得很默契。“向前走一大步”，“向右转”……看着他们配合着向前走，我陷入了沉思，原来，当盲人是多么的不容易。轮到我们一组了，我先来当指挥，我很担心，万一我指挥不好怎么办？同学会笑话我的，我真是“老虎吃天，无从下手”啊！看得出，我的伙伴也有些紧张。更可恨的是，老师很“坏”，居然把一个垃圾桶放在我们的通道上，让我指挥同伴跨过去！老师，这太不公平了吧。但要困难是要我们一起去克服的，总不能走到一半不走了，那不是半途而废了嘛！好在我们配合的不错，在我的指挥下，我的伙伴顺利完成了任务。到我当“盲人”了，我想，老师一定会给我布置了更难的.障碍，开始了，我总觉得眼睛不听话，想睁开偷看一下，但我忍住了，游戏，还是要遵守规则的。游戏开始了，天啊，我想错了，没想到老师给我设置的障碍这么简单，刚刚看到其他同学要从椅子和桌子中间的钻过去，看着都难。还有许多同学那搞笑的模样，把我都给逗乐了。
“盲人走路”这是一个和伙伴合作的游戏。不仅锻炼我们的团结合作能力，同时又让我们体验了当盲人的艰辛，老师真是用心良苦啊！
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