在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的游戏的游的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏的游的作文 篇1
今天是考试前的最后一节语文晚自习，老师却告诉同学们这节课她想请同学做个游戏。“什么？做游戏？开什么玩笑？明天就要考试了。”教室里立刻炸开了锅。
“是的，我想请几组帮扶对象上讲台来做个互动游戏。”老师认真地又说了一遍。接着她宣布了游戏规则。“天哪！这是什么游戏，我从来没有听说过。”我心里阿暗暗嘀咕。为了提高班级的语文成绩，老师给每个优秀生都分了一个学困生，让他们平时检查和督促这些同学学习。在承包人的帮助下不少学生的成绩都有所提高呢。现在老师要求被承包人给承包人表态，请他相信自己一定会在考试中达到目标，考出优异的成绩。前提是必须以自己的诚心感动对方，让对方相信自己。但承包人必须做到铁石心肠，不能轻易被感动。
一些对自己的承包人没有信心的同学开始陆续举手了，老师有选择性地叫了五组同学上台。当这些同学面对面地站在讲台上时，下面的同学开始窃笑。
游戏开始了，教室里静极了，只听见台上的同学纷纷在向自己的承包人表述自己的目标和决心。表述完后老师要求被承包人双手捏成拳头举过头顶，大声地发自内心地向承包人反复说“请你相信我”。
开始那些同学还有点不好意思，声音很小，承包人也不能很快进入角色。老师又趁机在一旁点拨激发。渐渐地他们开始认真起来，面对承包人的铁面无情，被承包人开始着急了。他们的声音一次比一次高，一次比一次更真诚。时间仿佛凝固了一样，有的同学甚至哭着在说那一句话。充斥我们耳朵的只有那些同学的近乎于呐喊的声音。台下同学被他们感染了，好几个女生都忍不住流下了眼泪……
可是游戏并没有结束。老师说她要请一个她最不放心的人上来和她做这个游戏。同学们的心都揪紧了，等待着老师宣布那个倒霉的人的名字。“杜志龙，我想请你上来。”老师好像是早都想好了一样。我的脸一下子红到了耳根。同学们的目光齐刷刷地指向了我，我本能地站起来向台上走去。掌声在我的耳边响起，同学们在为我鼓掌加油。
我的成绩本来还差不多，但自从我迷上了网络游戏后，我的成绩直线下降，上次月考我的语文连优秀也没达到。当老师了解到我的情况后，她还耐心地给我做了思想工作。但我最近课堂上的状态还是让老师不放心。想到这里，我禁不住低下头来，我不敢正视老师的眼睛。老师用双手按在我的`肩头上，真诚地指出了我的错误，并真诚地对我提出了要求。我在老师的鼓励下抬起头正视老师的眼睛，开始向老师说请她相信我，我一定会努力的。我一句一句地重复着这句话，每说一句我的心灵都仿佛是经历了一次洗涤。我得声音越来越高，几乎盖住所有的人，眼泪一次又一次涌出来。我从来没有如此地难受过，而在此刻我却发现老师的眼睛里也有了一颗晶莹的泪珠，随时都有可能夺眶而出。
终于老师对我说，好了，她被我感动了，她相信我。并伸出手替我抹去了脸上的泪水。那一瞬间，我感觉我是世界上最幸福的人。此刻，我只想说：老师，不是我感动了你，而是你感动了我。我会努力的，我一定不会让你失望的，请你相信我！
我永远也不会忘记这次特殊的游戏，永远也不会忘记你给我的感动。谢谢你，老师！
游戏的游的作文 篇2
要做实验喽！同学们兴奋地欢呼着。
科学钮老师一走进教室就神秘地说：这节课要做两个实验，你们知道要做什么实验吗？我们全都丈二和尚——摸不着头脑。
钮老师先给我们示范。只见老师拿起一节电池放入电池盒，随后，又拿出一个灯泡盒，再用两根导线把它们连接起来。这时，不可思议的事情发生了。那个小灯泡亮了起来！接着，钮老师解释说：这其实是一个简单的电路。然后，钮老师又拿出一个灯泡盒、两根导线，把灯泡盒与电池盒全都连接起来。结果，两个小灯泡全都亮起来了！这样，即使教室里不开灯，把窗帘拉起来，我们也看得见。
实验终于开始了。林诗琪拿来了材料，于是，我们小组就做起了实验。孙艺瑄迅速把灯泡盒与电池盒连接起来，曹亦泽也来帮忙。但灯泡不亮！不会短路了吧？我的心像十五个吊桶打水——七上八下的。看了其他小组的实验结果，我们才找出了问题：有一根导线没有连接好，松了！我们赶紧接好，灯泡终于亮了！然后，我们做第二个实验。我把另一个灯泡盒学着钮老师的样子与电池盒连接了起来，两个灯泡一起亮了！我们小组里的成员一阵欢呼。
这真是一次有趣的'实验啊！
游戏的游的作文 篇3
课余生活丰富多彩，酸甜苦辣尽在其中，其中让我特别难忘的是套圈圈游戏，妈妈、爸爸、哥哥、和我一起去玩。
地上摆满礼物，有可爱的布娃娃，有好玩的喷射枪，有漂亮又实用的'帽子，有绿中带红的苹果洗碗棉……，其中这些东西当中有我们各自喜欢的东西。
后来，妈妈拿着一圈目不转睛地盯着帽子，手一甩，圈圈就如离弦箭一般一下飞得出去，可惜没扔中！但妈妈却不放弃，又扔了一圈，果然这种精神感动了上帝。“呀”！我说道“妈妈你竟然得到你喜欢的礼物了。”
妈妈说道：“只要你不放弃，就一定会感动上帝的。”
我听了妈妈的话后，也学着她的样子一甩没扔中，我又试了几下，只套中橡皮泥。
“唉，为什么我学着妈妈的样子却不行呢？为什么妈妈甩就能甩中呢？为什么我不行，请您告诉我吧，妈妈。”
妈妈说：“我们不能开心，只要套中了就好！”我点了点头。
接下来爸爸和哥哥出场了，哥哥见我这伤心的表情就为我套中我喜欢的苹果洗碗棉！送给了我，后来爸爸也甩中了自己喜欢的布娃娃。又后来爸爸看了看哥哥又给了他一圈套，我真没想到哥哥一下子就扔中了。
不知不觉我们都得到了自己喜欢的东西。这让我感受到，“不管是任何游戏或者学习，我们都要尽力的去做到最好”。
游戏的游的作文 篇4
“丁零零，丁零零。”上课铃响了。老师满面笑容地走进教室说：“同学们，我们一起来玩吹泡泡好不好？”同学们听了，心花怒放，大声说：“好”。
在老师的带领下，同学们玩起了吹泡泡。我看到有的同学吹出来一个巨大的泡泡，像一个水晶球；有的同学吹出一长串泡泡，像一串珍珠项链；有的.同学吹出画两个连在一起的泡泡，像一个宝葫芦，有趣极了。此时，天空中飘满了大大小小、形态各异的泡泡，在阳光的照射下，五颜六色，闪闪发光，美丽极了。
忽然，我发现张梓源是我们班的吹泡泡高手。他一会儿鼓起了腮帮，轻轻地吹了起来，吹出了一个巨大的“恐龙蛋”，让同学们笑着、闹着去抓这个大泡泡，谁知，刚一碰到大泡泡就爆了。一会儿，他又将泡泡棒在空中一挥，许多的泡泡就围着他上下飘动，又引得几倍女生笑着、闹着去抓泡泡了。
我看着张梓源吹出来的泡泡，心里别提有多羡慕了。我也学着他的样子，吹了起来，可是只吹出了小泡泡，我的大泡泡；你在哪里？我又吹了起来，这时，一个大泡泡形成了，晃晃悠悠的，我开心极了。
“丁零零，丁零零。”下课铃响了，有趣的吹泡泡游又或就这样圆满结束了。
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