游戏的游的作文

时间:2024-05-02 07:38:41 游戏 我要投稿

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的游戏的游的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  每次在卓越上课时老师会教我们玩游戏。其中我们最喜欢的是“杀手”。

  杀手是一个好玩的游戏。首先要拿纸撕成一张张的(有几个人撕几张),接着在上面写上平民、警察、杀手。平明至少有3个,警察至少有2个,杀手至少有2个,通常都是七八个伙伴一起玩。先把纸片拿起来,让每个人抽一张。然后让他看看及自己拿的是什么人(不能告诉伙伴自己是什么)。接着,一个人把牌收回去。裁判说天黑请闭眼。同学们闭上了眼睛。裁判说杀手请睁眼,等裁判知道后,说闭眼时,杀手就要闭眼。裁判又说警察睁眼,裁判知道后,说闭眼时,警察就要闭上眼睛。裁判说杀手请杀人时,杀手就用手指一下,然后裁判看到后,说天亮了,大家都要睁眼,裁判会说谁被杀了。然后警察找杀手。如果找对了那杀手就少了一个,同样杀手杀了一个警察那对手就少一个。如果被冤杀了,那也只能跟裁判一起坐着看。最后杀手如果全被找出来了,那警察就赢了,如果警察全被杀了的话,那杀手就赢了。

  这个游戏室侦探型的。所以大部分都是男孩子,可是也有一些女孩子在玩。平时,我抽中的都是警察。玩时几乎我们警察队赢。玩杀手高兴的是一个过程,尤其赢于输的那一种胜利者的满足和得意。

  我喜欢这有趣的'游戏——杀手。

游戏的游的作文 篇2

  在一个阳光和煦的星期天上午,我们坐在教室里,老师笑眯眯地对我们说:“我们来玩一场抢凳子游戏。”

  游戏规则是先把全班同学分成四个小组,在音乐时间中,每个人手拉手围着凳子转圈。音乐停了,没有抢到凳子的人就被淘汰。

  当游戏开始了,老师把美妙的音乐开了起来。我们第一组有5个人,小王双眼紧紧地盯着凳子,突然音乐停了,小王眼疾手快地抢坐在了凳子上,只有云小伟没有抢到凳子,被第一个淘汰。

  比赛继续,音乐又响了起来,我们又开始转圈了,过了一会儿,音乐停了,我看到一个凳子猛猛地扑了上去。

  赛场上只有三个选手的时候,我的心里开始紧张了,音乐响起,开始转圈了,当音乐停了,我迅速地抢到了凳子坐了下来,长吁一口气。

  激动人心的`时刻动了,开始冠军的争夺赛了,这时我的心在怦怦直跳,音乐响了,我开始转了,只见下面的队员们在为我们加油、打气……一不注意,音乐停了,我没有抢到凳子。最终与冠军无缘了。

  虽然今天我没有取得冠军,但是我依然很开心!通过玩抢凳子游戏,让我明白了,友谊第一,比赛第二。不管做什么事情,都要一心一意。

游戏的游的作文 篇3

  我、毛毛、佳佳和浩浩在我们住的酒店里玩枕头大战。第一轮时,我和毛毛一组,浩浩和佳佳一组。分完组后,枕头大战就开始了,我和浩浩是负责运枕头的,毛毛和佳佳是负责把枕头扔到对方身上。

  不管我和毛毛这两个枕头公主怎么打,还是打不赢邪恶的枕头巫师浩浩和佳佳。第二轮开始了,浩浩加入了我和毛毛的队伍。我负责运枕头,浩浩负责偷佳佳的`枕头,毛毛负责打佳佳。虽然佳佳很强,但是我们三人齐心协力,还是把他打的落花流水。

  耶!我们终于胜利了。

游戏的游的作文 篇4

  今天,我们一来到教室,就看见黑板上密密麻麻地写满了字。原来,老师要和我们玩一个有趣的游戏,这个游戏的名字叫“注意力测试”。

  “这个游戏总共有三局,每局对于每个人分别有一个任务,那么大家一定要听清楚,老师要求你做什么。”老师说完规则后,问:“大家都听明白了吗?”我们异口同声地说:“明白了!”

  游戏开始了,首先上场的是赵禹博,他的任务是擦掉黑板上从上往下数的前两行。他拿起黑板擦,稍稍犹豫了一会儿,紧接着就去擦,结果只擦了第二行就下来了。第二个上场的是我,我要擦的是,黑板上从下往上数的前两行。我瞄准了位置,数见了行数,拿起黑板擦三下五去二就擦完了。第三个上场的是杨雅丽,她看上去有点迷茫,因为她要擦的是黑板上所剩那些字的最中间一行。她看了又看,想了又想,结果还是找错了目标,擦掉的是最中间那行下面的一行。

  这一局测试结果,我通过了,赵禹博没有通过,杨雅丽也没有。我暂时领先。

  紧接着,第二轮测试开始了。

  第一个上场的还是赵禹博,他需要擦掉黑板上的字中所有的“测”字。他吸取上一局的教训,左看右看,找到了黑板上所有的“测”字,并把它们仔细地全部擦掉了。第二个上场的是杨雅丽,她要擦掉所有的“验”字。她一个一个地找,找来找去,最后终于擦完了。最后轮到我了,我要擦掉所有的'“试”字。我眼疾手快,不一会就擦完了。

  这一次,我们三个人全部顺利通过。大家一阵兴奋。

  最后一局开始了。

  第一个上场的是杨雅丽,她要在黑板上的空白处从上往下数的第二行用白色粉笔写“生机与活力”。她的位置找得不错,谁知因为个子低够不着,于是,她搬了一个凳子站上去写,结果最后把要求写的字全写在了第一行上,而且,还把“活力”的“力”写成了“站立”的“立”。我第二个上场,我要用红色的笔在从下往上数的第一行上写上“生机与活力”。我先拿出红粉笔,然后自信地找见位置,在上面写字,没用多长时间,就写完了,并且也写对了。最后一个上场的是赵禹博,他要在黑板空白处的最中间一行,用黄色粉笔写上大写数字“一二三”。他走上讲台,准备好了黄颜色的粉笔,可他没有集中注意力,以为还有“四”,所以,等他从讲台上走下来的时候,黑板上他写的那个“四”跟“一二三”并列站在一起,显得很扎眼。

  三局注意力测试结束了,我最终取得了胜利。不过,我也不能骄傲,以后还需要好好注意集中自己的注意力,尤其在关键的时候,一定不能大意,不能走神,要知道,细节往往就是成败的关键,这跟我们平时的阅读有异曲同工之妙。

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