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名字的故事作文

时间：2024-05-16 07:53:25 起名我要投稿

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的名字的故事作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

名字的故事作文[精]

名字的故事作文篇1

　　每个人的名字都浓缩着每个家庭的爱与希望，都会有一个故事，那个故事，就是你名字的来源。

　　我名字的寓意就特别深远。我奶奶生有一女三子，即姑姑、大伯、二伯和我爸。因为孩子多，家里穷，爷爷奶奶不仅含辛茹苦地把他们养大，还东借西凑地供他们上学到高中或大学。到了他们成家立业之际，奶奶便打算好给孙辈们取一个有意义的名字，让每个人的名字拼起来变成一个吉利的字。经过苦思冥想，奶奶终于想好了。首先大哥出生了，由于大哥是姑姑生的，不能姓“屠”，他的名字也不由奶奶做主，所以奶奶便放弃了让大哥的名字加入那个字的想法。几年后，二哥出生了，奶奶根据自己的'想法，把二哥取名为“屠一航”——“屠一行”。又过了几年，三哥出生了，奶奶把他取名为“屠良衡”——“屠两横”。后来，我出生了，奶奶又根据自己的想法，给我取名“屠一泽”——“屠一直”。看到这儿，不知你是否明白我奶奶的用意所在。原来，“一行”加“两横”再加“一直”为“王”字或“丰”字。喻意为：希望我们兄弟团结一致、共同努力，将来能在各自的领域里独挡一面，各具“王者风范”；也希望我们兄弟勤劳务实、脚踏实地，将来能凭各自的真才实学，获得人生的“丰收”。没想到，几年后我大伯又给我奶奶添了个孙子，奶奶给他取名“屠一承”，意思是和我们一脉相承。相信你也和我一样，不得不佩服奶奶的水平，不得不感动于她的良苦用心。

　　这就是我名字的故事，它让我倍感家庭的温暖，让我充满奋斗的激情。确实，名字的故事，有的精彩，有的平淡，但它一定会带给我们无穷的喜悦，带给我们无穷的力量，带给我们永远美好的回忆！

名字的故事作文篇2

　　一个人的名字代表着自己，每一个人都有一个动听的名字。这些名字寄托着父母的期望。那他们背后的那些鲜为人知的小故事你们知道吗？你们如果不知道自己的，那就来听一听我的吧!

　　我叫司马浙楷。听妈妈说我小时候从医院回来才过了一百天，家人就给我去排八字，我是五行缺水和缺木。全家人就开始忙着给我取带木和水的名字，妈妈每天都要翻看字典，爸爸每天看报纸。大家在商量叫什么好呢？爸爸先说“名字可是一个人的象征，我们可要慎重啊！何况我们的祖先又是汉朝的大文人司马光的后代。”话音刚落，外婆紧接着说：“我们的外甥肯定能做浙江省的省长掌管权利就叫浙权吧！妈妈打起了反对票，掌管浙江的.权力口气太大了，我们是文人的后代，名字应该文气一些叫浙楷吧！做个浙江的楷模”“好啊，就叫浙楷”大家都打起了赞成票。可是外婆不善罢甘休，要把浙权定做我的小名。

　　从此我的大名就这样定下来了。

名字的故事作文篇3

　　开学的第一天，总是带着兴奋的心情来到的。

　　我刚把书包放下，安雨尘就跑来神神叨叨的说；小晴，你知道吗？我们要换老师了。

　　知道啊，赵亚飞跟我说过了。

　　他怎么会突然跟你讲啊？雨尘疑惑的看着我。

　　哎，你是不知道，他住进我们小区了。

　　不会吧，你可真倒霉。

　　就是，哎对了，你是怎么知道的啊？

　　雨尘笑了笑，指了指赵亚飞。我见赵亚飞正手舞足蹈地在和一群同学说话。我心里就有谱了—肯定是赵亚飞这个大喇叭说的。

　　同学们，请安静一下。讲台上传来很好听的声音。全班立即安静了下来。我抬头一看，是一位年轻的女老师。她的头发长长的，像黑瀑布一样垂下来。一双水汪汪大眼睛不停地眨巴着，注视着我们，嘴角泛着笑意。难道她就是我们的新班主任？

　　同学们好，我姓杨，叫杨依，是你们的新班主任。杨老师笑容满面的说。

　　全班立刻响起了一阵热烈的掌声。

　　谢谢大家，我也很高兴能当上你们的班主任。因为我还不知道你们的名字，所以我想我知道，杨老师你是不是想我们做个自我介绍。江明超忍不住插嘴。我姓江，名明超。连起来就是江明超。

　　不是的，我是想让你们说说自己名字的来历。好让我了解你们。

　　那杨老师，如果我想听某位同学的名字来历，可不可以请那位同学来讲。宋诗问道。

　　如果那位同学愿意，当然可以啊！

　　那我要听江思美的名字来历。江明超抢先发言。他说完后坐下看了看江思美，江思美瞪了他一眼，站了起来。

　　江思美是我们班有名的假小子。她和江明超可真是一对欢喜冤家，他们从三年级起就开始同座，自从同座后火药味就没断过，一直到现在仍是如此。僵尸妹这个外号就是江明超给江思美取的，江明超每叫一次僵尸妹，都会被江思美打一次，打多了，他就只敢在背地里叫了。这次江明超又向江思美发起了进攻，下课后有他好受的了。

　　那江思美同学，你就说说你名字的故事吧！杨老师亲切的说。

　　其实我的名字也没有什么特别的，妈妈说在我出生前，他们本想把我取名为江楠的，因为这个名字男孩女孩都可以用。等到我三岁时，才发现我的.性格像个男孩子。爷爷觉得是我的名字不好，所以就和爸爸妈妈商量好把我的名字改为‘江思美’了。江思美说完就坐下了。

　　江思美起了个头后，同学们显得很有兴趣，开始踊跃举手了。这回老师叫到的是赵亚飞。

　　杨老师，我想让楚晴晴讲她的名字故事。赵亚飞坏笑道。

　　我站了起来，说；我的名字来历我没有问过我的爸爸妈妈，所以我并不清楚。但我想‘晴晴’这个名字里应该包含着爸爸妈妈希望我乐观向上，天天开心吧。

　　恩，请坐。杨老师边说边示意我坐下。

　　江思美把手举得高高的，杨老师点到了她。她笑眯眯地说：我要宋诗讲他名字来历，你看宋诗的爸爸妈妈多有想象力啊，宋诗的名字像极了送死啊！宋诗气哄哄地在一阵嬉笑声中站了起来。

　　杨老师为宋诗辩解道：老师觉得宋诗的爸爸妈妈把他取这个名字一定有其它用意，是吧？宋诗。

　　就是，还是杨老师深知我老爸老妈的心。我看我老爸老妈是想我拥有诗人一般的风韵，将来当个文学家，多光荣啊！宋诗吹嘘道。

　　就你，我倒。江明超嘲笑道。

　　江明超，你可别狗眼看人低啊！

　　好了，宋诗你先坐下吧。杨老师说。

　　宋诗并没坐下，他继续说；杨老师，我刚才很卖力的举手，你也没叫我。我可不可以让傅新楠讲他老爸老妈给他取这个名字的用意啊？我看他爸老妈才真是整他的，傅新楠，负心男，笑死人了。

　　宋诗，你不知道就别乱说。带着400度眼镜的傅新楠站了起来，朝宋诗叫道。

　　那你说这是为什么？宋诗不服气。

　　这个么？我也不太清楚。但肯定不是你这个意思。

　　老师也觉得傅新楠的爸爸妈妈不是这个意思，哪位父母会希望自己的孩子不好呢？傅新楠，你坐下吧，杨老师温柔的说。

　　傅新楠坐下后，宋诗朝他做了个鬼脸，傅新楠没有理会。

　　我一直都举着手，可大家都很积极的举手，杨老师没有点到我。我有点沮丧了，正当我耐不住胳膊的酸痛时，杨老师叫到了我的名字。我喜出望外的说；我想听安雨尘的名字来历，因为我觉得这个名字很有诗意。

　　我？雨尘似乎不太高兴，其实我的名字一点诗意也没有。在我出生后父母一直在为我叫什么名字而苦恼，为此他们没少吵架。爷爷不想他们再这样，于是就说叫安雨尘好了。因为我爸爸姓安，妈妈姓陈，爸爸妈妈的结合就是安与陈，然后把与改为雨，陈改成尘，就这样呗。

　　这节有趣的课继续进行着，大家都对这节课很感兴趣。基本上同学们都是让别人讲，可莫佳佳除外，因为一直没有人叫到她，她就只好自告奋勇自己介绍自己的名字了。

　　下课后，不出我所料。江思美去追杀江明超了。宋诗不敢去惹江思美，就坐在课座上看江思美和江明超之间的恶斗。

名字的故事作文篇4

　　名字，自古以来就是对人的称呼。现代人起名更是讲了。听说，我的名字的出炉很是费周章的哦！爷爷说，名字得起得响亮。爸爸说，名字得起得大方。妈妈说，名字得起得好听。一家人讨论了很久，最后一致决定让妈妈起名。直到我呱呱落地的.三月，名字――周颀韵从酝酿到出炉，一家讨论了五个月才确定下来。

　　你们看，周，是我爸爸传下来的姓，就不细说了。颀，意为身材高挑。妈妈希望我长得高，长得苗条，这样外表比较美。韵，顾名思义，即有韵味。妈妈希望我有内涵，做一个有知识、有文化的人。把整个意思连起来，就是希望我外表美，又有内涵。另外，“周颀韵”通“走奇运”，谐音又好听，又有好兆头。

　　话说正因为这个“韵”字，可苦了我。妈妈从六岁开始教我弹琴，画画，下棋，书法。妈妈对几项管得很严，她说：“一个女孩只有琴棋书画样样精通，才会有韵味。”每当我有怨言时，妈妈总是语重心长地说：“颀颀啊，你唯有勤学苦练，才能衬得起这个韵字啊！”嘿，这个韵字像个紧箍咒，把我牢牢地箍住了。

　　别看我的颀字笔画不多，但由于不是常用字，把它读错的人还真还不少。记得有一次，我去培训班，老师点著名“周欣韵！”，我一听，不是我的名字，便不予理会。老师提高嗓门，再叫了两遍，还是没人应答。于是老师以为我没来，便给我妈妈打电话。妈妈说我已经到了。老师很奇怪，便跑到教室里问：“还有谁没点到？”我高高地举起了手。“周颀韵。”我说，见老师不明白，我便一笔一画地写给老师看。老师恍然大悟。更可笑的是，我在学校的很多比赛中获奖，奖状上的字五花八门：有的是“周琪韵”，有的是“周芹韵”，有的是“周欣韵”，有的是“周昕韵”。呵，有时我真不知道该怪妈妈找了个冷僻字呢，还是怪老师不够严谨？

　　怎么样！关于我名字的故事还真不少。相信你也有许多关于它的中故事吧！跟我一起分享哦！

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