游戏作文

时间:2024-03-16 13:13:34 游戏 我要投稿

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的游戏作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

游戏作文(精华)

游戏作文 篇1

  体活课上,我闲来无事,便叫了几个同学,玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

  我先分配角色,由于要公平,我便高声问道:“谁愿意当‘老鹰’”?话音刚落,“我!我!”“选我!”看来,大家都想当“老鹰”,这是个“抢手活”。最后大家争执不下,便决定用猜拳的方法。最终,小何成功当上了“老鹰”,而我就自告奋勇当了“母鸡”,剩下的人就是“小鸡”了。

  游戏规则是这样的:“小鸡”要跟在“母鸡”后面,“老鹰”不可以攻击“母鸡”。“老鹰”不可以捉中间的.“小鸡”,只能从最后一只“小鸡”捉起。如果“小鸡”被捉住或被甩出去,都算输了,只能下场旁观。

  开始游戏了,“老鹰”一上来就使用了“调虎离山”之计,以为我看不出吗?她自以为是地将我和“小鸡”们引到左边,突然以迅雷不及掩耳之势,一个箭步跨到了右边,我早就看穿了她的把戏,不慌不忙地躲闪开了。第一次“遇险”就成功化解,我不禁有些骄傲。“老鹰”的计谋未得逞,十分不甘心,又想到了一计——绕圈子。“老鹰”一直向右边跑,我也没有放松,眼睛瞪得大大的,一直盯着“老鹰”,死死守着右身后的“小鸡”,生怕自己的孩子被“老鹰”捉走。可是,“老鹰”的动作极快,我也只得跟着加快自己的速度,可后面的“小鸡”坚持不住了,一个个脸色通红,满头大汗,还有两只“小鸡”已经被甩飞了,只好悻悻地走下场,惹得大家哈哈大笑,我也忍不住笑出了声,但又转念一想,马上变得沮丧起来,当时就不该跟着“老鹰”跑的。游戏还在继续,“老鹰”抓走了不少小鸡,而我也已经被“老鹰”绕得有些头晕目眩,找不到方向了,于是,我停了下来,想要稍微调整一下呼吸,没想到却被“老鹰”钻了个空子。“老鹰”飞速冲到我身后,连拉带拽,“拖”走了最后一只可爱的“小鸡”。那只“小鸡”脸色苍白,表情惊恐,嘴里不住地喊着:“救命!鸡妈妈,快救我!”显得十分无助,旁边的同学们捧腹大笑。事到如今,我也只好认输。

  一开始,我带着“小鸡”击退了“老鹰”,占得了先机,但是结局却还是输了,看来任何事不到最后一刻,谁也不知道会怎么样啊!

游戏作文 篇2

  世界上有很多游戏,也可以分成很多类型,可又有多少对学习有关的呢?对4399小游戏里有,7k7k也有……你们在现实中玩过这种游戏吗?有,不过不多今天我就给你们介绍一个简单的学习游戏——用头和身体写一个字的笔顺。

  这个游戏还是体育老师传授给我们的呢?今天体育课上课十分钟后,我们做了一个叫“老狼,老狼几点钟”的游戏,还没开始,便听见赵双说:“这个游戏我们已经都玩了三节体育课了,就不能换一个吗”?没想到,老师竟然听到了她的话后,老师给我们做了这个“头和身体”写一个字的笔顺这个游戏。

  游戏前老师给我们讲了游戏规则,老实说:“哪一个生字,我们就用头和身体写那个生字,还要说这个字的笔顺。”嘿嘿,这可难道我了,我自言自语道:“幸亏我看了《爸爸去哪里》第二季,有一次,爸爸们用下巴写笔顺,我也可以用下巴呀”?开始了,老师说了个“抱”字,我迅速地反应过来,后来同学们也反应过来,紧接着又来了几个字。体育老师在和我们说“团"的时候,唐老师就像来无影去无踪的`风似得冒了出来。我暗暗的猜测,唐老师老师是来考察我们在体育课上是不是守纪。唐老师在那站着,不仅给我们只指出错误的笔画,而且还出了的主意,让同学们常默错的字写一写,真是一举两得。这个游戏还在继续,在写笔顺的时候,我的长发便开始旋转起来,它多像一支毛笔在飞舞啊,可以用它来写毛笔字了。哈哈,游戏结束了,唐老师也走了。

  人的身体多么像一个深不可测的魔术师啊。我喜欢这个奇妙的游戏,更喜欢黄老师的体育课。

游戏作文 篇3

  傍晚,彬彬哥哥、佳莉姐姐、我和妈妈一起来到二楼玩“官兵捉贼”的游戏。首先,我把一张白纸撕成同样大小的四张纸条,上面分别写上“官”、“兵”、“捉”、“贼”。然后,我把纸条折叠好,抛在茶几上。大家一个个来抓。第一次,我打开一看,哎呀!怎么是“贼”?不过,我还是笑呵呵地说自己不是“贼”。彬彬哥哥上当了,他指着妈妈,说妈妈是“贼”。 游戏规定,猜错的要罚,由抓到“官”的.人决定如何惩罚,由抓到“兵”的人去执行。

  于是,妈妈这个“官”派佳莉姐姐这个“兵”去刮彬彬哥哥一个鼻子。第二次,游戏又开始了。这回我抓了个“捉”,我闭上眼睛,想了想,就对身边的彬彬哥哥说,你是“贼”。 耶,我猜对了。大家一齐为我鼓掌。第三次……这个游戏真好玩!

游戏作文 篇4

  叮铃铃,叮铃铃。上课铃声响了,这堂课是体育课,外面正在下雨,只见体育老师李老师大步流星的'走进来。在黑板上画了一对眼睛和一张嘴巴,老师问:谁知道这张脸缺什么?鼻子。对,这节课我们来贴鼻子。谁先来。

  老师没等说完。我们就呼啦一下子全部都举手了有的人还不停地站起来说:我、我、我不要争,不要争,一个一个来。你先来。陈亦博上了讲台老师给他蒙上了眼睛,让他左转三圈,右转三圈,他晕的撞到了讲台上,开始贴鼻子了,他左摸摸右摸摸,终于贴上去了。我们乐得捧腹大笑,再看看,他把鼻子贴在了右眼上。

  下一个人那就是我了,我蒙上眼睛,拿起红鼻子,刚要贴,就听见同学们哈哈的大笑声,就把手抬了起来,我最终选定了一个地方结果贴在了嘴上乐得我手直拍桌子。老师说:这个人太不幸了,五官没有长正。听老师这么说,我们笑得更欢了。

  就这样体育课在我们的欢声笑语中结束了。

游戏作文 篇5

  课堂上传来一声欢呼,你听“踩他,往左踩”,原本安静的课堂怎么变得这么热闹?原来,老师和我们在玩一个游戏,名叫“踩气球”。

  规则是:男女各一组,谁先踩爆别人的气球,谁就获胜。

  第一个上场的是我和聂子栋,当我们看见对手时,愣呆了,对手是一个很高的女生,还有一个个子稍微矮一点的女生。我悄悄对聂子栋说,“等一下我们左右夹攻,让他们只能防守。”

  比赛开始了,只见我往左一晃,就到了那个高个子女生的左侧,聂子栋也站在那个高个子女生的右面,我左躲右闪,瞄准时机,双脚一踏,说“无影飞腿”,一下子就踩爆了一个气球。但我完全忘记了敌方有两个人。那矮个子女生把我的气球踩飞了,我气愤极了,说:“让你尝尝我的无影腿”。我声东击西,把她引到聂子栋旁边,不动声色的给聂子栋使了一个眼神儿,聂子栋把他的.气球一下子就踩爆了。我们把她俩逼到了绝路,这时不知谁喊了一声“冲啊!”双方陷入了混战,互相踩了起来。这时五六个女生把我围攻了,使我出不去进不来,这时郭雨晨带着一队人马赶来,赶跑了女生,把我救了出来。我们男生勇往直前,所向披靡。

  这时段瑞峰可就惨了,他在班里个子最小,却遇到了一个大个子女生,他想跑掉。不料,被她拎着回去踩爆了他的气球。气球风暴渐渐的平息了。

  最后你们猜谁赢了?答对了,就是我们男生队!

游戏作文 篇6

  今天吃晚饭时,我向爸爸妈妈宣布:长大了我要当一名足球运动员。爸爸妈妈听了以后相互看了看,会心的笑了。

  晚饭后,爸爸说:“儿子,我俩做一个游戏。”我一听要做游戏可高兴了,马上帮助妈妈将客厅

  腾了出来。

  爸爸说:“我们先热身,”我俩开始做俯卧撑,我按爸爸要求俯下去却一个也撑不起来,爸爸却一口气做了十个,我真佩服爸爸。

  接下来我和爸爸练足球,我们相互传球。顶球。过人,由于我技术不到位,动做很滑稽,妈妈笑弯了腰,爸爸说:“要想做好一件事,首先要有强健的'体魄,还要有扎实的基本功。”

  我终于明白了爸爸让我做游戏的目的,从今以后,我不再挑食,努力学习,练好基本功,做一名足球运动员。

游戏作文 篇7

  今天下午,老是用了一节课的时间,和我们玩了文字游戏。

  老师分组,一个组写谁,就是说,你写个人物或者动物的名字,我们这一组写的是在哪里,就是说写一个地方,最后一个组写干什么。一开始,我还不太明白是什么意思,写完了,把这些都交了上去,老是找了三个同学来读,一个同学说谁,一个同学说在哪里,令一个同学说在干什么,有的是,万里屠苏在高级的'飞机上吃着汉堡,这时,同学们都哈哈大笑起来,连我都笑得合不住嘴,第一次玩我不太明白是什么意思,念到我的时候,什么也不是,这下子我才明白,原来这几句话连起来是谁在哪里干什么,我恍然大悟。又开始了,我们又继续写,把顺序打乱了,我们写的是谁,很简单,我就写了一个美丽的白雪公主,又开始了,老师让我上去读,我一边读一边笑,笑得我肚子都疼了,有的同学趴在桌子上笑,有的同学昂着头笑,反正笑得合不住嘴。这是最后一次了,我们写的是干什么,很干脆,我写的是考试,开始读了,这次比前几次还要有趣,还要搞笑。

  文字游戏真有趣,我希望老师多和我们做这个游戏。

游戏作文 篇8

  体育课上,老师带我们进行了一次有趣的游戏——猫捉老鼠!

  老师选王浩男、林永诚、黄蓄当“猫”,朱丽文、古思其、万莞婉当“老鼠”。其余的同学围成一个圈做“老鼠洞”。游戏开始了,“老鼠”钻进“洞”里面去。“猫”在“洞”外面转圈,像是在想办法怎么捉“老鼠”。那三只小“老鼠”灵活地钻“洞”。气得三只“猫”直跺脚。三只小“老鼠”在洞里得意地笑着。这时候,黄蓄把另外两只“猫”叫过来凑在一起。我想:他们可能会想出一些鬼主意来捉“老鼠”。果然不出我所料,那三只“猫”兵分三路,一只“猫”躲在一位同学的'身后。古思其这只“老鼠”从“洞”里出,还没来得及回去,就已经被“猫”捉住了。“洞”里的“老鼠”看见同伴被捉以后就不敢得意忘形了。在“洞里”东看看,西瞧瞧,不敢轻意出“洞”。这时,老师和同学们一起喊倒计时:“10、9、8······”。要是“老鼠”不在十秒之内钻出“洞”的话,就会“闷死”。两只小“老鼠”在数到最后一秒时钻出“洞口”。她们连续钻了几次都没有被“猫”捉住。

  “老鼠”胜利了。“猫”垂头丧气地坐在地上,好像很不服气,又好像在想:我们怎么会输给女生呢?但是,过了一会儿,他们的脸上又露了甜甜的微笑。

  叮铃铃,下课铃声响了,同学们恋恋不舍的借宿了有趣的游戏!

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