游戏的游的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的游戏的游的作文6篇，希望对大家有所帮助。

游戏的游的作文 篇1

　　回首我成长的足迹，在一路走来的过程中，有过成功有过失败。如果没有妈妈的教导，就没有今天的我，如果没有爸爸的关爱，就没有健康成长的我，如果没有老师的培育，就没有聪明的我。在我的身边的这些人当中，令我刻骨铭心的是爱玩电脑的哥哥。

　　哥哥长着一头乌黑光亮的头发，像刺猬身上的刺，哥哥长着闪闪发亮的大眼睛，像一颗价值连城的大钻石，哥哥平时喜欢穿蓝球套装，只要一人时间就玩电脑，让人一看就感觉很贪玩。

　　有一天下午，哥哥拉着我来到电脑旁，哥哥打开了电脑，玩起了《红色警戒》。哥哥给我介绍了红色警戒里的游戏地图和装备。他讲着讲着，哥哥便与人家大站起来，无视了我的存在。我见哥哥不理我，气得火冒三丈，头发都快着了火似的。我看着看着，眼睛应接不暇，哥哥是个游戏老手了，他很快就打到了敌人内部。我见哥哥的头发紧张的竖了起来，眼睛直盯电脑，他玩得聚精会神，连家人叫他也听不见。敌人已经奄奄一息了，哥哥用最后的一炮把敌人打得落慌而逃，哥哥在这场比赛中获得了胜利。哥哥说：“我才是高手！”

　　每当我遇到困难的`时候，我就会想起爱玩电脑的哥哥。他告诉我做任何事情坚持到底，不能半途而废。的所以在今后的学习生活中，我要好好学习，天天向上，将来为祖争光。

游戏的游的作文 篇2

　　下课时，我们凑好四个人玩个叫官兵捉贼的游戏。每一组发四张卡片，上面分别写了官、兵、捉、贼。抽到官的人可以惩罚捉到的“贼”，也可以惩罚没有抓到贼的人。兵就按照官的'意思监督被惩罚的人。抽到捉的就出来猜哪个人是贼。贼就要想办法不让捉的人抓住。

　　游戏开始了，我们四个人到院子里抽好卡片进行官兵捉贼。第一次我抽到了兵，我心想这次我不用受罚，还可以玩被惩罚的人。结果出来了贼是方兴宇，但陈铭炜没有抓到，他自己受罚了。张睿这个当官的让他做俯卧掌十个。又是一局，我们从陈名炜的手里抽了卡片，我又是兵，张睿来捉，张睿指了方兴宇，认定他就是贼，结果猜错了，方兴宇居然是官，陈铭炜叫方兴宇让张睿做20个仰卧起坐。陈铭炜在张睿躺下去时趴在他的身上，我和方兴宇看到了也学他的趴在了张睿的身上，他就垂死挣扎。在这个游戏里我只被惩罚过一次真是幸运。

　　这个官兵捉贼的游戏真好玩，上学时我要和同学一起玩。

游戏的游的作文 篇3

　　从前，在一座山上，有一个村子叫动物村。动物村里有一只小公鸡叫林林，林林特别喜欢玩游戏也特别喜欢编游戏。但是林林编的游戏一点都不好玩儿。

　　有一天，动物村要举行创编游戏的比赛。参加比赛的小动物都有：小猫、小狗和林林。它们都很紧张，怕自己忘了游戏的名字。于是，它们都把游戏的名字写到了纸上记了下来。

　　比赛的时间到了，于是它们连忙赶到比赛现场。第一个上台的是小猫，小猫创编的`游戏名字是：一二三看太阳。狮子裁判觉得小猫创编的游戏名子很好玩儿，于是便专心的听起来。但是小猫编的游戏的规则太难了，狮子裁判怎么听也听不懂游戏到底怎么玩。

　　第二个上台的是小狗，小狗创编的游戏名字是：一二五六七八捉迷藏开始玩。狮子裁判说：“这个的游戏名字一点都不顺，淘汰！”

　　第三个上台的是林林，大家觉得林林肯定得不了第一名，因为林林平常编的游戏一点都不好玩儿。林林宣布自己的游戏名字是：鬼屋。狮子裁判一听到这个名字就害怕的不得了，但是还是认真地在听游戏规则。林林说：“游戏规则是:首先要选一个人当受惊者，然后受惊者把自己的眼睛蒙起来······”最后，狮子裁判宣布林林第一名，小猫第二名，小狗第三名。大家都不明白为什么林林能得第一名？

游戏的游的作文 篇4

　　我是3年级5班的高含月，平时喜欢玩小游戏，常常受到爸爸的教育，说：“月儿，还在玩，去学习学习去。”

　　我为什么要学习呢？爸爸说：“学习是可以让小朋友学到很多知识。也可以学到尊老爱幼，尊敬师长，文明礼貌以及科学常识等等。还有有学问长大后找到一份好工作，挣钱多，能过上幸福的生活。”

　　老爸下班回家，“又在玩游戏，马上就要期末考试了。”爸爸大声的说。我瞪大眼睛看了看爸爸，无赖的的说：“我都学了很久了，让我娱乐娱乐一下吧，你看看我们班的甘宇涵，她妈妈还鼓励她玩游戏，她妈妈说：“玩游戏的孩子聪明、性格乐观、学习能力和接收新事物的能力强。”老师也说了：“游戏是启发心智、培养兴趣、达到身心愉悦的最佳学习方式。游戏可使同学们轻松、愉快、有效地掌握知识，也可以发展他们的灵敏性、自制能力、组织能力以及良好的情绪品质，还可以活跃课堂气氛。”比如：我们苏老师上数学课的时候，给我们安排了一个“争当模范营业员”的小游戏，同学们一手拿着人民币，一手举着购物物品的价格卡，让我们算出要找的钱，并写在练习本上，五次后评出模范营业员。即让我们学习了知识，又活跃了课堂气氛，让我们以游戏的规则促使我们形成规则意识。

　　爸爸慢条斯理的说：“但是，当下你们的任务是学习，老师也不是让你们天天玩游戏，是吗？玩游戏一定要合理安排时间，不能整天玩，这样荒废了学习，平时和同学、亲人在一起的时间少了，沟通、玩耍的'时间也少了，自热而然和他们的关系不好了，你说游戏是不是也有不好的一面呀？”

　　我这才恍然大悟，一定要认真的学习，争取长大以后做一个有用的人。

游戏的游的作文 篇5

　　我喜欢今天的作文课，因为今天我们是玩游戏，你们猜我们玩的是什么游戏？哈哈，你们猜不出来吧。是一个叫凑钱的.游戏，我告诉你不是挣钱，而是人扮钱，男生五角，女生一元，听后，我们男生抱怨说：“为什么女生多男生少？”老师给我们答语却是：“因为男生多女生少，女生金贵。”看老师逗弄我们的模样，我们只好乖乖听话。

　　到了楼下，我们围成一个大大的圈，可是我们男生不愿意和女生拉手，老师站在男女生中间。缓解了战争，老师说：“山花朵朵开。”我们问：“多少钱。”然后问出钱数立刻组合。有一次，有两个人往我们这边横冲直撞，我们开始反抗，他们俩就像两头生气的大牦牛，一直反抗，我好不容易把他们赶走。

　　还有一次老师说：“十六块五。”女生们没有凑够，叫我们男生来，我们男生大声喊道：“坚决不去，抗议！抗议！”男孩子要和女生划清界限，哼！

　　我们又该回去了，大家嘟着嘴恋恋不舍地去写作文了。但我非常喜欢这节作文课，这节课令我难忘。

游戏的游的作文 篇6

　　今天沐航妹妹和她的爸爸妈妈来我家玩，大人们都在聊天，我和沐航妹妹玩电脑。我们玩了两个游戏，第一个是星猫大富翁，玩的时候我总赢，沐航总说真羡慕我，我说：“你不是也总赢房子吗？”我们玩了一会儿，又换了一个游戏，是海绵宝宝大富翁，还是我总赢，沐航每次只加一分，而我每次加10分。

　　我们玩的.很高兴。我最喜欢这一天。真开心！

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