连线画动物
游戏准备：准备一些画有小动物轮廓的卡片，轮廓图上适当的位置点有圆点，一个圆点旁边写着一个拼音字母。
操作过程：让儿童按拼音字母的顺序用线把圆点连起来，卡片上就出现了一个活泼可爱的小动物。还可以让儿童说一说卡片上画的是什么小动物，给不同的小动物涂上不同的颜色。锻炼了儿童动手的能力，还培养了儿童的语言表达能力。
猜猜猜
（1）看口形猜字母。
（2）看动作猜生字、词语和成语等。
（3）听谜语猜生字、词语或某种事物等。
游戏准备：相关的卡片和谜语等。
操作过程：
1、爸妈提出要求，如：看看我的口形，猜猜我发的是什么音？（如b）
2、爸妈提问：看看我的动作，猜猜我表演的是哪一个字？（如跑、跳）
3、爸妈提问：我这里有一个谜语，请你来猜一猜是学过的哪一个字？
打扑克游戏
孩子学完六个单韵母后，可以玩打扑克的游戏复习单韵母。
游戏准备：制12张扑克牌，扑克牌上分别写出6个单韵母，每个单韵母写两次。
操作过程：像打普通扑克牌一样先把牌洗一洗，按顺序起完牌后，家长先出a，然后提示儿童出下一张，依次类推。下次可让儿童先出，问应该先出哪一张。学习的字母多了以后，也可以制作更多的扑克牌真的了解来玩这个游戏。
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