校园的生活1
我的学校生活丰富多彩，一篇篇乐章构成一首首的交响曲。今年我已是六年级的大姐姐了，六年级的生活紧张而又充实，忙，成为了我们小学生活最后一年的主旋律，但紧张的旋律中也有不少精彩的瞬间，给单调乏味的学习生活添味加料。
语文课剪影
“丁零——”上课铃响起，课程表中的“语文”两个字有节奏地跟着似乎也抖动了几下。
衣着时髦的语文老师兼班主任，有一头不屈的短发，又黑又粗，偶尔露出几根白发；脸上总是挂着一副骄傲又威严的神情。
值得一提的是，语文老师很健忘，上课时，她总是先写课题，再洋洋洒洒地说些与本课内容风牛马不相及的话题。等我们的情绪活跃起来之后，她倒忘了正题是啥，只是有点尴尬地揉揉头，再坦荡荡地看一看备课本，清清嗓子，便开始流畅地讲起课文来。“老师，媪是老年妇女的意思吗？”“正确的读音是什么？”“如何用在句子中？”一连串的问题，猝不及防地砸向老师。这是每节语文课必定上演的节目，但老师通通应付自如。
期末黑白照
期末考试将至，大家疯狂地做练习册，机械地抄作业，马不停蹄地做自测卷，含着“金嗓子”背课文，再驯服地接受各科“阎”师们的“筛小鬼”。一个个“活泼可爱”的同学们，被分数整得七荤八素的，考完试后只有瞬间的轻松，之后便要以“慈眉善目”应付“横眉冷对”的.爸妈，甚至有的同学会卷入精彩的“混合双打”。惨啊！记得近日校园当红歌谣：“走进考场无天日，考场归来被扁晕”。
虽然，“被扁晕”的说法有点夸张，但整日对着练习题，打红钩钩，批红叉叉、订正、抄写，成了单调、无味的期末黑白照。
为赋“旧词”强说愁
“夏日午后综合症”是我同桌——一位五大三粗的男生身上最早发现的。“咦，唉！”同桌“含情脉脉”地望着窗外翩翩起舞的绿叶发呆，“孤独啊！”几天后，“孤独”这个词已迅速地红遍了整个班级，也成了大家时尚的口头禅。
“少年不识愁滋味。爱上层楼……欲说还休，却道天凉好个秋。”在六年级的生活，这句诗有着隽永的投影……
窗外的太阳依然火辣辣，操场里的小朋友们依然像蜻蜓一样穿梭着，蝉儿也还在不眠不休地唱叫着，我们美好的生活也应该继续着！
校园的生活2
时光匆匆流逝，转眼间又回到了我那熟悉而有美丽的校园。在这个校园，这里回荡着欢乐的笑声，寄托自己的希望。
在忙忙碌碌的生活中，年轻的我们品尝过生活的酸甜苦辣，经历过情感的喜怒哀乐，感受过奋斗与成功的幸福。校园的生活更是多姿多彩的，因为到处充满着温暖和关爱。当我遇到困难的时候，不仅有好友的陪伴，更有老师的关心和帮助。
有时，我常常抱怨生活中有太多的烦恼，生活总是不幸福。其实，那是因为我们有一颗懒惰的心，如果我们能用心去感受和体验，其实幸福就存在生活的每一个细节之中。同样，校园的饿生活也是如此。我们生活在校园的`每一天都是一首完整、动听的歌曲，只是不同的人唱出来的情感不同罢了。我喜欢现在；喜欢现在的幸福生活；喜欢幸福的初中时代！
校园的生活3
清晨，老师起床了，鸡叫了，第一节课上课了，老师走了进来第一句：同学们早上好。
同学们会说：老师早上好。
然后老师接着说道：现在我们开始上课了，同学们打开xx页，下面我们今天学习xx课。
过一段时间之后，老师就问问题了。
请问同学们这篇文章的作者是谁一开始大家都说不知道。
大概是有些胆小的原因吧！
老师又问问题了。作者都有什么代表作。底下还是一遍翻书声。终于有一个人站起来了他说：老师我们学的这篇不就是他的代表作吧？
老师听了之后很满意说这们同学真聪明，值得表扬，大家鼓掌。
大家不服气道：这也能叫答案啊！
全班的同学都在说：老师，再出一题。我们绝对知道。
老师又出题了："请问同学们有两个人过独木桥。他们不相让，最终也过去了，你们知道他们是怎么过去的吗"？
这个问题可难了啊。大家都说这是不可能的事啊。那是一根木头啊。有的说是飞过去的，显然不对，正在大家都在为难时，那个同学站出来了。说："老师我知道，老师满脸惊奇的看着他，"因为他们是游过去的。"这个回答引起了全班的哄然大笑，可老师惊喜的告诉同学们，这们同学是对的，因为独木桥下刚好有条河。他们互不相让，最终挤到河里游过去了。老师夸他真的很聪明，思路好，值得表扬再次鼓掌。
同学们说："今天我们就不信这个邪了，老师你出一个简单点的文学常识题吧！老师说：好吧！老师开始出题了。
他说：谁知道我们的.诗仙李白是怎么死的吗？这个问题简单啊。历史书上都有记载的，同学们异口同声的说是病死的。
大家都在等待着老师的表扬。可老师只是摇了摇头说：同学们，你们都答错了。
这时那个同学又站起来了，他说：老师。我想我知道。老师说：你说吧！
他说："李白应该是醉死的因为他写的诗一般都带酒字。所以我觉得应该是这样。
就在这时老师投来了异样的眼光。老师说："这们同学真聪明啊。有前途，又让你答对了，李白是醉死的。
虽然历史书上有记载是病死的，但历史也是人写的啊！我爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的姑父是唐朝的一个小官当时和李白是好朋友。李白死的时候他还在场呢！这个不会错。"大家鼓掌吧！让我们用热烈的掌声来祝贺他。
同学们的情绪非常低落，实在不敢相信自己的能力，就在这时，老师又开口了。他说："男同学们and女同学们。大家不要放弃。我今天的目的是要让大家知道，答案并不是一层不变的。有时需要大家创新。
答案是死的。人是活的。要有创新思维。要敢于去大胆的想象，有时那最不可能的答案。也将会是答案。"刚才那位同学连续答对了三道问题。我们应该奖励啊是不是，就给他一个愿望吧！这位同学你有什么心愿啊！那个同学站起来说：老师，我想不读书也照样能考出好成绩"，老师说："这个愿望很简单。"那位同学说："真的吗，老师"。老师说："是的，我马上帮你实现。"老师走过去一拳把他打晕了。
"你可以考虑去做白日梦吧！同学们，下课。"
校园的生活4
1、校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难；但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵。
2、清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。
3、我们的学校生活也是一首活泼激昂的歌。伴着清脆的下课铃声，学校立刻沸腾起来。我们开始十分钟的展翅飞翔。操场上是一个个生龙活虎的背影，篮球队场上是一组你争我抗的镜头，乒乓球台前是一幅奋力挥拍的生动场面。最近，我们学校还组织我们跳起了学生集体舞。在优美动听的舞曲声中，全校同学翩翩起舞，那场面是那么壮观。这就是我们的一小，一个鲜活的一小。
4、“铃、铃、铃”下课铃响了，同学们如决堤的洪水一般奔出教室。我们有时会聊聊天，有时会站在风口吹吹风，或眺望远处，有时会高谈阔论，总之是做些放松身心，舒展身体的事情。
5、校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。
6、校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。
7、吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
8、升旗仪式开始了。同学们列队操场上。随着雄伟的国歌声。五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗，心潮起伏，因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的，我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件，加倍努力学习，做建设祖国的接班人。
9、晨读过后便是德育课，德育课是同学们自主表演的时间。同学们可以在台上充分地展示自已，可以讲述新闻时事，可以解说考古发现，还可以描述美丽景色……。每次德育课虽然只有短短的十五分钟，但你总能听见教室里不时传出朗朗的笑声。
10、我们的学校生活还是一首积极向上的歌。清晨，校园便不再静寂，而是响起一阵阵扫地的声音。这是谁？这是我们的热爱劳动的同学，为了美化校园，他们付出了多少辛勤的汗水！晨读声琅琅响起，是我们为校园献上的一首动听的歌。课堂上，我们豪不示弱，我们在用心地聆听老师的教诲，我们在挑战一个又一个难题。我们深知，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们用竞赛的成绩、我们用实实在在的学习成果了――“一小，行！”
11、每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。
12、我们微笑着在校园的林荫小道上散步，洒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，让我们回看着我们走过的路。我相信，我们有的是恋恋不舍的感情：有的是没有虚度光阴的自豪：有的是对美好未来的憧憬！我相信，最难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆！
13、中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。
14、清晨，我伴着悠扬的'音乐走进校园大门，随着五星红旗的冉冉升起，我的校园生活就此开始了。早读的时间里，你不难听见一阵阵朗朗的读书声，那是我们一天学习的开始。俗话说得好“一日之计在于晨”，大家都抓紧着早上的时间刻苦学习。
15、这声音像百灵鸟的啼叫美妙动听，又好似在风中摇曳的风铃互相碰撞发出的清脆声音。同学们无不为她倾倒。张潇然神态自若，丝毫不慌张。她用甜甜的嗓音深情地为我们吟唱，像三月的和风，像小溪的流水。教室里立即飘起了她那芳香的音韵。同学们都陶醉在其中。当悦耳的声音戛然而止时，教室里响起了热烈持久的掌声。
16、朗诵会开始了！黑板上精心设计了“毛泽东诗词朗诵会”八个空心大字。录音机里播放着理查德·克莱德曼的钢琴曲，琴声委婉动听。首先上台的是吴金宇，她朗诵的抑扬顿挫，富有感情。接下来是操理民、金顺婕、叶承荣……他们的朗诵都很出色，博得了大家热烈的掌声。
17、校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志；在嬉戏中，是快乐的；在做题中，能锻炼自己的心志。
校园的生活5
1、又一次回到母校，不过这次不是为了怀念沙茶面而来
2、失去了，就再也不会回来了，现在不把握，还要等到何时呢？趁现在，用汗水、用智慧去描绘青春的画卷，他年回首时，看到的将不会是空白的纸页，而是多彩的诗集，缤纷的画册！
3、高中时，羡慕大学生考试及格就行。大学了，怀念高中不及格都行。
4、人在社会上，无论是为官还是为民，要和各种各样的人和事打交道，不可能事事周到、人人满意，特别是同事之间、家庭之间、邻里之间免不了会发生矛盾、摩擦，最好的办法是采取谦让为上的态度，从而化干戈为玉帛，化斗争为和谐，化烦恼为快乐。法国大作家雨果说得好：世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。做人谦和一点，大度一点，少一点抱怨，多一点宽容，不为磕绊所羁，才能多一点微笑。
5、小时候，我就在想，是考清华还是北大呢，长大后，我才发现，是我想太多了。
6、青春，总需要一些伤疤证明我们曾经年少过。
7、我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
8、但不要放纵自己的欲望，那犹如一滩旋涡，会将你转入无底深渊，真正的'青春应该学会掌握方向。
9、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
10、我用一麻袋的钱上学，换了一麻袋书；毕业了，用这些书换钱，却买不起一个麻袋。
11、时光匆匆，当我伸手去拦时，它却如悄悄地从指边溜掉了。我的大学生活就如这流水般缓缓而又匆匆地流淌着到了她的尽头，留给我的，是无尽的感慨收获和即将入海的宽广无限。
12、正如老班所说学期考试成关系着你的过年问题。
13、初中时，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚高中时，豪气干云：二十年后欢迎到怀仁堂来做客。
14、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
15、在这个阳光热辣的季节里，我们就要离去，为着更好的宴会，更多的热闹。
16、我常常在思索我们的青春，它真是一个奇形怪状的玩意儿，短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴，像翅膀一样招摇着，久久不肯离去。
校园的生活6
清脆的铃声打破了校园的喧闹声。宁波名师——李老师来给我们上了一堂有趣的语文课。
只见李老师熟练地在大屏幕上放映出三样物品——橡皮、大头针和硬币，神秘地问我们，“同学们，你们来猜猜我们今天要干嘛？”李老师这葫芦里卖的什么药呀？我们绞尽脑汁猜了半天，也还是丈二和尚，摸不到头脑。李老师向我们揭晓了“谜底”，原来是要吹硬币，真是小菜一碟。李老师又向我们说了规则：不能用道具；不能把橡皮掀翻；不能用手把硬币拿下来。
教室里沸腾起来，同学们个个都跃跃欲试，想要一展身手，李老师看我们这么“热情”，就让我们推选出我们班肺活量最大的`人。同学们都不约同地选了身强力壮、虎背熊腰的陈杭，他可是我们班肺活量高达三百的牛人。只见他信心满满地走上讲台，眼里露着“杀气”，仿佛再说，“小小的硬币对我来说真是太容易了！”他双手扶住讲台，摆了个马步，半蹲身。深吸几口气，做好了准备活动后。鼓起了腮帮子，眼瞪得老大老大的。当他要吹出气的前一秒，空气仿佛凝固起来，同学们都敛声屏气，生怕自己的说话声打扰了陈杭的正常发挥。“呼”陈杭用尽九牛二虎之力，吹出一口气，但是硬币却纹丝不动。陈杭并没有灰心，他又连续吹了几口气，硬币像被粘在了上面似的。
李老师对我们说，要把下嘴唇伸长，从上往下吹，借助气压的力量把硬币吹下来。
看来吹小小的硬币也有大道理，只要我们肯动脑筋，有一双会发现的眼睛就能知道。
校园的生活7
三年，真快
又到夏天了，翻着墙上的倒计时，数着我们还有几天在一起的时间。我知道我们最终会分开，离开我们长大的地方。
当我第一次走进这里时，它就像一个迷宫，一个天堂，有无尽的秘密等待着我们去发现。下课的时候，我们会冲出教室，在宽阔的走廊里跑来跑去，把大理石地板逗成溜冰场，在逗过一些同学后偷看他迷惑而无奈的表情。直到上课铃响，我们才疯狂冲进教室，气喘吁吁，兴奋地和同桌分享知识。上课的时候我们会笑啊笑，同时也会提防老师的巡视，虽然我相信她会发现的。
那时，我们喜欢在操场上浪费我们取之不尽的精力。女生在t台上手挽手分享自己的小秘密，男生幻想自己是篮球巨星，可以爆地。这些都属于我们初中的生活。读书的声音回荡在校园的每一个角落，放学后闪闪发光的教室，都是老师应该努力教育我们的`目标。然而，当时的我们懵懂而好奇，有着无穷的精力去挖掘所有关于。的神奇而有趣的作文，我们的日常生活似乎在校园的怀抱中肆意玩耍，却没有意识到我们的初中生活终有一天会结束。
直到今年夏天，我们的生活才逐渐改变。夏天快到了，看到学长成人礼的照片，看着他们的背影，眼睛却幻想着我们离开初中走出校门的背影。看着更多温柔的笑脸，我突然意识到，我们长大了。但我们终究是我们，还是会互相争斗，在课堂上和老师较劲，或者有时候闹矛盾，但最后还是像以前一样和好了。因为我们都知道，在不久的将来，这些都会是美好的回忆。
我们即将步出初中校园，进入中考大厅。这时清晨回荡在校园角落的读书声已经被我们加入，那就是我们宝贵的时间少了；放学后，我们在灯火辉煌的教室里，我们在挣扎。就这样，我们来到了这个初夏。曾经青涩的脸变得自信，原本精致的肩膀变得坚挺。
我们毕业了，现在各奔东西了。我永远不会忘记我们手挽手走出校园，告别曾经朝夕相处的初中校园的那一天。
校园的生活8
20xx年 x月x日星期x天气晴
从早上天发亮时起，校园里就热闹了起来。嘹亮的哨声一响，校园里的晨跑也就拉开了序幕。晨跑的脚步声杂乱无序，同学们迷糊的脑袋也渐渐的清醒了起来。
校园一天的生活就从同学们的喘气声开始了。
跑完步后，我们就一涌进了食堂。晨跑可是将我们身上仅存的力量给消耗完了，我们的肚子在这时候也开始咕咕的抵抗了。一到饭点，校园的食堂里就会排起长长的队来，排在后面的同学们伸着脖子张望着，这也算是校园食堂里最经典的一幕了。
早饭我们有一个小时的时间，所以很多的同学在吃完饭后还会去校园的跑道上散步消食。这时的校园里带着一种惬意。
不过，等到上课的铃声一响，瞬间，操场上的同学们就全都回了教室，端正的坐去了自己的座位上。准备好一切，专门等待着老师的到来。
上课期间，校园里除了教室是热闹的，校园其他地方都是安静的。校园是一个神奇的地方，能将热闹与安静完美的融合，带给人一种全新的感受。
上午的四节课一晃就过，中午算是我们白日里最长的'休息时间了。午饭过后就是午睡，午睡的质量决定了下午我们的精神状态。下午的时光有些许的难熬，同学们有些无精打采，在讲台上讲课的老师也为这种状态而感到无奈。
傍晚的时候校园里又重新恢复了热闹，这种热闹都带着青春的味道。喜欢打篮球的同学一下课就抱着球去了篮球场，他们矫健的身姿在场地上或奔跑、或跳跃，这一连串的动作引得不少围观的同学忍不住喝彩。
晚上，教学楼里灯火通明，晚读时间一到，校园里又重新热闹了起来。不过一到下课，整个校园就将陷入沉睡之中。
校园的生活9
白驹过隙，转眼就要毕业了，校园生活给我留下了许多美好的回忆，可我记忆最深的，还是这次拍毕业照
那天，空气清新、气候宜人。老师看了一眼窗外暖洋洋的太阳，向我们宣布：“排队！下楼拍毕业照！”话音刚落，大家就快速地排好队，有序地走下楼。就连最调皮的小李，今天也出奇的安静。
到了草坪，老师让我们做下准备工作。同学们有的在为伙伴翻领子；有的在为对方掸掉黏在身上的毛线；还有的在为同伴整理红领巾，让红领巾看起来不那么“奄奄一息”
终于，一切准备就绪，老师让我们按照高矮分成三排站。于是大家都拉上自己的好朋友，站好了位置，露出了自己最满意的表情。“同学们，注意力集中啊！”随着老师的叫声，我回到了现实，“来！脸上面带笑容。一、二、三，一起喊茄子！”“茄子！”我们一起喊道。只听“咔嚓”一声，老师按下了快门键，一张张笑脸永远定格在了照片里，也定格在了每个人的心中。
照片拍好了，同学们蜂拥到老师跟前，争着抢着去看老师手里的相机。大家看着照片中各自的模样，有的笑得灿烂，有的害羞腼腆，有的搞笑滑稽，有的面无表情，都忍不住笑了起来。
回教室的路上，我不禁感慨万千。我从一个刚跨入校园的懵懂小孩，成为了一个即将步入初中的学生，这五年好像眨眼间就过去了。和老师同学相处的.片段，一幕幕闪现在我的脑海之中，我的鼻头不禁酸酸的，不是滋味。
校园中的生活给我留下了许多美好的回忆，这段拍毕业照的时光，更是让我难以忘记！
校园的生活10
童年的生活大多在学校里生活,学校的生活真是多姿多彩, 下课铃一响，操场上马上同学们马上跑出教室,在操场上愉快地做着游戏.上课铃一响,同学们又马上跑进教室,认真地听老师讲课……
学校的旁边，有一条小江，周围是一片美丽的田野，每当我们休息时间，我们就漫步在小江边，尽情的欣赏这田园景色。 有趣的'科学课上,有彭靖表演的乌龟,小狗模仿秀,真是活灵活现.冬天下雪,同学们在操场上堆雪人,打雪仗,真是快活极了. 校园生活周记清晨，阳光明媚，同学们背着书包高高兴兴的走进校园。从一间间课堂里传出同学们一阵阵朗朗的读书声。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗礼。 上课了，同学们纷纷走进课堂，做好课前准备。老师来了，同学们那一双双炯炯有神的目光都盯着黑板，专心地听老师讲课。这时，课堂里安静极了，连一根针掉在地上都听得见。每当老师开始提问的时候，同学们都争先恐后地抢着发言。同学们一会儿读书，一会儿做作业，大家多努力呀！
丁零零，下课铃声响了，本来安静的校园，顿时沸腾起来了。同学们来到操场上做游戏，大家有的跳绳、有的打羽毛球、有的打篮球，还有的玩跑步。课间活动真是丰富多彩啊！我们的校园生活真愉快呀！
校园的生活11
校园生活你们觉得是什么样的？快乐、美丽、伤心……我认为校园生活是“艰辛”的。
艰辛一：美术课的“艰辛”
画画是我的弱项，尤其是涂色。我经常因为颜色没有涂好被老师扣了不少分。这次又是美术课，又是涂色。我小心翼翼地勾好了线，开始涂色了。这时，我发现我勾的线有点难涂色，而且也没现成的图可以让我照着涂颜色。要涂好这幅图可真够艰辛的。怎么办？放弃，不可能。我想到了，把笔弄尖一点，一点一点地涂，尽量不出线。颜色就根据我自己对这幅图的.理解来搭配。小心谨慎，连大气都不敢喘，我一点一点地涂。终于，我的“巨作”完成了。这次的画，我终于没有因为涂色而被老师扣分了。尝到了“艰辛”带来的快乐，我心中的喜悦无以言表！
艰辛二：音乐课的“艰辛”
音乐课的艰辛，在于竖笛的吹奏。看着老师的手在竖笛上像小鸟似的飞来飞去，我就非常羡慕，恨不得那是自己的双手，也能吹奏出优美的曲子。但是，我的手嘴就是不听使唤，不是按错地方就是吹不出声音。怎么办？练，苦练。
每天只要有空，我就会拿出竖笛练习。慢慢地，我会吹奏出一段了。慢慢地，我能完成整首曲子了。慢慢地，我也能像音乐老师一样吹奏出优美的曲子了。看来，艰辛的努力没有白费！
校园的“艰辛”还不只这些，虽然这些“艰辛”一时让我们感到痛苦，但是只要我们通过自己的努力，就能体会到“艰辛”后的快乐。
校园的生活12
我乃寄宿生，在校生活酸甜苦辣、喜怒哀乐样样俱全！有时开心、有时烦恼成了我的家常便饭！校园生活就是如此变化莫测，只有这样，校园生活才够精彩！在教室、在寝室的生活充实着我的每一天！
经过一夜的熟睡，同学们精神抖擞，迎接新的一天。洗漱完毕，有些臭美的同学还把自己打扮了一番！一系列准备之后，同学们来到了楼下的操场立正！报数！各班领队陆续喊道，1、2、3、4同学们依序报着数，一片嘈杂之后，老师确定万事俱备，就带领我们过马路、走向教学楼、走向食堂。
同学们在食堂大吃一番之后，各自回到教室，准备一天的学习。
当然，不仅只有看似枯燥的课程，还有下课时同学们的欢声笑语、恩恩怨怨以及求知的心！有时吵吵闹闹、能闹翻天，有时沉默无语、万籁俱寂！ 同学们也不是完全不喜欢学校的`课程，比如：音乐、体育、电脑总之不是主课的大部分课程同学们都上得津津有味！
下课了！同学们推推搡搡，而我却是一个学习成绩一落千丈的书呆子！独自一人在座位上，死板地看着书！呆呆的、傻傻的！因此木头这个外号就降临在我的头上！一段光景后同学们冷落了我，我是在想不通为什么，就满怀疑虑的冲向老师办公室老师教导我过后，我似乎明白了点什么：我不应该只知道读书而遗忘了我的伙伴儿门！更应该将心胸放宽一点！此后，我努力改正，憧憬着同学们对我的原谅！
所有的课程总算上完了！同学们都松了一口气！吃罢晚饭，同学们享受这饭后自由自在的大好时光！要么完成作业、要么嬉戏个有个的事！一点也不觉得空虚！
唉！时光流逝之快，为人所叹！半个多小时的时间实在短暂！铃声响起，同学们又要各自归位，进行晚自修
已经是八点半了，铃声再次响起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同学们在一片混乱中交作业。不到一炷香的功夫，值日生气喘吁吁的将牛奶拿来了！点心分发完毕后，同学们边吃边说，别有一番风味。
九点左右，同学们纷纷离开教室，到外面排队，又开始整队。立正！1、2、3、4那生意比起早晨懒散得多，毕竟学了一天，谁不累呀？
随后，同学们来到自己的寝室。由于时间不充裕，还不等我们趴下来调整一下就必须急匆匆地跑向澡堂，虽然说能够痛痛快快地洗个澡，但精疲力竭的同学们却不以为然！可那么热的天同学们也不能敷衍了事、瞒天过海！只得硬着头皮去洗个澡。
校园的生活13
今天中午第四节，终于盼来了同学们梦寐以求的音乐课，音乐课可是“一周一度”啊!
今天我们要唱“七子之歌”，老师把歌唱和音乐全都放了出来，让我们自己先唱一遍。可是大多数同学都不会唱，只能跟着节奏现学。
“你可知道‘mancu’不是我真姓?”同学们一句一句唱了起来，呵呵!唱的还挺好，有音乐天赋啊!到了高潮那一点，我们的“小宇宙爆发了”!同学们用自己最大的声音唱：“三百年来梦寐不忘 的生母啊!请叫儿的乳名，叫我一声‘澳门’!”天哪!惊天动地!整栋楼就要倒了。同学们都模仿着，用自己最粗的声音来唱。尤其是何远桥，脸都憋红了!唱完了，同学们都忍不住自己笑了起来!
音乐老师让我们再唱一遍，我们最喜欢唱这首歌了，自觉的唱了起来：“你可知道‘mancu’不是我真姓……”大部分同学都唱完了，只有一小部分同学还在唱，最后都停了下来，全班鸦雀无声，苏 致鉴打破了班里的寂静……
他用好听的.声音唱：“你可知道‘mancu’不是我……”哈哈哈哈!全班又是一阵阵爆笑声，现在回忆一下，那声音真的很好听……
我们的校园生活，总是那么有趣!
校园的生活14
盼望着，盼望着，近了，近了，我看见一道古色古香的围墙，那是我久别的校园的围墙。暑期这段时间，于我而言相当漫长，我特别想我的老师，特别想我的同学，特别想我的学校。
你听“皎皎玉兰花开在校园畔，冲寒春风里，微笑阳光下，好像那木笔，温润又典雅……”校园里传来同学们深情的歌声，那是我们的校歌《玉兰娃》。
我们的校歌为什么以《玉兰娃》为名呢?每逢春天，我们学校古色古香的围墙里头一排挺立的玉兰花开放了，一阵风吹过，一片片白色的花瓣纷纷扬扬飘落下来，像下起了一场白色的大雪，这些“雪花”飘落到鹅卵石铺成的小路上，把路铺成了白色的丝带，我们不忍踩在上面，于是在玉兰花树下没有花瓣飘落的地方尽情地欣赏，尽情地奔跑，尽情地玩耍着，我们多么得开心!老师告诉我们，那是我们学校的校花，是啊，这样的围墙配上这样的花，难怪很多路人在围墙外驻足痴望。
我们敬爱的陶校长告诉我们“书香墨润，尚德养正”是我们学校办学的核心理念。我们学校是全国写字实验学校，我们的校园里有一个很大的书法室，我们学校的书法室，是温州市最有名，最有特色的一个书法室，里面装修得古色古香，进入书法室，你瞬间感觉自己是一个有文化的人，是一个会写一手好字的人，每一张桌子上都整整齐齐地摆着毛毡、毛笔、墨汁、墨盘，就等着你挥毫泼墨了。我们学校的书法老师会带领其他科目的老师利用业余时间好好练字。我们的书法老师雷老师教我们时教得非常细心，教我们握毛笔的姿势，教我们笔画，字的'结构应该怎么写才能写得好看。一撇一捺写个人，一生一世学做人，把字写端正了，人的品行也端正了。
现在我是六年级的小学生，小学阶段最后一学年了，我会好好努力学习，争取给我的老师，给我的爸爸妈妈，交上一份满意的答卷。以后不管我身在何处，我都觉得我的童年最快乐的时光就是在我的学校，“泰顺县罗阳镇中心小学”，一所美丽的，和谐的，积极向上的学校。
校园的生活15
时间像沙漏一分一秒在流逝，转眼间六年的小学生活就快要结束了，曾经无数次想要长大，现在又怀念初入小学校门的时刻。一时间，小学生活像电影一般在脑海里面循环播放。我的心，久久不能平静。
今天是拍毕业照的日子，大家站在国旗台下，站姿端正，目不转睛地看着照相机，一瞬间留下了永恒的回忆。
我们已经不是以前那一个个牙牙学语的小儿童，随着年纪的增长，我们更加懂得珍惜师生情，同学情。大家都将面临离别，各自奔向远方。
在这所学校里，有太多太多的回忆无法抹去，有太多太多的不舍萦绕于心。难忘，是我对小学生活最好的定义。
我忘不了那一个个阳光明媚的下午，上体育课时，操场上同学们嬉闹玩耍的身影，大家跳大绳、蛙跳。我们还经常进行跑步比赛，如果谁跑赢了，就能获得其他同学的掌声。这掌声，散发着鼓励和肯定。
我忘不了六年来珍贵的同学情。记得有一次，我无意摔了一跤，把鼻子都摔破了，还流鼻血。一位同学看见了，连忙送我去学校的医务室，委托医生帮我处理伤口。回到班级里，同学们都关切地问我有没有事。那一次，我眼泪汪汪，不是伤口疼而是因为感动。
我敬佩班主任那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。老师每天都批改作业到深夜，白天还要传授学生们知识，他的眼神里，充满着无尽的.期待和无穷的希望。老师患有贫血病，有一次上课差点晕了过去，校长给他准假休息几天，可是他还是谢绝了校长的好意。依旧不辞辛劳，全心全意栽培祖国的花朵。
我忘不了校园内“野火烧不尽，春风吹又生”的小草和妩媚迷人、五彩缤纷的花朵，它们默默无闻，但又让人赏心悦目。都说“花开一季，叶落一地”，它们的生命很短暂，又如此无悔。
忘不了，忘不了。我们在离开一个大家庭后，又将进入另一个大家庭。天下固然没有不散的宴席，只有记忆永恒。树叶从翠绿变成橙红，由此循环六年，我们的校园生活也要告一段落了。
再见了，亲爱的老师，您的循循教导我们不会忘记，我们会牢记“不忘初心，方得始终”的使命，继续努力。您的模样我们不会忘，您的笑容曾经灿烂了我们的整个小学生活。
再见了，亲爱的同学们，我们即将分离，不知道何时才能相聚，也不知道相聚的时候，我们的友谊是否依旧如初。朝夕相处中，我们早已经成为了一家人，那些日日夜夜一起学习的日子，我永远也不会忘。
小学生活，随着钟表循环的指针在悄悄离去。时间在重复，我们在长大。最后，让我们找准自己的目标，做一匹奔驰的骏马，带着梦想凝视母校，接着走向美好的未来。
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