在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的游戏的游的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
游戏的游的作文 篇1
在课余，我许多时间都在操场上玩，而玩中最吸引我是各种各样游戏。
我们的课余十分精采，有八字格、踩边线、打沙包、跳皮筋，说也说不尽，下面我就来给大家介绍几种我们的课余游戏。
鸭子过河
鸭子过河这个游戏是跳着玩的，在场地上画两条线，线之间便是河，有一个人捉小鸭子，充当“鲨鱼”，其余的全部都是鸭子，捉鸭子的人不可以上岸，鸭子们单脚跳过河，在危急时还可以用“龙卷风”和进巢躲避被捉的厄运，在鸭子采用这两种方法后，捉鸭子的人就不可以捉她了。
每次，我们都玩的欢快无比，看到我们一个一个的.过河，“鲨鱼”想，这么多人，我一定可以捉到一只鸭子的，可她这么一想，我们便一个一个的从她眼前溜走了，她一个也没捉到，空想一场，每当到了这个时候，我更是幸灾乐祸，笑得前仰后合，让我越玩越有兴致。
跳皮筋
跳皮筋是我经常玩的游戏一共分两组，一组撑筋，一组跳。一次，我们玩皮筋，由于我们组全是高手，又是先跳，我们一路过关斩将，一直冲到了第三关，三级跳，我们学校的新筋儿，很多同学都在这一关跳坏了。
而我们组人又多，当时，我们组共五人，活着的只有我一个人，我们组的希望可都在我身上，果然我不负众望，成功的救活了同学们，又一路冲下去，就这样我们一直跳了个大课间，那一组的人全部都成为我们义务撑筋的人。
使我们玩了一个大课间，还锻炼了身体又丰富了课余生活。
我的课间多姿多彩那些游戏,让我回味无穷，百玩不厌。
……
游戏的游的作文 篇2
今天，蒋老师带领我们玩了一个有趣的游戏——你画我猜。游戏规则是这样的：分成三队，每队派出一名同学在黑板上画出指定的词语，队内猜，猜对即得1分，限时2分钟。
首先上场的是“天才队”的队员——刘彦杉。只见她大步流星地走上讲台，信心十足地从蒋老师那儿抽取了一张纸片。看到词语后，她大吃一惊，嘴巴张成了“O”型，目瞪口呆地盯着黑板。“天才队”的同学们着急地喊着“快点，别浪费时间！”在同学们的催促下，她无可奈何地拿起小粉笔，在黑板上画出了三个头、六只手臂，有不少同学都在嘀咕：“什么呀，看不懂啊！”这时，一位“学霸队”的队员灵机一动，脱口而出：“三头六臂！”一瞬间，大家安静了，紧接着教室里的同学哄堂大笑，有的捧腹大笑，叫到：“好一个乌龙球！”有的乐得合不拢嘴，一个劲儿的.笑话“学霸队”，“天才队”的队员更是兴奋至极，白白得了一分，可真幸运。而那位队员，还挺纳闷，搞不懂为什么。蒋老师告诉她：“你为别人答题。”他望望四周，全是厌恶的眼光，突然醒悟过来，“啊！”他拍了拍脑袋，后悔极了。
然后上场的是“NO。1队”的实力干将——陈炯旭。他自信满满地抽取了一张纸条，说了一声：“太简单了。”便开始在黑板上画，先画了个梯形，然后当他在下面画了一条线时，“NO。1队”的队员早已喊出了答案——台灯！“对了”陈炯旭高兴得手舞足蹈，“你们和我真是心有灵犀呀！”同学们惊呆了，不敢相信。随后，又响起了热烈地掌声……
“学要学得认真，玩要玩得有益”这真是个有趣的游戏！
游戏的游的作文 篇3
今天，我们游戏课上的是“冰冻老鼠”。这个游戏的规则我不用讲了吧，你们肯定都知道。
游戏开始了。首先木玥和陈睿宁当猫，我们当老鼠。不一会儿，木玥就抓到了一只老鼠，我趁机拍了一下木玥，他很生气，边追边喊：“杨一鸣，你给我站住！”我哈哈哈地笑着，然后停了下来，木玥跑过来抓我的时候，我突然来了个360度大转弯，一下子到了她的身后，又拍了她一下，她又来追我，我迅速跑入人群中。木玥卡不到我了，只好垂头丧气地区抓其他老鼠了。最后我们老鼠胜利了。
接下来，我们又玩了几局。最有趣的'要属最后一局了，我看见朱天煜，便一拳向他击去，恰好朱天煜也看到了我，他想抓我，可是看到我一拳打来，他只好防守，一边大声呼喊宋琨鸿。知道宋琨鸿赶来，我才逃走。最后还是老鼠胜利了。
我希望以后多玩这个有趣的游戏！
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