在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的游戏的游的作文9篇，欢迎大家分享。
游戏的游的作文 篇1
人生就像一场游戏,,有悲欢离合,有生死离别,有令你猜想到的结果,也有无数个转折点和分岔口,有时,走错一步,将终身不得翻身,但如果把握好每一种情况,就会有截然不同的后果.
曾经,我与两位朋友玩过 这样一种游戏:在分岔口中央,一人带表一个方向,手心手背,谁赢,就走那条路.有时,一条路要走上好多遍.如果把这场游戏看作人的一生,走过很多遍的那条路,是否是上天又眷顾了你,又重新给了机会呢?手心手背的结果有时令你伤心有时令你高兴,这令人捉摸不透的结果真的有些类似人生.有时往往你已经是信心是足的去做一件事情,可回报你的却是失败,却是重来,这些让你失望的也是一种积累,积累从前的失败,街垒越多,经验越多,可面对神秘莫测的人生,胜的往往不是我们.
我们不能小看任何一个分岔口,任何一个选择,任何一个失败,总结经验的'背后,蕴藏的是什么,你.能告诉我么?
游戏的游的作文 篇2
今天，我们玩了一个游戏，叫：拷贝不走样。游戏规则很简单，就是老师先出一个词，然后上台5个人，一次传词不可说话只可用动作表演。
刚开始小杨、小王、小袁、小朱、小许同学上场，小杨同学看了一眼就大叫一声：“What！”他睁大了眼睛，我心想：是什么能让杨同学这么惊讶呀？小杨同学思考了一会说：“好了。”接着他把外套把身上一挂，手握成拳头指向天空，我边看边想：这啥呀？奥特曼？猪猪侠？后羿？
接着小王同学一看就愣了，心想这是什么？小杨同学一看就说：“行了，行了，你只要照我的动作做就可以了。”于是小王就无奈的转过去按小杨同学的方法一跳也手握成拳一跳，小袁同学一看也不知这是什么，小袁同学觉得这根本就看不懂，于是，他只好傻乎乎的转过去，手上摆了个圈，也跳起来还喊了声：“耶！”这时全班同学哄堂大笑。
小朱同学一看像个丈二和尚摸不着头脑，于是他想蒙圈似的转了过来，摆了个少先队员发誓的样子，举起右拳放在太阳穴旁边跳起来也大喊了声：“耶！”小许他同学瞎猜到：“超人？”“对！答案就是超人！”小杨同学高兴地大喊道……
这真是一堂好玩的`课呀！
就在这时，小杨同学灵机一动在黑板上写了4个数字分别是1，2，3，4。大家心里都觉得奇怪，有的说这个词儿和数字有关，有的说这个词是1234，还有的说这是先后顺序。
小杨同学一听立刻把数字擦掉了，又陷入了沉思，过了一会儿，小杨同学的耳朵响了个大大的灯泡然后拿起粉笔在黑板上描了又描。只见他画了一个用火柴棒堆成的图案，前腿又画了一挂圆圈4个斜线。我绞尽脑汁，有的说一毛不拔，有的说三根筷子，有的说一群筷子……有人大喊一声：“马失前蹄！”“对！”于是小杨大叫道……
这个游戏真是好玩啊！清脆的笑声在教室里荡漾着……
游戏的游的作文 篇3
游戏是孩子的天性。经验时常会告诉我们，游戏在一个人的一生中起到了不可或缺的作用，一个不会游戏的孩子，一个从不参与游戏的孩子，很难说可以拥有健康的成长。孩子似乎是带着游戏的种子降临世间的，从一声啼哭到呀呀学语，从蹒跚学步到健步如飞，每个人的童年似乎都是游戏的童年。无忧无虑、天真烂漫、率性活泼，每每念及这样的童年经历总是让人童心荡漾，仿佛可以伸手触摸到童年那跃动的脉搏，回到令人回味无穷的童年时代。我们忍不住要问：为什么童年对我们有如此的吸引力？童年的游戏真的与我们已经渐行渐远、不可企及了吗？我们还可以重新拥有游戏般的生活吗？
其实当我们一出生时，是并不知道“我”的，世界和我其实根本就是一个东西，我们拥有世界，如同我们现在拥有双手般自然，我就是世界，世界就是我。随着时间的流逝，我们成长着，有一天终于意识到自己和周围的界限，原来还有一个“我”，进而发现了万物彼此间的不同。在上帝赋予我们的好奇心的驱使下，我们开始认识周围崭新的'世界，开始和它们打交道，开始游戏。我们和自己玩，和玩具玩，和爸爸妈妈玩，和小朋友玩，玩的花样越来越多，玩的对象越来越多，游戏越来越大。游戏的过程是最为自由充分的，在父母提供的安全港湾里，充满了各种好奇心的满足，丰富的想象力的表达，高度热情的投入，层出不穷的创意的涌现，一路充满了悠长的体验。在游戏中，我们渐渐长大了，于是，我们成了社会人。于是，有些人将童年时最钟情的游戏变成了现实，而更多的人，则将它化成最美的梦想深藏心底。
我们似乎不能再向儿童那般“随心所欲”，生活似乎处处充满了“规矩”，我们越来预感到在生活中演好一个角色不再像儿童游戏中那般轻松，这个游戏似乎做得越来越沉重了。于是，我们开始学会带上“面具”，穿梭于各种角色的扮演，总要符合各种“标准”，或者忙于房子、金钱、地位、权力，或者所谓事业，昔日的游戏似乎渐行渐远，生活似乎“玩不起”了。二十成年了，该把玩心收一下了；三十而立了，还有闲心去玩？四十不惑了，还玩儿童的把戏？五十知天命了，六十耳顺了，直到七十了，随心所欲不逾矩了，哦，转了一大圈，又回到儿童游戏状态了。
实际上，游戏属于所有人，因为，游戏是所有人的天性。在各种心灵工作坊里面，很多人仅仅仅仅重温了童年的游戏经历，昨日重现，久违的体验就已经
让她热泪盈眶。个种的原因就是游戏唤回了久违的真性，重新打开了那扇落满尘埃的心门，于是，世界变了。
生活可以压弯一个人的背，却不能揉碎一个人的心。人生如梦，梦如人生，在梦与现实之间，你不但是演员，而且是导演。人生如戏，戏如人生，在生活的大舞台上，你不只是个配角，也是主角。
游戏的游的作文 篇4
今天，我们要玩一个游戏，名字叫“心有灵犀”。
游戏马上开始了，老师告诉我们规则，是男女各出两个同学，时间是120秒钟，描述者可用上语言、动作、神态等方式进行描述，但不能说出词语中含有的任何一个字和谐音，如果说了就算犯规。要是有不会比划的东西，可以跳过，可一个人只有两次跳过，用完了就不能跳过了！时间到时看哪个组猜的多，哪个组就赢了，可得一张喜报呢！我很紧张，也很激动，希望游戏马上开始。
游戏开始了！我们男女生开始让两个同学做活动了，有两名女生和男生主动要当活动者，女生是纪萱哲和祝筱珂，男生队是赵瑞琦和马灵均。我对他们很有信心。比赛开始了，先开始的是男生队，他们两个人信心十足的.走上讲桌前，赵瑞琦看了看词是“高兴”，只见赵瑞琦用手贴在脸上，很可爱的样子，马灵均脱口而出是“高兴”。我们大家非常吃惊，第二个词是“粉笔”，，赵瑞琦马上从讲桌上拿了一支“粉笔”，马灵均很快的说出是“粉笔”，最后男生队猜出了5个，真了不起呀！马上要上女生了，两个人飞快的走上去，微笑着，猜词了！纪萱哲看了看词是“妹妹”，纪萱哲说：“我如果比你小，你叫我什么？”祝筱珂说：“妹妹。”答对了！第二个词是“漂亮”，可是纪萱哲她说出“漂亮”两字所以不算了！最后得分女生四个词，男生五个词，所以男生得一张喜报。
最后，我想说虽然我们女生组没有赢，没有赢得喜报，可我们会加油的！
游戏的游的作文 篇5
国庆节期间，我和堂姐一起去了她江西的外婆家。
外婆家有许多表兄妹和我们一起玩，我们追逐打闹了一整天，不知不觉天就黑了下来。农村的夜晚没有路灯，渐渐地我们在外面看不见了，可还是意犹未尽。这时，我们看到门口有一口废弃的`大铁锅，不知谁提议在锅里生火。我们分头去捡树叶、树枝，甚至连旧作业本都找了出来，光这点东西一会就烧完，我们需要点木炭，于是，我们又奔进储藏室里，不顾脏抓了许多木炭放在锅底。火点燃了，为了防止火很快熄灭，我们又去准备材料，忙得不可开交。火越烧越旺，把我们的小脸都映得通红。终于可以坐下来歇歇了，我把手往火炉边靠了靠，啊，好暖和！那天晚上有些冷，大人们在屋子里冷得抱着胳膊，可我们围在火炉边，感觉不到一丝寒气。
乡下的孩子做游戏真好玩，这是我们平时都玩不到的，下一次，我还想去那里玩。
游戏的游的作文 篇6
我姓冯，名义卓。从小我对自己的名字就很不满，甚至还有些仇恨，但今天在课上，赵老师给我们每个人一次机会，让我们通过游戏给自己取一个新名字。
哈哈！太好了！我早就想取个新名字了，真是天赐良机呀！班上的调皮大王许奥翔同学首先发话，唉，这可真难起，比写作文都难！难吗？这难度系数简直为零！同学们交头接耳，议论纷纷。
好了，安静！请同学们先撕一张纸，在背面写上自己的本名，再在正面写上新取的名字，然后折叠起来。计时一分钟，时间一到，就把纸交上来，我会为大家逐一把本名和新名字念出来，好不好？赵老师详细地对我们讲解了比赛规则和流程。
从我七、八岁时，同学们就不好好地叫我的名字，像什么啄（卓）木鸟呀，桌子呀等等，使我听了心中就会燃起一股无名之火，恨不得将我这名字像纸一样撕成片片，扔进垃圾桶。
哈哈！现在，终于有机会我的名字我做主了！可究竟要取一个什么样的名字好呢？只见有的同学用手撑住了脑袋苦思冥想，有的拿着笔敲着脑袋，还有的一动不动地呆在那儿我首先想到一个名字叫冯桃夭，许多人家都希望自己孩子的名字带些文艺范，我想取的这个名字虽说源于《诗经》中的桃之夭夭，灼灼其华。可不免有些像女孩，如果取这个名字，一定会成为笑柄的。唉，不妥不妥！或者叫冯晌北，因为我出生于晌午，又是在北方，这名字如何呢？却道：冯晌北，冯伤悲。这个谐音不好，我可不想伤悲，我要做一个快乐的小孩。
突然，我的脑海里又冒出来一首李世民的《赐萧瑀》疾风知劲草，板荡识诚臣，还有陶渊明的刑天舞干戚，猛志故常在，冯诚臣或是冯刑天这两个名字我感觉都不错。可诚臣这两个字谐音通的是虫虫，刑天是动画片中一个铠甲勇士的名字，如果我起这个名字同学们肯定也会嘲笑我：哎呀！你还刑天呢！你要是成了刑天，我还不得当上玉皇大帝了！看来，这个名字也不合适。
这时，我想到赵老师的一句口头禅：学艺不如偷艺，那么我要不要借鉴一下别人起的名字呢？只见同学们有的用手撑住了脑袋苦思冥想，有的拿着笔敲着脑袋，还有的一动不动地呆在那儿我扭头瞄了一眼性格内向的张悠然同学，只见她在纸上已经写好了张希清这样清新雅致的`名字。我心想：我可一定要取个一鸣惊人的名字。咦！冯人夸这名字不错哦！冯字通逢，这名字寓意着我会成为人人都夸奖的孩子，有了这个新名字，我就再也不会成为同学们的笑柄了！
我在纸上郑重的写下了自己的新名字冯人夸，然后上交。赵老师把全班同学的名字收齐后，随机抽取纸条念了起来：许仔芳，许奥翔同学咚地一下从凳子上蹿起来，他答到：老师，是我。哈哈哈！这么搞笑的女孩名字也只有调皮蛋许大神写得出来了。顿时，教室里乱成一锅粥，同学们笑得前俯后仰，许奥翔被大家笑得无地自容，他躲到桌子底下去了。
此外，最有特色的、最出乎意料的是号称花和尚的罗景昊，他的新名字竟是行不更名，坐不改姓。还是罗景昊！真是太好玩了！
通过这节课，我体会到了父母起名的不易。我希望通过自己的努力，成为真正的逢人夸。我更希望不仅可以做主自己的名字，还能做主自己的人生！
游戏的游的作文 篇7
为了让我们学会“捕捉心灵之声”，王老师和我们玩了一个既刺激又惊险的游戏。想知道这是个什么样的游戏吗？往下读吧！
这个游戏的规则如下：老师拿着一个大气球，边吹边走，走到谁那儿爆炸，谁可就“中头等奖”啦！而且，全班同学都得闭上眼睛，谁也不许出声。说到这里，你是不是觉得很可怕呢？一定是吧，但更恐怖的还在后头呢！那——就——是——老师都不知道气球会在什么时候爆炸，只能听天由命了。我估计全班同学都是同一个心情：哎呀妈呀，好可怕！好了，话不多说，游戏开始！
哒哒哒，老师的脚步声离我越来越近，我的心跳也在加速。怎么办哪？气球不会在我这里爆炸吧？哎呀呀，完蛋了，我感觉要“死”了！哒哒哒，老师的脚步声又远去了。嘿嘿，这下气球不会在我这里爆炸了。呼呼，吹气球的声音怎么又离我这么近了？完了！彻底完了！气球快要爆炸了，我该怎么办哪？对，捂耳朵。捂上了耳朵，到时听到的爆炸声应该会小一些吧？
嘭，一声堪比反物质炸弹爆炸的声音从我背后传来，打断了我的沉思。我睁开眼睛，回头一看，老师走到了博涵的旁边——气球在博涵那里爆炸了，他成了那个最不幸的“头等奖获得者”！再看博涵，他整个人都是懵的，在他的`世界里时间仿佛都停止了。博涵，作为你的好朋友，我真心地心疼你三秒钟，不，三分钟。
老师一声令下：“赶紧写下你内心的真实想法！”同学们个个笔下生风，再没有往日谈“”色变的愁容，写出来的语句也比平时精彩多了。
这次游戏结束了，全班同学都学会了“捕捉心灵之声”，可不知道那一炸会不会给博涵留下心理阴影。哈哈，开个玩笑啦！
游戏的游的作文 篇8
今天，我们在学校玩了传话游戏。
游戏开始了，我迫不及待地想快点传到我这边，可是叶效通和蒯思羽正在争着谁做排头。老师说：“你们两个剪刀石头布决定吧！”最后蒯思羽胜出，如愿做了排头。
开始传话了，只见李老师趴在蒯思羽的耳朵上，悄悄地说了一句什么。蒯思羽笑眯眯地转过头，小声音地传给叶效通。叶效通听完笑得停不下来，我看着他头上都是汗，很担心他能不能把话传清楚。叶效通传给我的话让我不敢相信，我听到的竟然是：“胖子爱吃肥肉，肥肉爱吃胖子！”我只好把这话传给后面的杨坤，我传给杨坤的.时候，我说了三四遍，差点都压不住声音要喊出来了！他才似懂非懂地点点头！害我着急的满头大汗。
终于到揭晓答案的时候，老师说的竟然是：“胖子爱吃肥肉，肥肉鼓成胖子！天哪！原来，一开始就传错了！闹了个笑话！
原来传话游戏这么有趣好玩！
【游戏的游的作文】相关文章：
游戏的游的作文05-24
游戏的游的作文05-24
游戏的游的作文05-24
游戏的游的作文05-24
游戏的游的作文04-05
游戏的游的作文04-05
游戏的游的作文04-05
游戏的游的作文04-05
游戏的游的作文04-05
游戏的游的作文04-05