在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的游戏的游的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
“五一”假的第一天，我们补习班的老师带我们去春游，我们在山上玩了很多游戏，但我最喜欢的是藏宝游戏。
我们先分成两组：“欢乐队”和“和平队”。一个队把写有物品的十张纸条藏到指定的范围内，另一队寻找，找到半数以上为赢。开始“欢乐队”先藏，我们“和平队”在山上等，随着一声“好了——”我们“和平队”成员冲下了山。
一会儿，我们就找到了两个，又过了一会儿，我们又找出了三个。还有五个没有找到，我们仔细搜寻着每一处可能藏“宝”的角落。时间就这样过去了，十五分钟的时间还差四分钟了，可我们只找到了一个。老师说这样就算我们赢了，我们“和平队”可以藏了。
这下可好了，大家看我的吧！我爬树的本领虽不算好，但我还是能爬上去的.，可我刚刚爬上去一半，老师说：“不可以放那么高，只可以放到手能够抓到的地方。”我只好重新开动脑筋，我绕着树走了一圈，看到树上有个洞，就把纸条卷成卷放到了那个小洞里，放好后，我又在那树旁走了几步，结果看到了那张纸条！——那个洞太小了，容不下它。该怎么办呢？我又想了想，然后把手搭在树上，我的手一动，一块小树皮就掉了下来，我就用树皮做掩护，把那张纸条挡住了，我又在那棵树上做了个记号，以防一会儿我也找不到它。
“欢乐队”开始找了，她们找了好长时间也只找到了四个，虽然他们总是在我藏“宝”的那棵树下走来走去，但因为我做了很好的掩护，他们一直没有发现它。有一次，他们在树下找的时候，手都要碰到那儿了，我紧张地看着他们，但最终还是没有找到。这一局还是我们赢，我们高兴地欢呼起来。
我觉得这一天玩得真开心！
游戏的游的作文 篇2
俗话说：“不以规矩，不成方圆。”我们身边有许许多多的规则，但有人却不遵守规则，为了让我们对规遇有更加深刻的印象，并学会遵守规则，王老师同我们一起玩了一个有趣的游戏 —“传口令”。
有游戏当然就得有规则！经过讨论，我们订下了几条规则，首先要把全班分成几个人相同的小组，其次，传 口令者必须悄声传令，不能让其它成员听见，再次排头的同学不能提前传，每人只能传一次。
规则定好以后，王老师宣布准备开始玩游戏了，那时我的心，“扑通扑通”直跳，
好紧张哦！但我也很开心，开心得手舞足蹈。因为我们很少玩游戏。游戏开始了，我真的好害怕，害怕忘记他们传的是什么，又害怕我传给后面同学的`时候，他又没听清楚，当他们传给我的时候，我把耳朵靠在我前边的同学嘴边听：“炎黄子孙”，我听到后马上就传给后排的同学……
开始公布答案了，我看见黑板上，有的写：“加鸡，一二三，三二一，”“精神”……我们教室里本来是雅雀无声的，却成了炸开的锅似的。。全班的人都哄堂大笑。答案五花八门。
这次“传口令”游戏中，我收获了笑声，收获了快乐，更重要的是我懂得了做人，做事的道理。在生活中事事都有规则，它还让我感觉到了一个团队的胜利要靠我们每一个成员的认真和努力才能赢得比赛。
游戏的游的作文 篇3
今天，老师搬了满满一箱东西进来。老师一进来就对我们说：“今天我们做个游戏，这个游戏叫寻宝大作战。”我一听便兴奋极了，直接站了起来，等待老师一声令下。有的同学早已急不可耐地东找西找起来了。我后桌更夸张，将课桌翻了个底朝天，还真给他找到了一张，可是那张纸被老师没收了，因为当时还没有开始寻宝。
老师一声令下：“开始寻宝了！”我们便“满世界”地疯狂地找了起来。
我从疯狂的人群中向外面跑去，发现已经有好多人展开了寻宝计划，我也赶紧寻宝了。我在板子后面找到了一张，但是别人也看见了，他眼疾手快，一把将纸条抢了过去，不甘示弱的我也扑了上去。我们就抢了起来，最终，我失败了。老师见我没有，就给了我一个线索——玻璃后面，我也顺利地拿到了一张。张明悦拿到了不少奖品，因为他找到了5张。张明悦之所以能再拿二十积分，是因为他是找到纸条最多的.人。
最后，我们的寻宝活动结束了，但是我们的心还没平静下来，还是想着之前的寻宝活动，还是对寻宝活动恋恋不忘。
游戏的游的作文 篇4
一天，我们玩了一个游戏叫《夹球比赛》，游戏规则是：每个组拿一双长长的筷子，把光滑的塑料球夹到一个盆子里。我说：“这有什么难，不就是用手把球放进一个盆子里吗！”
可是，出乎意料，是用筷子把球夹到盆子里，那时，我的`心怦怦直跳。轮到我了，我很兴奋也很害怕，我原来以为我不能成功，第一局比赛很激烈，我用筷子把球夹起来，用力地握紧筷子，不好，球掉了，我的心里突然划过了一道闪电，我很惭愧。我的好朋友黄晨曦用他的手把我扶了起来，第二局，我们得了最后一名。
这次比赛，让我懂得了一个道理，就是只要坚持不懈，成功就一定会和我握手。
评：比赛过程中的心理、动作非常生动、准确。结尾的道理太精彩！
游戏的游的作文 篇5
今天，陈老师要教我们玩一个有趣的心理游戏——让手指变长。
同学们听了，你看看我，我看看你，个个半信半疑。我心想：手指怎么会在几分钟内变长呢？陈老师不会是在大白天说梦话吧？
陈老师让我们双手合十，比一比哪个手指长。哇！真是不比不知道，一比吓一跳，我的右手手指竟然比左手长了5毫米。
陈老师叫我们闭上眼，把手放在腿上，开始念“咒语”：“你的手指在长长，快拖到地面了，快摸到黑板了，快碰到蓝天了……”这时，我真的感觉自己的手指越来越长了。
两分钟后，我们睁开眼睛，双手合十再作比较。咦？右手手指比左手手指长了1厘米，真是太神奇了！可是，这是为什么呢？
陈老师说：“这就是心的力量，用心去做任何事情，都是能够做到的。只要你想，你就能做好。”
过了一会儿，我感觉手指又恢复了原样。要是手指不变回来就好了，那样的话，我日日想，夜夜想，日积月累，手指就会比旗杆还高。我只要把手伸直，就可以碰到天空，把白云摘下来当泡泡吹，把月亮取下来陪伴我……那就太好了。
多么有趣、多么神奇的`游戏啊！小作者按事情发展顺序，把游戏的经过描写得活灵活现。最后的想象也非常奇特，不过我们可以想一想：要是手指比旗杆还长，那是不是很好呢？
游戏的游的作文 篇6
今天下午，我在珠海游乐场里。我、堂弟和弟弟一起到游乐场，写了一上午的作业，应该娱乐一下了。
到了游乐场，一眼望去，一点也不大。可是，当我进到里面，发现是特别大。我把整个游乐场看了一遍，有蹦蹦床，有波波池，有独木桥……好玩的项目数不胜数。
我们来了一次刺激的抢球比赛，我和堂弟一队，我们爬上楼梯，跑过玻璃桥，走过摇摇晃晃的独木桥，滑过刺激的滑道，走过难走的波波池……弟弟紧追其后，不放过任何一次抢球的机会。
我们又发明了一个游戏，“战争”！在游乐场的中心有一个“大炮”是放球打人，上面有三个“小炮”，也是放球打人。
我们分两队，有三个小朋友在对面的“小炮”那，而我们三个则在他们的对面。我们分好了工，“战争”就开始了！
我负责用大型乐高来捡“炮弹”，堂弟负责发射“炮弹”，弟弟负责把“炮弹”装进“小炮”里。我跑到放大型乐高那里，拿了两个，然后去捡“炮弹”。一会儿，两桶满满的“炮弹”已经装好了，我把我装好的“炮弹”送回了“总部”。
“战争”真是刺激啊！难分胜负，我们队的“炮弹”早已经有20多桶了，“敌人”已经有10多桶了。游乐场的“炮弹”还是远远不够，在我为难的时候，我发现了一个“宝库”，地下全是“炮弹”，我心想：嘻嘻！有了这个天大的的秘密“宝库”，这下我们队的`炮弹肯定会更多的！
可是，在我第2次去“宝库”时，看见“敌人”也发现了这个“宝库”，这个宝库不是我们队的秘密啦，可惜呀！
“战争”一直在进行中，不分胜负！可惜的是，时间如同流水，“战争”虽然不分胜负，但也要回去了。
在回家的路上，堂弟告诉我他爆了两次敌人的狗头！哈哈！
“战争”是愉快的，“战争”是刺激的，我真希望我下次来珠海，还可以再玩上这么有趣的“战争”！
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