取名字作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的取名字作文6篇，希望能够帮助到大家。

取名字作文 篇1

　　今天的课真是太有趣了，老师让我们当一次老干爹、老干妈，让我们给自己取一个新的名字。

　　听了这番话后，教室里顿时乱成一锅粥。有的三五成群地围在一起讨论名字的含意和姓氏，有的抓耳挠腮，用笔敲着自己的头，绞尽脑汁地用各种字组成新字，而我却淡定地用手支撑着下巴，眉头紧锁地望着窗外的一幢幢高楼大厦，想着各种带有美好意义的字和词。

　　我想得正入神的时候，小丸子开口了：“大家把想好的`名字写到黑板上，和大家分享一下。”我心想：我以前叫“杨昕灵”，是跟着我爸姓的，现在我要反过来，跟着我妈姓“解”。咦？我们学校不是有许多老师和同学的名字里都带有“琼”这个子嘛，那这个字的意思一定很好，嗯！就这个字。“灵”的意思也挺好的，象征着心灵手巧、聪明灵利，那我就叫“解琼灵”吧！

　　下课后，我询问了老师“琼”的意思后才明白：“琼”带有富贵、比喻美好的事物。我更加确信我要琼字。

　　上课了，同学们陆陆续续地把自己的新名字写在了黑板上。

　　几分钟过去了，黑板上出现了许多各种各样的名字：“刘意欢”、“百里守约”、“真帅”……大家齐读新名字，对应的人呢都笑眯眯地笑着大声回应了。小丸子说道：“时间到，下面是展示时间，请‘真帅’同学为大家讲解他的名字，大家掌声欢迎！”

　　在大家雷鸣般的掌声下，“真帅”同学走上了讲台，微笑着对大家说：“我觉得我非常帅，所以叫‘真帅’。”说完他还比了一个帅帅的姿势。简单而又明了，一下子就迎来了一阵热烈的掌声。“那老师，你为什么要叫‘刘意欢’呢？”我问道。“因为我希望我天天都开开心心。”哎，真是个长不大的老师。

　　原来这么小的一个名字，竟然有这么大的学问。

取名字作文 篇2

　　外婆家的后面有一座石桥，那儿依山傍水，桥下有永不干涸的泉水，因为那儿的好风光，所以总有人在那儿玩耍。

　　我在这儿看见过两小无猜的玩伴，青梅竹马的少男少女，更甚至看见过两位相依的老人。我触到过春花秋月，夏日的月和冬日的雪，我感受过亲情，友情，爱情。我不过偶尔来这就能遇见人生中的那么多美好，这斑驳的桥经历了那么多时光的冲洗，理应感悟的比我多很多吧？可让人心酸的是，它还没有自己的名字，如果某人某天在某地回想起这座桥，想赞美一下它时。却不知如何称呼，就好像一个人一觉醒来，发现这个世界上没有留下一丝一缕自己存在过的痕迹，甚至连一个名字都没有留给别人追忆。真是悲哀。

　　可这座历经风霜的桥应该取什么样的名字？什么样的.名字才能记载它存在的意义？它见证过人世间的悲欢离合，它经历过时光的冲刷和打磨，它无法诉说，却给予了我们一种比语言更珍贵的承诺。哦，对了！我的愿望不是有那么一天，可以带着自己的经历站在这个地方，聆听泉水，追忆往昔么？追忆——追忆往昔。其实所有的桥都可以叫追忆。

　　你在桥这面，我在桥那面，中间的河叫时光，时光能带来很多东西，也能带走许多东西，可有件东西是带不来也拿不出去的，就是回忆。回忆铸成的桥散发着时光的香，而桥本就不仅是一种单纯的过河工具。更是很多人记忆中的亮点。或许大小形状不一，或许名扬古今，又或许默默无闻，它承载了太多，昨日的回忆，现在的点滴，未来的梦想。相见与重逢，送别与永别，就如桥不会断，忆不会散。追忆，追寻时光的印记，追忆往昔。

取名字作文 篇3

　　午间，当太阳的光斑照进校园，照进这个花园，它身上成熟，宁静，淡泊的气息吸引着我来到它的身旁。漫步在林荫里的小路上，心随着花园中泥土的清新，花的馨香慢慢沉静下来。

　　我最喜欢秋天的花园。夏天的花园充满着快活，青春的气息，可是，这太过于轻率，浮燥，让人看到觉得少了一份宁静与成熟。冬天的`花园被雪覆盖上了长长的白裙，在寒风中冷清地舞着，远远望去，顿时让人感受到了一股沁透心灵的寒意。

　　秋天的花园朴实而宁静，让人看了感到十分安心。特别是在我遇到烦心事的时候，来到花园里走走，看蝴蝶在花丛中飞舞，看树叶上的小虫从树枝的这头爬到那头，看着看着，那颗还在燥动着的心就慢慢安静下来了。

　　金秋时节，花园中的树木与花朵都染上了一层金黄，花园中又平添了一丝生机，一片金黄。花园中的花虽不如夏季开得那么旺盛，甚至还有些估萎的迹象，但丝毫不影响它给花园带来四季中最特别的景象——成熟。

　　在秋天，花园中总能看见许多孩子在玩耍，金黄的树叶落在他们的头上，为本有些萧条的秋天，又增添了一些生机与活力。

　　清晨，总有些老人在那里晨练，而我经常带着一杯茶和一本书，在树荫下一边品茶，一边看书。到了中午，带着一肚子的知识和几片落叶书签回家，这让我一天都觉得充实与宁静。

　　夜晚，走进花园，月光如流水一般洒在树叶上，洒在花园的小径上，月光透过树叶，斑驳地照亮了小径上的鹅卵石地面，照亮了晚上人们散步的道路，这一片月光，给人们带来了一丝心中的安慰。

　　花园如同一个静心园，让人能感到宁静与安心，我想就叫它“静心”吧！

取名字作文 篇4

　　三年级时，英语老师要求我们每个人都得有个英文名。

　　我立刻开始考虑自己的英文名。我想，英文名嘛，肯定得特别点儿啊，别取个名，全班都有好几个重的。

　　我先上百度去搜索，可结果我都不满意：有人说叫lisa，有人说叫hana。答案各式各样，却没有一个被我用上。这些名太老套了，在大街上随便一叫，应该有好几个回头的吧，更不用说在班里会如何了。所以我果断地放弃了网络搜索。

　　不如去参考一下同学的例子？我决定去听听别人的英文名是什么。小j叫lvy，小z叫leo，又简洁又大方。于是，我问他们：“你们的英文名是谁取的呀？”他们异口同声地说：“是英文老师取的.，老师那儿有许多资源呢！”我顿时又找到了一个获得名字的新途径。

　　我来到英语老师的办公室，问：“老师，我总是找不到我满意的英文名，你能替我取一个吗？”老师沉默了一会儿，说：“cecilia，这名怎样？”我立刻叫道，“不行，这名虽然好听，但不新颖哇，像五（6）班的小l也叫这名，大演员刘诗诗也叫这名呀！”老师说：“好吧，那我可没办法了。”

　　回家后，我坐在沙发上想：老师的名字的确好听，可太老了，要不，我把它改一改！我拿起纸笔，在上边又圈又点减了换了好些个字母，最终，我定下名字为cocila。

　　我去把我的新名字跟妈妈讲了，妈妈欢喜地说：“没错，这个英文名好，不仅好听，中文翻译也不赖呀，卡塞莉娅，嘿，别说，还真不错呢！”

　　费尽心思，可总算为自己取了个好名！

取名字作文 篇5

　　那天，我因为考试不理想，心情十分糟糕。走在回家路上时，我垂头丧气地低着头，悻悻地挪动着脚步。

　　忽然，一缕和煦的春风拂过我的面颊，我不由得放慢了脚步。这缕春风使我感到心旷神怡。细细品味，风中还混着些野花的甜味和青草的香气呢！她融化了我心中的疑惑和不解的冰霜，好舒服！仿佛就在那一瞬间，我的眼神陡然变得坚定了起来，脚步似乎也轻松了许多，心中那块沉重的石头也落下了，好一缕美妙的春风！

　　夏天，风湿漉漉的，季风气候带来了海上充足的水汽。夏天的风是闷热的，给人一种潮湿的感觉，使人变得心浮气躁，难受！

　　秋天，风虽然是凉爽适宜的，但却有些萧瑟，在无声无息中以一种凄凉让人感到无助。

　　冬天，风是寒冷刺骨的。干燥而凛冽地直吹过来，刮得人的脸生疼。它让万物凋零，使大地沉寂。

　　唯有那和煦的春风是美好的。当东风来临，春回大地，万物复苏。河面上的冰被融化了，高大的树木被染绿了，冬眠的.动物被唤醒了。我想给她取一个好名字，但是思来想去都觉得不怎么合适。春风给这个世界带来了生机，这是不容置疑的功劳，她唤醒了每一种事物，吹遍了每一个角落，住进了每一个人的心窝！

　　又是一次，我站在了春天。那一缕熟悉的风再次拂过，我立即合上双眼，静静地感受这世界，这春风。每当我惊慌失措时，她使我镇定自若；每当我寒冷无助时，她使我温暖踏实；每当我灰心丧气时，她给我无穷无尽的力量！我的人生中不能没有春风，当又一缕春风拂过时，我突然想到了她的名字，就叫“能量”吧！

取名字作文 篇6

　　大家好，我叫周阳，爸爸妈妈希望我如阳光一样，能够温暖人心。

　　今天老师让我们给自己取一个新名字，我给自己取名为：周冰凌。因为我喜欢吃各种各样美味的冰淇淋。当老师准备告诉大家时，我心里想：怎么办，老师要说了，不知道会不会被他们笑话。

　　老师面带温和的微笑，拿着我们的新名字开始点名了。当老师点到刘当劳时，他慢慢地从座位上站了起来，只见他头抵着，好像脖子上挂着十斤重的铁环，怎么也抬不起来。老师左看，右看，前看，后看，怎么也看不到他的脸。还好我坐得离他近，看到了刘当劳当时的表情。他抵着头，站在哪儿偷偷地笑着，无话可说。我想：一会儿老师点到我的名字时，我肯定会害羞。终于点到我的新名字了，我站了起来，身体好像舒展不开了似的'，都不知道当时发生了什么，周围好像一片空白。那一刻，我紧张到好像教室里只有我一个人。

　　上了这堂课，我知道了：名字不仅仅是一个人的名字，还是许多的含义！

【取名字作文】相关文章：

取名字作文[经典]03-22

取名字作文（经典）03-12

取名字作文(精选)03-13

(经典)取名字作文11-03

取名字作文02-17

(精选)取名字作文03-26

取名字作文【经典】03-26

【经典】取名字作文03-26

[精选]取名字作文04-08

取名字作文【精选】04-11