在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的游戏的游的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
今天天气晴朗，我们做完操，大课间活动就开始了。我们以为还是玩打球，但出乎意料的是，我们今天玩的是大家梦寐以求的`“彩虹伞”。所以，同学的心情十分激动，高兴得飞奔过去。
彩虹伞的游戏马上要开始了！老师先把我们分成两组，男生一组，女生一组。接着我们拿出一块大布，红、黄、蓝、绿相互间隔着，看上去真像一把多彩的大伞，真漂亮，难怪这个游戏名叫“彩虹伞”！
一位同学把一个圆滚滚的大黄球抱过来的时候，我们就马上把布展开来每人抓住一边，让大球稳稳地放在中间，然后蹲下来，徐老师喊到：“一！二！三！”我们就用力抛上去，哇！球被抛得好高啊！球落下时，我们女生们大声尖叫，都害怕落在自己头上。再转过去看男生们，他们也不甘示弱，跟我们女生抛得都差不多高，可落下来时并没有尖叫，比我们胆大多了。我们女生继续游戏，这一次比上一次要高多了，当然，尖叫声也很响亮。
有一次，我们转过去看男生时，都哈哈大笑不停。因为平常力气大的男生现在才抛了一米左右，真是太意外了。还有一次更是意外，男生的球抛上去后竟然落到了我们女生的彩虹布里，我心想：两个球一起，真少见。就这样抛了一次，又一次。我们玩得非常开心。
当我们玩得正兴奋时，游戏时间到了。排队走的时候，同学们都依依不舍地回望着“彩虹伞”，仿佛把自己的一颗心都留下了。
游戏的游的作文 篇2
今天下午，老师带我们在教室玩一个叫做“数字陷阱”的游戏，刚进教室门，老师便露出了神秘兮兮的笑容，对我们说：“今天，我们来玩一个叫做“数字陷阱”的游戏。”听到老师的话后，班里立刻炸开了锅，同学们欢呼雀跃着，像一个个刚入行的猎人在为打猎到了雄鹰而欢呼着。
游戏规则是：从1开始报数，凡是报到3的倍数，都要以鼓掌声来代替声音，如果报错数或击错掌，都要去“陷阱”里待着。
游戏快要开始了，有的同学难抑制住自己激动的心情，活蹦乱跳着；有的同学一副胸有成竹的样子，那不可一世的眼光仿佛在说：“有什么好可怕的！我是绝对不会输给同学们的！哼！”还有的'女同学神色紧张，那涨红的脸上露出了羞涩的笑容，简直活像一个晶莹剔透的大苹果。而我呢，则镇定自若地坐着，心想：“老师是一定一定不会叫到我这儿的，我非常安全！”
游戏开始了，老师从黑压压的人海里抽取了一名同学，让他开头。“1，2，啪，4，5，啪，……9！”咦，夏溪同学此时脸涨得红彤彤的，此时，有一个同学叫道：“夏溪悦念错了！”夏溪悦立刻害羞得把脸都捂了起来，她穿过了人声鼎沸的人海，来到了讲台上，此时，夏溪悦像一只嗷嗷待哺的小羊羔，失去了母亲，变得无助，看着夏溪悦那滑稽的样子，有的同学笑得上气不接下气；有的同学们捧腹大笑，还有的同学们面如土色，仿佛在想：“千万千万千万不要叫到我啊！”就这样，夏溪悦成为了陷阱开业以来的第一位“客人”了。
游戏又开始了，同学们报着数，哈！又有一只“猎物”——浦双玉同学落网了，此时，浦双玉同学沉默寡言地走上了“陷阱”上，他慌张地低下了头，夏溪悦看到了她，那原本羞涩的脸上更是多了好几分兴奋和喜悦之情，还鼓掌示意欢迎浦双玉同学的“大驾光临”，仿佛在想：“终于有人来帮我化解一下这么尴尬的气氛了！”
接下来，陷阱可谓是“收获颇丰”啊！一只又一只的猎物上了当，来到了陷阱里，就连咱们班大名鼎鼎的数学科代表——熊振宇同学也上了当。
终于轮到了我们组，我心想：“这次啊……想逃也逃不掉啦！还是乖乖投降把尊严丢掉了吧！”还好，老天爷可算是眷顾我呀！“78”一声，我那悬着的心终于可算是放了下来了。“妈呀，刚才那一声仿佛要过了一个世纪，我成功啦！”
站在讲台上的同学们神态各异，有的同学神色慌张，像见到了阎王爷一样；有的同学呆若木鸡，别以为他是胆子大，其实是被吓得呆若木鸡；还有的同学一副生无可恋的表情，应该他就是刚才那得意洋洋的同学，心想：“我怎么会上当！”还有的同学害羞的低下了头；看着同学们那滑稽得简直不能再滑稽的模样，我不禁笑出声来。
今天，这个游戏告诉了我一个深刻的道理：无论遇到什么事情都不要害怕，只有勇敢面对，才能取得成功！
游戏的游的作文 篇3
今天课上，老师宣布我们要开展一个画鼻子的游戏。
老师先在黑板上画了一个三毛的形象，三毛头上有三根头发，脸上有嘴巴，有耳朵，有眼睛，就是没有鼻子。
游戏开始了，同学们排成一队，第一个上去的是小雨，老师帮他用红领巾蒙上眼睛，还递给他一支粉笔。他小心翼翼地向黑板走去，走到黑板前，他用手摸了一下，很自信地画下了鼻子，没想到鼻子画到了嘴巴下面，惹得大家哈哈大笑。接下来的同学们有的画到了脸上，有的画到眼睛上，甚至画到了脸的'外面。
轮到我了，我一开始想：这么简单，谁都会啊。可是，老师蒙上了我的眼睛之后，我就感觉很难。我开始没用手摸，后来实在找不到位置，只能伸出手摸到了黑板，等我画好后，我觉得自己肯定画得很准，可是，大家都笑了起来，我摘下红领巾一看，竟然画到了外面。
这真是一次有趣的比赛。
游戏的游的作文 篇4
同桌？我为什么要写他？因为我被他身上的一种精神给感动了，要知道我和他可是典型的同桌冤家呢！
看过雪松没？它虽然总是被积雪压弯，但每一次却都坚强地挺立起来。我的同桌——张铭扬，就跟雪松一样，在困难中依旧可以挺立。他从没有抱怨过什么，每次都会坚强的站起来，所以，我在恨他的同时也十分的对他表示崇敬。咳咳，对了，忘了介绍了，我同桌叫张铭扬，这个刚才说了。然后就是他身高大概是1.57metres，体重大概是40kilograms。他有着一张搞笑的脸，表情更是变化多端，眼睛虽不能说是水汪汪大眼睛，但是却是炯炯有神，眼里还透出一种坚强不催的精神。虽然鼻梁有些塌，嘴也不是红润的，但整体看来还挺帅，而且还很白。但，这只是开始……
刚开学的.时候，因为他总被欺负，所以我好心帮他，结果，却在班里传出了我与他的流言蜚语，这个你们都知道的。因为这些流言蜚语，使我很生气，但是我并没有准备和他们讲道理，而是跟他们玩。之后，我便开始天天围着我同桌，只要他被欺负了，我就会为他解围。班里的流言蜚语越传越厉害，导致其他两班也知道了，同桌也越来越疏远我了，我很开心，因为他们被骗的样子真的很傻。可是，他们还是知道了，但这是我故意让他们知道的，我把这个游戏写在了日记本里，我知道有人会偷看我日记，所以是专门的。班里的同学们看了之后都很郁闷，我同桌更是十分的气恼，他们怎么也想不到我在和他们玩吧，呵呵。我之所以让他们知道这个事实，就是在给他们警告，我没有喜欢的人，你们的价值就是利用……
也许你会说我很傻，那么，我就是傻子，一个很会玩，很聪明，很会利用人的，傻子。
游戏的游的作文 篇5
今天，我们的作文老师为了让我们写出生动的作文，开展了一次别开生面的汉字游戏，让我们感受到了汉字的有趣。
首先，进行的是猜字谜活动。游戏开始了，只见刘鹏抢先一步冲上讲台，拿起粉笔在黑板上写出了“四个人搬木头（打一字）”。谜面刚写完，高梦伟直接喊出了答案：“杰”。原来是高梦伟趁大家不注意偷看了刘鹏的答案。刘鹏知道后，一脸苦瓜相，高梦伟不好意思地低下了头。
接下来的`谜语是“九号（打一字）”。大家绞尽脑汁思考谜底。教室里静悄悄的，五秒过去了，十秒过去了……大家还是没有猜出来。老师只好请它的主人上来写出谜底——“旭”。这时大家恍然大悟，“九号”即“九日”，“九日”合起来就是“旭”啊！这时教室里的气氛十分活跃起来了，你出一个谜语，他出一个谜语，谁都想把大家难住，可是时间有限。
接下来的游戏是“汉字秀”表演。第一个表演的是高美容同学。她大方地站在讲台上，只见她两手揉着眼睛装出一幅可怜兮兮的样子……下面的同学不谋而合喊道：“哭”。随即她摇身一变，笑眯眯的地看着大家，朝着大家挤眉弄眼。下面的同学一齐喊：“笑”。接着她又跳了一下。大家喊：“跳”……教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。
猜谜的难度提高了，表演四字词语的游戏开始了。第一个闪亮登场的是高梦伟。一向嬉皮笑脸的他闭着嘴，瞪着眼。大家竟然被难住了，只好求助老师，只见老师“恶狠狠”地盯着我们，我们半天也猜不着，老师只好出示答案：“怒目而视。”我如梦方醒，终于明白老师如此表情的意图。接下来，宋锦研登台亮相，她一会用手挠挠头，一会儿用手抓住了耳朵……刘鹏脱口而出：“抓耳挠腮。”……老师听了脸上露出了笑容，带头鼓起掌来。掌声、笑声在教室里久久回荡……
这次游戏让我知道汉字是形音义的结合体，是中华人民上下五千年智慧的结晶。
听了我的讲述，你一定觉得很有趣吧！快叫你的老师和同学们开展一次汉字游戏吧！
游戏的游的作文 篇6
我那天可乐了，我们又做了一个游戏——官兵捉贼。这个游戏是在纸条上写上“官”、“兵”、“捉”和“贼”，然后再打乱纸条，抓阄后大家开始玩。
当时，我就在想：千万别拿到“贼”，不然我就要出局了！要是能拿到“官”，我就最大，可以放心玩了。
哈哈哈哈！想着想着，我开始抽纸条。其实我们四个同学都很紧张，生怕抽到“贼”。我就在想：如果我抽到了“官”，我就可以下令惩罚“兵”和“贼”；如果我抽到“兵”，那就只要等“官”下命令，我就可以去狠狠地惩罚“贼”；如果我是“贼”，那我就倒大霉了，被“捉”抓到了，我就惨了！
我们四人随便地抽了纸条，幸好，幸好，我抽到了“兵”。我可以到一边看热闹了。不过，我旁边的女同学看来情况很不好，她抽到了“贼”！她看起来十分紧张，一个眼球像是要掉下来一样。我后面的男同学抽到了“捉”，他旁边的女同学抽到了“官”。男同学先怀疑旁边的女同学是不是“贼”。看那名女同学的'神态就知道她在想，“你居然敢怀疑我？一定要让你吃苦头”。
活动快接近尾声时，他还是没找到“贼”。结果他成了被惩罚之人。最后，“贼”心中的那份重担全都抛给了“捉”。
哈哈，这个游戏真好玩。我真希望老师能再让我们多玩几次！
【游戏的游的作文】相关文章：
游戏的游的作文(精选)02-17
（精选）游戏的游的作文02-23
[精选]游戏的游的作文03-06
游戏的游的作文（经典）03-08
【精选】游戏的游的作文03-07
游戏的游的作文02-16
【经典】游戏的游的作文02-19
游戏的游的作文(经典)02-20
(精选)游戏的游的作文02-24
游戏的游的作文（精选）03-01