游戏作文

时间:2024-05-29 14:24:27 游戏 我要投稿

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的游戏作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

游戏作文[通用10篇]

游戏作文 篇1

  人生就如同一场游戏,虽没有大自然的徇烂多彩,也没有舞曲的赏析悦目,但它却有着胜与败的抉择。一个人的人生是否快乐与精彩,关键在于他对“游戏”的态度。

  事情是在一个寒风凛冽的冬天,积雪还没融化。我和一个很要好的朋友以及大人们相约一起去爬江郎山。江郎山远近闻名,最顶峰有一座铁链桥,还有一棵似龙又似蛇盘曲向上的老树,上面景色迷人,让人流连忘返。

  “呼,呼……”凛冽的寒风还在无情的刮着。开始爬时,我一马当先,一个劲的直往上冲,可是,三分钟热度,就快到半山腰时,我是累的有气无力了,抬头看看那高高在上的郎峰,遥遥无极啊!算了吧,放弃?但回头看看后面那已经被我战胜的崎岖山路,想到山顶那优美的景色,放弃的念头被我抛在了九霄云外,我又一步步艰难的往上攀爬,看着已经被我甩在后面的同伙,我又加快了步伐,寒风吹过,我感觉一阵轻松,脚步也觉得轻了不少。“哦耶,快乐,目标就在前方!”我如同离弦的箭一般向山顶冲去,尽管杂草丛生,危险密布,却丝毫阻挡不了我前进的.步伐,抬头向上仰望,美景近在咫尺了,山顶上云雾迷蒙,对面的山在云雾中如隐如现,似乎在和我玩着捉迷藏呢!山坡上,还没化的积雪反射着耀眼的光芒。

  “耶,我到了!”我放开喉咙,大声喊道。站在山顶,像下看,真有“一览众山小”的感觉,和书上说的是一个样。

  这次爬山,我率先成功了,回想在半山腰的那个念头,我哑然失笑,看似一次平常的爬山游戏,却让我明白了成功的秘诀。它将在我今后的认识道路上时刻影响着我,并鼓励着我,让我去经历一场场游戏的角逐,让我健康成长。

游戏作文 篇2

  现在是第二周了,这周五也是这学期第一个大课间,我的心里十分高兴,像一只欢跃的小鸟在教室跳跃着,同学们也不例外,一样在在教室里谈笑风声。

  不知不觉,已到了大课间的铃声响的时候,此刻我的心情像小鹿似的怦怦乱跳,无法平静下来,只见同学们迅速地排好队,下了楼,来到操场,做了广播操,当我的心里正在想这次又会有什么新玩意儿的时候,只听见耳边传来老师的叫声,老师说了说这次游戏的规矩后,我一听,原来是“三人六足”的游戏啊!对这游戏我可是十分喜爱呀!

  老师拿来了道具后,游戏便开始了。两个队向对方各方了狠话后,一声“开始”,两个队都互相上下,各不相让,一声声“一二一二”整齐的喊着,还有同学在一旁加油助威呢!轮到我们出场了,我们这一组可谓是十分有默契,好不容易与另一队拉开了距离,我的.心里正高兴呢。没想到与我们接力的这一组竟一迈开步子就摔了一大跤,我那颗在高端的心一下子落到了谷底!

  我大声喊着:“快起来,别输给他们!”可他们早已到达了终点,但是他们不但没有嘲笑我们,还为我们鼓气,也许,同学们的鼓励给了他们动力,他们坚强的站了起来,大步的走向终点……

  虽然我们这次输了,但我相信我们下次一定能赢得,同时通过这个游戏让我懂得了:从哪里摔倒就要从哪里坚强地站起来,走向目标,走向人生!

游戏作文 篇3

  准备好了吗?”,“开始玩吧。”学校操场上传来声音,噢,这是我们在玩捉迷藏了。

  今天课余,我早早地做完了作业,总算可以好好轻松一下了。于是我和几个同学约好去操场玩捉迷藏的游戏。

  游 戏开始了,由我和李乐躲藏起来,张浩来找我们。我蹑手蹑脚地躲进操场边茂密的树丛中,小心翼翼地观察着周围的'动静。一会我忍不住好奇一看,发现张浩在不远 处搜索着我们,正四处张望,两只眼睛像猎鹰。他猛一回头,我赶快把头缩进树丛中,幸好他没有发现我。我松了口冷气,怦怦直跳的心简直是十五只吊桶打水—— 七上八下。

  这时飞来一只鸟,在树枝上蹦来蹦去,像在跳舞似的,那五彩缤纷的羽毛好看极了。平时喜欢鸟的我,情不自禁地一下子从树丛中蹦出来,我忘记了在做游戏。鸟箭似的飞走了,人也露馅了。张浩一下子抓住了我,真是倒霉啊!

  第二局开始了,我又悄悄地躲在了一座破屋子后面。张浩的听力真好,我刚说“开始!”他就顺着声音跑到了破屋子后面,将我逮了个正着。这局我又输了。

  学校的课余生活是多么丰富多彩啊,捉迷藏真好玩!

游戏作文 篇4

  我出生在上个世纪的大跃进年代,政府鼓励多生孩子,我家姊妹七个,我是老幺。那时候是全民大生产,爸爸妈妈都要出去工作,最小的姐姐为了照看我还错过了一年上学的机会。开始记事时接触的玩具就是飞行棋、跳棋、象棋、斗兽棋、军棋。记得那时候爸爸在离北京不远的怀柔县工作,不经常回家,偶尔回来时晚饭后就拿出他从日本带回的乐器:箫,来哄我们。他盘起双腿坐在炕上双眼微闭给我们吹乐曲,这种乐器发出的声音很低沉、厚重,震得满屋子嗡嗡作响,到现在我也不知他当时吹的是什么曲目。有时候爸爸还会用日语给我们哼唱日本歌曲,现在回忆起来那个声音好像就是拉网小调。

  多数的时间是哥哥姐姐陪着我下棋,偶尔也有邻家的伙伴一起玩,飞行棋就不用说了,跳棋玩得上瘾,以至于下乡时坐在队部开会,把黑鸦鸦的人头都想象成跳棋子。最小的姐姐比我大七岁,她上六年级时我刚上一年级,也不知她用什么方式把我教的,能很流利地朗读她六年级的语文课本。到现在想起来心里也是满满的自豪和感激。学习数字还是得益于扑克牌,数数、算数都是娱乐中学会的。

  上学了,我的同学就是胡同里邻居家的同龄孩子,几乎每个院落里都住着我的同学,那时候的`业余生活也算是丰富,白天,我们三五成群在胡同里玩耍,女孩儿们就是跳皮筋、跳房子、砍子儿,男孩子的游戏有推铁环、弹玻璃球,还有那些我叫不上名字的游戏,甚至有的时候他们就是在胡同里追追打打的。到了晚上,我们就聚在某一家里聊天、下棋、打扑克。

  这样的日子几乎持续到高中毕业,现在想来这些游戏其实都为我们日后的身体素质打下了坚实的基础。

  好想回到那个单纯的青涩的年代啊!

游戏作文 篇5

  今天是星期六,我和几个好朋友在院子里玩“红绿灯”的`游戏。

  首先由岑浙雨来抓。我们帮他蒙上了眼睛 ,游戏就开始了。岑浙雨先喊了一声“黄灯!”我们就围着岑浙雨跳来跳去的,有些小朋友还拍拍他,打打他。尤其是黄奕霖,在捉弄岑浙雨时一不留神摔了一跤呢,我们都被惹得哈哈大笑。岑浙雨被我们搞糊涂了。他东摸摸,西摸摸,但还是抓不住我们。我们都得意地哈哈大笑。冷不注意,岑浙雨大喊:“红灯!”我们只好原地停住了。岑浙雨一步一步向我们走来,我们紧张极了,连一口气都不敢喘。他离我越来越近,我悄悄地蹲下来了,他摸了摸没有人,转身走了,我松了一口气。突然,潘宇炜忍不住,笑出声来,被岑浙雨听到了。他向笑声走去。岑浙雨走到潘宇炜面前,潘宇炜紧紧捂住了嘴。岑浙雨快速一摸,摸到了潘宇炜,潘宇炜成了俘虏。岑浙雨报了“拍肩之仇”。

  这个游戏太有趣了,同学们清脆的欢笑声在院子里久久回荡着。

游戏作文 篇6

  一到星期天,我就迫不及待的坐在电脑前开始玩我最喜欢的游戏了。我喜欢玩的游戏有很多,比如说奥比岛,洛克王国。盒子世界,塞尔号,其中我最喜欢玩洛克王国了。因为里面有许多精灵,有水蓝蓝,火神,魔力猫。里面每天都会有礼品盒,礼品盒里有许多奖品是我意想不到的东西。我初次到洛克王国是没有精灵的,得到洛克国王那儿去领。我嫌我的精灵太少了,我就点击地图到其他星球去捕捉,还可以顺便把我的精灵锻炼一下,说不定还可以升级或学习新的技能。里面还有许多奇形怪状的'精灵哦!我已经有了只100级的精灵了。

  我在洛克王国的世界等着你哦!

游戏作文 篇7

  记得上次,发生了一件令我至今记忆犹新的事情,非常惊悚!

  那天下午,我们照老样子玩起了“制人”游戏,可是这次,每次都当被制服者的祝同学却死也不躺下来,我们只好找来了汪晟。“大家用劲!加油!”我们互相说到,几个人控制手,几个人压住脚,还有一人按住头,简直是天罗地网,开始啦!只是感觉到一股洪荒之力,汪晟拼命挣脱,山洪暴发似的力量发出来,我们则用尽全力制止,“加油!”大家呐喊助威,我们的防线抵挡住了汪晟一次又一次的冲锋,看来这次胜利者是制服者的了,可是,不知是哪个家伙,说了句“汪晟真垃圾,连我们这群身板小的人都搞不过!哈哈哈!”他说着,还冲汪晟奸笑,不得了,汪晟爆发了!

  他一个八卦掌将刚刚嘲笑他的同学拍到在地,那同学赶紧投降,汪晟还是跟他打了起来,“快逃啊!发飙了!”人群中不断传来这样的喊叫声,听见刚刚那位同学发出的凄惨叫声,本来犹如威武战士的我们,顿时乱了手脚,俨然一群乌合之众!大家慌乱朝四面八方逃散。我认为跑只会消耗大量体力,不如智取!我以迅雷不及掩耳之势,朝文明岗“走”去,这么多卫兵,就算汪晟赶跑,也会被拦住,我则乘机而逃!我摸了摸额头上的.冷汗,突然觉得风是那么清凉,空气多么清新!太阳温和的阳光披在我背上,大树被风吹得扭动着身体,为我的计谋而喝彩,我像一个小老头,斜靠着墙,享受着。“诶!是你!”一个卫兵头目叫道,我一脸懵,“你上次敢跑还不服管!就是你,抓住他!”我恍然大悟,落荒而逃。

  卫兵拼命追着,我往三楼逃,他们就追到三楼,我跑不动了,干脆瘫坐在地上,等着卫兵将我抓走,心里说着“落到卫兵手里也比被汪晟追杀要好!”可突然。卫兵们有点惊慌,径直往二楼退去,怎么了?原来,远处扬起一片灰尘,汪晟如一头公牛,浩浩荡荡、目中无人的在搜寻着我们这些倒霉蛋,他红着眼,脖子上的红领巾已经凌乱,手中捏紧了拳头,这幅模样谁见都会被吓走吧!

  我惊慌失措,“不行啊!该咋办?难道去投降并束手就擒?那样既失颜面,何况他那么生气,我也少不了一顿打!”内心无限挣扎,“不行,得用脑子脱险!”于是,我将红领巾塞进口袋,脱掉外套绑在腰上,一头钻进四年级学生的人群当中,“王五!是你啊。”我低着头,发出低沉的声音,假装在于令人谈话,汪晟只顾看前,还真没看见我,“叮叮咚咚”上课铃响起,我带着笑意,狼狈逃回教室,可汪晟不知从哪冒出来,在教室里与祝大嘴打了起来,“壮观”极了:祝某一拳打中汪晟肚子,可汪晟就像感觉不到痛似的,将祝某一把拎起,朝地上,“扔去”,祝某只得投降,我吓坏了,汪晟打完,看见了我,怒气冲冲地跑来。

  “大哥!我投降!”我懦弱的说道,也许汪晟见我们都败在他手上,他轻蔑地瞧了瞧我,接着快步回到座位上去了,我虚惊一场。唉,好险啊,下次再也不玩这么坑的游戏了!

游戏作文 篇8

  星期五下午活动课时,姜老师让我们在教室里玩了一个有趣的游戏——给三毛画鼻子。我们玩得开心极了!

  姜老师在黑板上画了一个三毛的头像,可是三毛没有鼻子,老师让我们帮三毛画上鼻子。我们把小手举得高高的,争着,抢着要给三毛画鼻子,这时候姜老师说:“谁坐得最好,就让谁先上来画。”老师让杜森瑶第一个上台给三毛画鼻子,杜森瑶上台后,老师把用报纸叠的面罩套在她头上,又让她在原地转了三圈。然后杜森瑶小心翼翼地走上讲台,两只手在黑板上摸索着,下面有同学喊着:“往左,往左。”杜森瑶往左走了走,画出了一个大鼻子,大家看到她把鼻子画到头像的外面了,都哈哈大笑。同学们有的笑得前仰后合,有的趴在桌子上笑,有的捂着肚子笑。听到笑声,杜森瑶摘下面罩,看到自己画的.鼻子,也忍不住笑了。

  终于轮到我给三毛画鼻子了。我心想:我一定要记住三毛鼻子的位置,可千千万万不能画错了地方。我戴上面罩转了三圈后,信心满满地走上讲台,我画的时候,没有听见笑声,我以为自己画对了地方,心里得意极了。可是好景不长,当我画完的时候,大家开始笑了起来。我把面罩摘去一看,我自己都忍不住笑出声来了,原来我把鼻子画到耳朵下面了!我责备自己:明明记好了位置,怎么就画错地方了呢,要是再往左一点,往下一点就好了。我一边想着,一边不好意思地走下了讲台。

  “叮铃铃……”下课铃响了,但我们还沉浸在做游戏的快乐中。这次玩的画鼻子游戏真是太开心了!

游戏作文 篇9

  今天下午老师要我们玩一个触觉游戏,我问老师:“里面的东西是活的吗?”老师笑容诡异的说:“你们摸了就知道!”

  游戏开始,老 师说:“谁要第一个上来?”好险有人自愿,不然的话就是从我开始。这时在台上的同学突然大叫,害我被吓了一跳。他说:“我的手被咬了,好痛!”我心里一惊,背也开始毛了起来,里面到底放了什么东西,想着想着,轮到我了。我慢慢的.走上台,才刚把手放到书包口就立刻收回来。我又再把手放到书包里,这时我摸到一个软绵绵的东西,就快速的把手收回来并迅速的走回座位。

  我回到座位, 静静的思考袋子里的东西,我觉得是生物,因为我摸到它的同时它也动了一下,可是又感觉是老师故意摇动书包。最后我说出自己想像的东西“蛇”。有人说是假发,也有人说是围巾,最后答案揭晓,竟然是围巾。我当场傻眼,一条围巾我竟然会以为是蛇。这时我才想到蛇没有毛,有的是鳞片。我觉得自己好像变迟钝了!

  这次的触觉游戏我觉得很好玩,可惜袋子里放的不是生物,所以游戏结束之后,我跟老师提议,下次在袋子里放生物让我们来摸吧!

游戏作文 篇10

  现在生活水平提高了,家家户户都有了电脑,学生们都喜欢用电脑搜集资料,浏览新闻,观看电影,而对每个学生来说,最喜欢的就是玩电脑游戏。

  我觉得网络游戏可以给我们带来快乐,但如果沉迷其中,也会产生许多害处。

  当我们完成所有学习任务后,适当地玩一玩电脑,可以使我们的身心得到放松,劳逸结合,娱乐之后可以解除学习的.疲劳,以更好地状态进入下面的学习。同时,不同类型的游戏也会使我们得到不同的锻炼,益智游戏可锻炼脑力,敏捷游戏锻炼可敏捷能力,策略游戏可提高智力。这便是玩游戏的好处。

  相反,沉迷于游戏会带来许多弊端,比如:沉迷过度会导致自己学习成绩一落千丈;电脑有辐射,长时间玩会使视力下降;经常玩网游就会很少跟身边的人沟通,长此以往,就会形成孤僻的性格,不愿与外界的人接触;还有的游戏需要充值,如果不理性,就容易浪费大量的金钱等。

  由此可见,我们在玩电脑游戏时一定要合理分配时间,只有这样,我们才会真正享受到游戏带来的乐趣。

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