在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的游戏的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
游戏的作文 篇1
今天星期二，学校开展了阳光大课间活动。我们班每人拿了一个跳绳，来到操场上练习跳绳。有的单人跳，有的双人跳，有的.两个人抡绳一个人跳，还有的跳大绳。别的班还有人在练习踢毽子。老 师还把我们分成两队，男生队和女生队，比赛跳绳。同学们都跳得很好，玩得很开心。
我很喜欢阳光大课间，既能做游戏，又锻炼了身体，期待下一次的阳光大课间活动。
游戏的作文 篇2
在自己的童年里，有伤心的事，有可怕的事，有痛苦的事，还有高兴的事。而让我最难忘的事就是大家都玩过的——捉迷藏。
那是我第一次玩捉迷藏。那时我才五岁，还完全不懂得游戏规则。
等我的小伙伴们告诉我游戏规则后，我自告奋勇的说：“好了，大家都去藏，我来找你们”我边说边拍拍胸脯。
大家纷纷藏起来。我数到“10”后，我迅速解开蒙眼的'手帕，定了定神，朝四周看了看，眼睛一亮。哈哈，小微微呀！你在这儿！我跑到石狮子后面，大声说：“微微呀！你出来吧，我看见你拉”小微微拍拍已经脏了的屁股，他装着哭腔，说：“呜呜呜……姗姗姐姐，你怎么能这么快找到我呢？我还想玩，呜呜……”我笑了笑，继续找。
咦？那是什么？红色的布吗？那个东西引发了我的好奇心。我连忙跑过去，拉了拉那“红色的布”。“哇！”我边笑边大叫。原来是喜欢穿红色衣服的玲玲姐躲在门后啊！我把玲玲姐拉出来，只见玲玲姐捂住头，紧紧的闭上眼睛，一副生怕被捉住的样子。“哈哈哈哈……”我不禁大笑起来。还没等我说话，玲玲姐就说：“小妹妹，你真会找呀！连我最会藏的人，都被你找到！哈哈！”我不好意思的挠挠头。
我又开始找，一分钟过去了，五分钟过去了。我想：“到底去哪里了？连我——找人高手，都没有找着！”机灵的我，想到了一个好法子！
我大叫：“松松哥，哈哈……你早被我发现了，只是不想说而已！你就别躲了！”突然凉席后面冒出一个头：“这可是我沉思的可久的地方呀！你咋地找到了？”哥哥故意说着方言。我大笑，说：“哈哈……哥哥你真笨啊！我是故意叫你的拉！不然我才找不你呢！”松哥哥装着无辜的样子，说：“妹妹，你耍赖！不算不算，你得重新找了！”我淘气地说：“我不，我不，我偏不，来呀，来捉我呀！”
一个中午沉浸在欢快的，又清脆的笑声中！
游戏的作文 篇3
童年的生活是多么快乐！
比如说：“吹泡泡”这是不久前的一项有趣活动。开始吹了，我用一根小管子蘸上那粘稠的泡泡水，慢慢的吹起来，吹成一个五彩的泡泡，再轻轻一提！那清澈透明的`泡泡，借着风姑娘的舞姿飞上湛蓝色的天空，美丽极！
刚准备吹第二个泡泡时，我的后面响起了一阵阵欢笑声笑语，我扭过头一看，原来有人吹了一个很大的泡泡飞上了天空。那些泡泡一个个飞到正在跑步的大哥哥大姐姐们的头上，好像是像和哥哥姐姐们做朋友呢！操场上响起了一阵阵欢声笑语。
今天我玩的真开心，吹泡泡的游戏太有趣了！
游戏的作文 篇4
我坐在书桌前，用手托着腮帮，回想起下午的语文课，不禁大笑起来。
下午3：50分整，第三节课的铃声响起，同学们纷纷进教室。语文老师走进教室，站在讲台上。同学们大概是累了，看上去都无精打采的，班里死气沉沆的。语文老师用和蔼的声音说：“我们这节课来做游戏吧！”听到这个消息，大家立刻精神抖擞，嚷着说；“要做什么游戏啊？”老师清了清噪子说：“这个游戏名字叫‘人物、地点、事件大对碰。”接着老师给我们讲游戏的规则，她说：“我先给你们每人发一张小纸，第四组的同学写一个人物，第三组写一件事，第二组和第一组写一个地点。再把这些纸分成3份，分别是：人物、地点和事件，然后一位同学上来抽，每份抽一张，再把它们连起来读。如果读起来合理，抽的人还要表演。”这些有趣的规则，深深地吸引了大家。
游戏开始，先由一位男同学上来拍，他神情很紧张，小心翼翼地抽了3张，生怕把纸弄乱了似的，看了一下，笑着说：“班长在草地上学骑自行车。”大家立刻笑起来，气氛一下子被炒热了，班长脸上露出了无辜的表情，说：“是谁写我呀？”因为句子读起来合理，所以这位男同学就“骑着自行车”到了自己的座位上，玩到开心的时候，脸上紧张的表情一下了灰飞烟灭了。接着，班长也上去玩，他的眼睛注视着那些纸，充满期待地抽了3张，看了后，笑吟吟地说：“小萍在阳台打架。”同学们又笑了起来，而小萍却害羞地低下了头。因为句子还算合理，所以班长就手舞足蹈了一下。大家都觉得这个游戏很有趣，便争先恐后地要上去玩。这时给王静抢了上去，她站在讲台上，松了口气，然后笑嘻嘻地抽了3张，看了之后，大笑起来说：“琳芬在屋顶上战斗。“好不容易才安静下来的教室，现在笑声更热闹了，’连老师也笑着说：“我们班里出了个女战士了。”琳芬也笑得脸红了。小茵也去玩了，她屏住呼吸，随便地抽了3张，然后再小心翼翼地看着着那3张纸，之后笑得说不出声来，老师便好奇地看了她手中的`纸，也大笑起来，下面的同学都不知道纸上写了什么，只有他们在上面笑，所以大家急得像热锅上的蚂蚁，有的同学就大声喊：“说呀！说呀”！最后小苗才停住了笑，说：“语文老师在孤岛上洗澡。”大家立刻笑得前俯后仰。还有许许多多的同学上去玩，也闹出了很多的笑话。比如：李小龙在一条又臭又黑的臭水沟旁边看电视，释小龙在宇宙中画画……最后，老师让我们把这堂课写成一篇作文。
这节课让我知道词语搭配要合理，不然就会闹出笑话。让我体会到边玩边学的乐趣，真是受益良多。
游戏的作文 篇5
今天，老师说玩一个有趣的游戏，大家都欢呼起来，好像北京奥运会成功了。
游戏开始了，赵小龙眼睛看着前方，眼珠子一动也不动。嘴巴撇得紧紧的，双手握紧拳头，右脚跨了一大步，身体前倾，好像是个木头人。第二个上场的是徐家镪，他上身往后倾斜，头微微歪着，轻轻地靠在肩膀上，眼睛斜看前方，左手伸得直直的，手指张开，好像托着枪口，右手平放胸前，食指和中指稍微弯曲，好像正在勾住枪把，准备要开枪呢！第三个上场的`是我，我最喜欢武功了，所以我做了一个武功动作。脚翘得高高的，向对手踢去，我感觉自己很酷！
今天作文课好开心啊！
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