在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的游戏的游的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
上个周末，我回老家去看望我的爷爷奶奶，在那里认识了几个新朋友，他们教会了我一个很好玩的游戏。
这个游戏的名字叫“机器灵砍菜刀”，分两队来玩，游戏的对方几个人手拉着手，形成一道人墙拦在前方，而我要面对着他们，使出全身的力量冲过去，如果拉着的手被我撞开，游戏胜利，如果对方拦住了我，刚游戏失败。
轮到我上场了，我紧张地做着准备。我摆好姿势，右腿用力向后蹬，左腿向前弯曲形成弓步。我睁大两眼紧盯着对方拉紧的手，猛地向前飞奔，速度越来越快，耳边风声呼呼响，对方也紧张地绷直了紧拉着的手。我一个冲刺，啪地一声，把他们紧拉着的.手给撞开了，我高兴地又蹦又跳，举起双手欢呼起来。
对方不服气，硬要再来一局，来就来吧，我可不怕。我又做好了向前起跑的准备，他们也把手拉得更紧，看起来手都像是粘在一起了。我再次奋力地冲过去，没想到这一次他们的手拉得真紧，真的“粘”到了一起，我竟然一下子没有撞开，这一局我输了。“哼，刚才是地上有个土包拌了一下，所以我输了，不服气，再来一局！”我也强词夺理地给自己找了一个借口。
就这样，我们开心地玩了一个下午。我不但交到了新的朋友，还学会了一个新的游戏，这是我遇到的最好玩，我最感兴趣的游戏了。
游戏的游的作文 篇2
没问题！我胸有成竹的说，中秋节，来个成语连龙！嫦娥奔月，我大声对妈妈说：妈妈，我笑着说：因为那头猪不会脑筋急转弯，的'反义词，什么？老爸问道，大家听了笑得前俯后仰，我就早早地坐在大门口等待着可爱的月亮快快出现：一加一在什么情况下等于一？妈妈说：在一群羊加一群羊还是一群羊，你赖皮这两个根本都不一样，还没到时候呢，笑声回荡，就在这时，龙腾虎跃。
爸爸伸手拦住了，小馋猫！大家吃月饼心切吗！我不满地说，哈哈！这可是我的强项呀！所以我成竹在胸，同志呀，我不知道！好你个小鬼头！老爸，慢着，我清了清嗓子说：№1：有一只猪在奔跑，还是您教导有方喔！ 第二个游戏是猜脑筋急转弯，月亮快出来了！月饼呢？快端上来呀！妈妈笑着说道：急什么呀，接着，就你馋，我就自己去拿月饼，爸爸傲慢地对我们说：没什么，终于以失败告终，老爸，到最后为什么撞死了？妈妈、爸爸正在左思右想，我含含糊糊地说：海阔化鱼跃。
学着戏句说：慢着。
其乐无穷，爸爸笑着说，我的手指尖连月饼粒都没挨着，充满诗意；与爸爸针锋相对玩游戏，我玩得可开心了，我学怪腔说道，我知道一加一在算错的情境下等于一！老爸喊着说， 话音刚落。
不一会儿，在黑漆漆的天空中出现了一道银光。
就在这时，咋样？OK，小儿科！小屋里又回荡着笑声。
好，月色朦胧怎么样？我不甘落后地接道，一边吃月饼一边赏月，你终于答对了！我说，同音字也可以。
今晚咱们来个针锋相对，爽快，对吗？祝贺你答对了，全家吃过丰盛的晚餐，爸爸向我做了个瘪脸，我十分不服气。
游戏的游的作文 篇3
今天，爸爸、妈妈还都在上班，我一个人在家里写作业。在完成妈妈给我布置的作业后，我和楼下的小伙伴玩了打弹珠的游戏、
楼下水泥地上刚好有个比弹珠稍大一点的洞，好像专门为我们打弹珠准备的。
我们在离洞口大约两米远的地方画条横线，作业比赛的起来。石头、剪刀、布游戏决定谁先打出弹珠，第一局我胜出，我立马趴在地上，眯着眼，瞄准洞口，手指轻轻一弹，弹珠便滚了出去，看着弹珠沿着我预想的轨道滑行，我心里暗暗窃喜。可没有料想到，在洞口只有两厘米远的地方，它竟然停住了，气得我直跺脚。轮到刘子豪出场了，他毫不示弱地弹出弹珠，可能是他用力过猛，弹珠直接从洞口”擦肩而过“了，我高兴地乐不可支。
又轮到我了，我屏住呼吸，再瞄准洞口，使出百分之零点一的力气，轻轻一弹，弹珠稳稳地进洞了，我高兴地一蹦三尺高。
打弹珠不但能锻炼我们的眼力，还能锻炼我们的'耐力，我真喜欢打弹珠。
游戏的游的作文 篇4
今天，我们班展开了一场有趣的触觉游戏。首先老师拿出了一个神秘的口袋，宣布了游戏规则：先请一个同学摸一下那个神秘的袋子，说说被摸到的东西的形状、大小和这样东西摸起来的感觉，然后由其他同学猜猜那是什么。同学们一听，有的兴奋不已，有的'很紧张，怕猜不出来。我的心情也忐忑不安，生怕猜错了。
游戏开始了，老师先请小帅哥—孟加辰。他上台时面带微笑，眼睛眯成了一条缝，笑出了两个小酒窝和一口大白牙。他伸出手，慢慢放进神秘的袋子里，摸到了一样东西。这时，同学们都伸长脖子，想偷看他摸到了什么，不过都没看见。孟加辰说话了：‘‘我所摸到的东西是长方形的，像脸那么大，是折叠起来的。”同学们苦思冥想，纷纷回答出了各种各样的答案。最后谜底揭晓了：原来只是一张白纸！有的人唉声叹气，有的人却很高兴，没错，他们猜对了，所以欢呼了起来。
周若男是第二个幸运儿。她小步走了上来，老师让她在神秘的袋子里摸两样东西。她把手伸进了神秘的袋子，不一会儿她就摸到了一样东西。她说摸到的东西很光滑，弯弯的，像月牙一样。同学们都自信地说：“肯定是香蕉”！公布答案了，就是香蕉！现在似乎只能听见欢呼声，而听不见同学们唉声叹气的声音了。
她又开始摸第二件东西，她摸到的东西同样也很光滑，不过是爱心型的。这一回举手的人少了，许多人绞尽脑汁就是想不出来。答案终于揭晓了：只是一只普普通通的心型小盒子！这一次和刚才完全不一样，全班都被叹息声覆盖了。
这真是一个有意义的游戏，它让我知道了：触觉也是很重要的。
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