在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的取名字作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
取名字作文 篇1
青春是一杯加了奶精和糖的咖啡,有苦,也有甜,但更多的是享受的过程。
青春是欢乐
“喂!一起去公园吧!”小A扭动着她苗条的身体,向我挥舞着她的双手。
“嗯!”我没有抬头只是淡淡的应了一句。
小A却不由分说的拉着我踏上了去公园的“不归路”一路上她“滔滔不绝”的对我灌输着她的心情,当她的语言堆满我的脑里时,我终于一把推开她说:“小A我先回去了。”
小A同学嗖的一声“飞”到了我的面前;“没事,有我顶着!安啦!”
我不得不承认,我很想“损”她,但是那些话汇到嘴边成了“谢谢”小A同学一个不注意,“坐”在了树丛里,还是把我也拉下了“水”银铃般的笑容充满了整个街道。
给青春取一个好名字,是快乐。
青春是伤痛
我抱着双腿,关上灯,坐在阴暗的房间,心乱如麻,耳畔的MP3播放着动听的音乐,暂时把我抽离了现实世界。
小C同学为什么要那么说,我们不是朋友吗?小C却说出那种话,朋友难道只是说说的吗?
是我忽略什么吗?平常跟我嬉皮笑脸的.小C,背地里说我那么多!
我呆呆地坐着,把自己缩成一团那种语言充斥在我的脑海里,如一把把利剑刺入心底,那么痛,却又无法拔出。
语言是无形的利剑,流言有分贝。
给青春取一个好名字,是伤痛。
青春是成长
已经15岁的我,开始懂得了青春是什么,我的青春,有友谊,有背叛,有笑,有哭。
我们一次次在青春中完成蜕变,在青春中成长。
面对流言蜚语的我,不会在被子里哭了,,已经渐渐坚强起来的我,也不需要别人再为了小事安慰我!。
雨纷纷旧故里草木深。
直到现在我才明白,飞逝的不是时光,是我们。
青春一直伴随我,。不断地变换名字,不断地给予我成长!。青春的记忆仍在那里,那杯咖啡里的几种滋味也依旧。
我们还在,豪情不减,嬉笑当年。
取名字作文 篇2
如果要让我对初三取一个好名字,我会取出山。
一个被困在山林,想要出山的人,在深山中不放弃的走着,只为找到出山的路。
也许这路并不好走,也不好找,但终究是一条可以选择的路。
即将步入初三的我或许已经走在这条路上。
初三,于我甚是迷茫,是“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”的这般迷茫。我迷茫,孤独,害怕,踌躇不前……心中的不安时刻提醒着我,提醒我正在走一条路,一条极为重要的路。过路人有很多,但都是走着各自的路,也会因为对方超过自己而拼命上前互相较劲。
曾经引以为傲的成绩在这条路上显得不堪一击,我不知道未来会如何,这条路会怎样,只觉得前路坎坷,一步一深入,我已无路可走。
或许在未来我会因为一次模拟考的成绩而黯然神伤,也会因为老师的一次批评而止步不前。但是又有谁说,我的'前路就注定坎坷。也许在未来,我会头也不回的努力,会笑着迎接荆棘,会快乐的和父母交谈考试成绩,会与同学们共同成长,一切的一切都由我创造。
或许在大千世界的我们仅有一个目标,但无论我们在哪儿,走的哪条路,只要我们永不言弃和不气馁,穿过荆棘丛生的前路,就一定能有一条最美的、接近山底的路。
初三于很多人而言有着深刻含义。有人把初三说成木棉花的季节,有人把初三写成栀子花的时节,但对于我来说,初三正如出山。处于初三中的我们,正如被困在山林里想要出山的人一样,我们都在走一条路,我们心中都有一个目标,我们同样可以永不言弃,不留遗憾的走出山林。
我惟愿在出山(初三)的路上我能不留遗憾,将青春活成最好的样子。
取名字作文 篇3
嘿,大家好!我叫黄子煊,这个名字是我爸爸妈妈给取的,我觉得还不错。
今天作文课上,老师给了我们一个特大的权利—让我们自己给自己取个新名字。我们大家都开心极了!一个个活跃了起来。经过左思右想,我给自己取了个“黄丽丽”。“黄”当然就是我自己的姓,那两个“丽丽”嘛,第一个“丽”就是我想让自己很美丽,第二个“丽”还是觉得要在美丽的前提下让自己更秀丽。自己想想还不错,就这样决定了。我们大家都把取好的新名字偷偷地告诉了耿老师。
耿老师当即决定我们一起做个有趣的“名字”游戏。当耿老师点到每个人的新名字时都要迅速地站起来,有的同学回答的声音很响亮,而且还面带笑容,也有的同学反应稍稍有些迟钝。
当耿老师点到“黄丽丽”时,那个名字好像在我心里没有一点印象,过了好一会儿我才反应过来,这不就是刚才我给自己取的新名字吗?于是我才慢慢地站了起来,喊:“到”。蒋力扬由于在刚才一轮中胜出,所以很幸运地被推荐上去点名,这时当他再一次点到“黄丽丽”时,我再也没有像第一次点名时的那种感觉了,这个名字被深深地烙在了我的心里。
啊!原来我以为有个名字是件理所当然的事,今天我们试了一下,谁知也会那么复杂,名字不仅是一个人的代号,还有更深刻的含义,它可能是爸爸妈妈对自己的期盼,也可能是自己的心愿,有个属于自己的名字真好!
又一次上语文课,老师给我们一个给自己取名字的机会。
老师让我们把名字写在纸上。同学们有的抓耳挠腮,有的冥思苦想,我给自己取名为“诸葛亮”。
接着,老师开始念我们的`新名字:“大黄蜂、下大雪、板凳子……”各种稀奇古怪的名字让我们捧腹大笑;“曹操、关羽、张飞、诸葛亮……”历史人物也“跑”到了我们的面前,让人大开眼界。
接着,同学们开始指认“新朋友”了。我第一个站起来,喊到:“张飞、水瓶子、大黄蜂、板凳子……”“时间到!”老师的记时声打断了我,“五个!”接下来,同学们都打破了我的记录。“六个、八个、十一个……”最后“记忆王”封给了“青龙”同学。点击率最高的被“水瓶子、大黄蜂”夺得。我发现这两个名字都是先被我说出口的,被大家重复使用。
这个游戏让我明白了:别人的经验是自己成功的捷径。
取名字作文 篇4
人这一生,从一出生就开始学习,而我们学习时总需要一些文具。这些文具或多或少会陪我们走过那么一段路,我想为什么不给文具取个名字呢?
自我上幼儿园起,我拥有了人生中的第一支铅笔。每天拿着这个宝在同学面前大摇大摆地走着,心里有说不出的.兴奋,那就叫他小黑棒吧!
到了小学,家人为我买了一支自动笔。简直就是猴子遇上针,搞也搞不懂。无奈之下,只得请教大我两岁半的哥哥。当我看着这么一件废物在他手中如同孙悟空的如意金箍棒,伸展自如,眼睛都发亮了。因此,我便叫他金箍棒二代。
三年级时,要写钢笔字了,所以哥哥在我生日那天送我一支钢笔。看着那蓝色的字迹展现时,我更是惊奇万分。不料,那笔竟写不出字了,我的惊奇又成了失落。哥哥取过笔,将那“头”轻轻一旋,里面竟然又是一根塑料管。对此,我又产生了新的惊奇。于是叫它神奇吸管。
后来,用红笔了,去买一支,起名叫焰火。看上黑笔了,去买一支,起名叫黑夜。再接着,又对那可擦笔产生了兴趣。再买一支,唤作二次书写笔。当看到消字笔时,不由得惊叹,这世界太神奇了!因那笔外形像一只小毛驴,所以名字就叫“小毛驴”。
为自己的文具取一个好名字,何其快乐。那么,你为何不给自己的文具取一个好名字呢?
和我一起,给文具取个好名字吧!
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