无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的游戏的游的作文6篇，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
“1、1.5、1.8、2……”咦，同学们说这些乱七八糟的数字干什么呀?很可能是做游戏了呗!那你说我们是玩的什么游戏?猜不到了吧?那我就告诉你吧!我们在玩“纸条争夺战”
游戏就要开始了，老师笑呵呵地说：“这次的游戏全班同学都可以玩哦，在操场举行.”话音刚落，同学们就异口同声地喊道：“耶!”教室里顿时沸腾起来，然后，同学们就“嗖嗖”地跑到操场。哈哈，一场有趣的争夺战就要开始了!这时老师公布游戏规则：首先自由分组，每两人一组，然后写字条，条上的内容可以随便写，如：唱歌、跳舞…….再插到脖子后面。再在地上画个圈子，在中间画一条分界线。再用脚做石头、剪刀、布。谁赢了谁就是总司令，来发号指令。说到“3”时就跳进格子。抢夺对方的纸条并按照上面做。
我和“老王”来一场比赛，我们的脸上都洋溢着自信的微笑，我心想：你要抽到我的纸条，你可就倒霉了，哈哈。开始，“石头、剪刀、布”“耶，我赢了!”我高喊着，跳着。像一个开心的兔子，我笑嘻嘻地说：“1、1.7、3!”我俩立刻跳了进去，我刚反应过来，可眼疾手快的“老王”早已经把我的纸条抢了过去。可是他一看，嘻嘻“请睡觉!”他大眼睛瞪得像个“白加黑”玻璃球，做个鬼脸，笑嘻嘻对我说：“这点小事对我来说还不是张飞吃豆芽——小菜一碟!”他把手合在一起，闭上眼睛，微笑着，呦，还好像做着甜甜的美梦呢!“哈哈……”
这场游戏快结束了，可是快乐的'笑声还荡漾在每个成员的身旁……
游戏的游的作文 篇2
今天下午一进教室就看见一脸神秘的张老师，“难道今天又要放大招？”下一秒果然“乌鸦嘴”了！
只见张老师展示了一堆奖品，有雨伞、书签、颜色各异，红、黄、粉、黑。原来又有新的游戏可以玩了，期待中！
在同学们期待的目光下，老师拿出了一枚硬币在手中把玩，变魔术似的，一会儿消失，一会儿出现。没过多久老师的声音响了起来：“同学们，下面带了硬币的小朋友，可以举起手，并且顺利的获得下一轮的游戏资格，没有硬币的小朋友，只能做观众了。”话语刚落，除了13位同学之外，全部KO了！
游戏正式开始了，13个同学开始了抢星星的'游戏，顿时教室一片哗然，热闹无比。一个个同学陆陆续续的失败告终，随着最后一个“呆头鹅”的淘汰，决赛开始了。
三打白骨精是大家耳熟能详的神话故事了，剩下的两位同学给大家上演了齐天大圣，一打妙龄女子，二打老奶奶，三打老爷爷，最后把白骨精全部打倒中，结束了！扮演孙悟空的男同学手拿“金箍棒”赢得了最后的胜利，抱走了大奖！
在一阵阵掌声中，结束了游戏。大家都安静下来，咬着笔头，开始了写作之旅…………
游戏的游的作文 篇3
又是一个阳光明媚得好日子，我不想浪费时间，拿了本童话书津津有味地看着。不一会儿，妈妈醒了，她走进书房玩起了电脑。过了一会儿，爸爸便被嘈杂的电脑游戏声惊醒了，也加入了妈妈的行列，不亦乐乎地玩了起来……
爸、妈玩得乐不思蜀，可我却被他们影响得坐立不安，因为他们玩了一早上，书房里传来阵阵的喧闹声使我无法静心看书。我气呼呼地走进书房，把手中的书，把手中的'书狠狠地扔在桌上暴跳如雷地说：“吵死了，吵死了，都一早上了，你，你怎么还玩呢？”爸爸看了我一眼，急忙解释道：“我早就叫她关电脑了，可她就是不听。”“你也不是一直在我旁边发着牢骚，说什么如果你玩的话，一定会玩的比我棒！”妈妈毫不示弱地辩护道。就这样他们两又吵开了……忽然，爸爸瞥了眼电脑显示屏，惊叫了声：“快！快！时间来不及了！”妈妈听了手忙脚乱地玩了起来。他们又进入了状态。
唉！我无奈地叹了口气，回到房间。
你瞧！我的爸爸、妈妈可真是名副其实的游戏迷呀！谁能告诉我，我该怎办……
游戏的游的作文 篇4
今天，老师通过大屏幕播放了两幅看上去一样的图片，让我们从中找找它们的不同之处，一共有四处不同。
图画上描绘的是：雨过天晴，小鸭子打着伞兴高采烈地走在回家的路上，路旁的向日葵绽开了笑脸。小蜗牛也正打着雨伞出来散步。弯弯的小路通向小鸭的家，小鸭的房子旁有一个巨大的风车，看上去十分漂亮。
这幅图可真美啊！大家一边议论纷纷，一边开始找不同了。我们首先都看见了两只大小不同的七星瓢虫。可第二处可不好找了，是分辨粗细的。我们瞪着大眼睛，仔细地找了找，原来是在蜗牛的房子上有一把伞，伞面是一样的'，可伞柄不同，一个粗，一个细。这样终于可以松口气了，可接下来还得找呀！
第三处更难了，我们互相讨论着，看看栅栏，发现是一样的，看看房子，也是一样的，再看看风车，还是一样的。这时候，大家都皱着眉头，沉默不语。后来，我们终于找到了，原来是小鸭子的翅膀不一样，左边是翘着的，另一边是垂下来的。
最后一处不同之处也找了好半天，原来是小鸭子的伞边不一样，左边的伞边是平的，右边小鸭的伞边是波浪形的。
四处不同我全找到了，我可以得四颗小星星，高兴极了。这个游戏可有趣，让我明白了：只有细心认真，才会有新发现。
游戏的游的作文 篇5
游戏开始了。只见骆鑫玮上了台。他的眼里充满着紧张，环顾了整一个教室。他闭上眼睛，手微微的颤抖着伸进那一堆纸团中，抽出一张。
鑫玮睁开眼睛，认真的`盯着被抽到的纸团。他眼珠子转了转，想了一会儿，接着转过身，笑嘻嘻地对大家说：“暑假里，嗯，我们，去干什么？出去干什么？记住，两个字的。”我第一个喊：“游玩吧？”“哦，差那么一点儿点儿就对了。”我又说：“不是？那么，就是——旅游？对不？”其他人也跟着叫：“旅游旅游！旅游！”鑫玮点点头，笑眯眯的看着我们：“答对了，你们真聪明。”从他的眼里看出，他充满着自豪。他斗志昂昂地走下了台。似乎，他在想：“我就说啊，我一定会赢的啦。”我心中暗暗佩服他：鑫玮，你怎么这么厉害啊？别人都要花很多时间，你只要半分钟不到就可以了。
这个游戏可真是好玩，能够展现自我，实在好！
游戏的游的作文 篇6
今天，我和爸爸做了一个游戏。就是把屋里的`东西改变了一下位子，然后爸爸让我来观察，看看有什么变化。开始爸爸只是让我找一些大的东西，但是我很快就找出来了。后来爸爸就从一些小的地方入手，改变一下花瓶的位置，把椅子转个方向等等。我努力去找，但是总有一两处找不对。
爸爸说我观察不仔细，所以没有全部找出来。只有认真仔细才能把事情做好，学习也是这样。
我以后一定认认真真地做事，认认真真地学习。
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