故事作文

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的故事作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

故事作文 篇1

　　从小，小石头就十分爱干净，吃饭时要用纸巾，洗手时要用纸巾，折纸时要用纸巾……

　　爸爸告诉他木材是制造纸巾的原料，我们要节约用纸，可是他不听，总是搞得家里到处是纸屑。有一天，小石头睡着了，梦里，他一蹦一跳地去开心广场玩，走在路上，他就觉得怪怪的，今天好像特别热，开心广场上的`树都去哪儿了呀？小石头问保安，保安说不知道；小石头问小草，小草也说不知道；小石头又去问正在搬家的小鸟，小鸟说：“大树被卷走了，我们要搬家了。”小石头听了急得连忙问：“小鸟小鸟告诉我，大树被什么风卷走了？”小鸟回答说：“有个小朋友特别爱浪费纸，木头都快被他用光了，我们没有地方住了。”说完，小鸟急急忙忙飞走了。小石头一听，脸马上就红了，着急地对所有人道歉：“对不起，我以后再也不浪费纸了，我以后再也不浪费纸了。”梦醒之后，小石头真的变了，变得节约用纸了，而且还总劝爱用纸的大人们说：“木材是制造纸巾的原料，没有了树，大自然会失去平衡，地球就会很热。”

　　所以我们应该节约用纸。

故事作文 篇2

　　三月三，清明未雨。

　　不再是往常的朝雨迷蒙，暮云笼苍。遥望远山青黛，波翻细麦；万里无云未雨，花落未扫犹在。

　　拎几束鲜花，登上山去，触摸着被峥嵘岁月浸没的山壁，时光的青苔已渐渐地笼罩了壁端，葱茏而又蓊郁。抚着已被沧桑之锥镌刻下的斑斑锈迹，我黯然地感叹：这是人生的第几个清明？

　　青春的.气息在我的灵魂中汩汩地、氤氲着，为何我还是如此迷惘失落？我不能拥有一份香茗的沉稳，也不可能拥有一份笙声的淡泊，我想，在岁月的风语和萧声中，我已渐渐地淡逝了。

　　在急促而又焦灼的生活中，我已多少次疲软地伏在窗棂上，徒想那苑中那馥郁芬芳的紫堇。岁月与时光已多少次在我手中倏忽地溜走，而我却一无所措。人生如此脆弱，试问我自己，多少次曾无助地向墙隅以流涕，闻画角而生哀。岁月，时光，沉默地从我头上穿越，在一圈而又一圈的枯等里瑀瑀而行。碎汞一般的往昔在飞鸟裂日的罅隙里抬头，记忆的疑问者在梦与现实交替中质问着我，我惊恐地张大了嘴巴，唏嘘了那空流年华。

　　立于先辈的坟冢面前，我竟无法抬头正视。人生几载，为何我竟将仄仄的年华付诸东流？曾昔的年少轻狂，桀骜不驯一下子斥满了我的脑海，岁月的笛，已吹枯了我的三魂七魄，让我无知地将时光穷费，尔后又无脸地让我斥责自己。

　　大好的青春已浪费于佳酿频俪，歌阑箸落之中，先辈的墓碑却告诫我，不可沉缅于极享图乐之中。时间，时间，还是时间。三尺微命，一介书生本当“不闻窗外事，只读圣贤书”，但我，在时间推杯换盏的顷刻之间，又做了些什么？

　　先辈已逝，年华正流。人生能有几回梦？在光与影的交织中，我已无力去憧憬。在鳞次栉比中遨游，我已无心迷恋。又是一年清明时，燃烛，仰拜，在香烛的淡淡香气中，我感觉我已悟到了什么。

　　流水落花春去也，人生已无回头路。左手的是倒影，右手的是年华。

故事作文 篇3

　　意外的惊喜（一）

　　寒假过去了，我要回家了，我与姑姑恋恋不舍的分开，回到了临淄。

　　一到家就看见了桌子上的一只小老鼠，我惊喜不已。爸爸妈妈跟我说：这叫荷兰鼠，给它起个名字吧！我看这只荷兰鼠很像《精灵鼠小弟》片子上的精灵鼠，就叫它精灵鼠吧！

　　你瞧，这只精灵鼠一身棕色的皮毛软软的；尖尖的嘴巴总是一动一动的；豆子似的眼睛滴熘乱转，可爱极了。奇怪的是，它那鼓鼓的身子，一摸就会收紧，仿佛要变成一张纸似的，会让你情不自禁的起一身鸡皮疙瘩。它吃饭的样子也很特别。每次找到食物，它都是先把食物放在嘴里的囊袋里，然后四处张望着找一个它认为安全的地方吐出来，慢慢地吃，好像生怕别人抢它的食物似的.！真是个可爱的动物！

　　失踪的荷兰鼠（二）

　　一天晚上，隐隐约约间听见吱吱、吱吱的声音，我以为是盒子中的精灵鼠想要什么，忙跑过去看。

　　可是，盒子里哪儿还有精灵鼠的影子，盒盖也歪到了一边。完了，精灵鼠逃跑了！ 我急忙趴在地上寻找，紧张的心嘣嘣乱跳！可是任凭我找遍了屋子，还是没看到精灵鼠的影子。我急得哇哇大哭，爸爸妈妈闻声而来，一看，荷兰鼠失踪了，也帮忙寻找。就在我们焦急万分的时刻，突然吱吱、吱吱的声音又响了起来。那声音好像是从床底下传来的，我们闻声唿唤，可是任凭我们怎么唿唤，精灵鼠就是不出来。没办法，我们只好一人拿一根棍子，在床下拨弄，想把精灵鼠逼出来。我们左一戳，右一戳，最后精灵鼠走投无路，只好乖乖地出来了。

　　精灵鼠终于抓住了，我们的心也放了下来，今天晚上的觉终于可以睡安稳了！

　　我与荷兰鼠的感情（叁）

　　精灵鼠越来越淘气，它叁番五次地逃跑，我们就叁番五次地将它捉拿归案。

　　终于爸爸妈妈有点烦了，决定把它送到姥姥家去。听到这个消息，平时乖巧可爱，从来不跟父母大声说话的我大喊一声：不行！因为爸爸妈妈的决定，让我想起了我养过的两只小鸡皮皮和淘淘。自从皮皮和淘淘去了姥姥家，我就再也没有见过它们，到现在，一提起这事我就很伤心、很难过。所以，这次我坚决不同意爸爸妈妈再次送走我心爱的精灵鼠。爸爸妈妈对我的行为感到非常吃惊，但最后还是同意把小老鼠留下来。

　　虽然精灵鼠给我们添了不少麻烦，但也给我带来许多快乐。相信在我的精心照顾和爱护下，精灵鼠会越来越乖的！

故事作文 篇4

　　小时候，我们常会异想天开，说出一些不着边际的话来，还会做一些傻事来，但在大人的眼中，我们都是傻得可爱。

　　童年的我，特别淘气，又爱插嘴，常常一个动作，一句话语把大家逗得哈哈大笑，家里的人都称我是个“开心果”。

　　记得有一次，全家在一起吃饭。吃完饭后，爸爸就向爷爷汇报他的工作，我这个“小淘气”哪能不凑这个热闹呢?于是，我也挤了进去。当听到爸爸说 “我当上了教导员”时，我惊叫了一声“妈呀!”周围的'人都被我的叫声吓了一大跳，爸爸忙问我：“你怎么啦?”我赶紧说：“你当上了‘叫倒圆’了呀!”爸爸说：“对呀，怎么呢?”我着急地说：“那可不得了了，你看呀，别人把你一叫，你就倒下去了，还变成圆的，那你不就是一个大皮球了吗?那我不得叫大皮球做爸爸了呀!”爸爸听了起先一愣，接着哈哈大笑起来，叔叔伯伯们更是笑得前俯后仰。我就纳了闷：他们干嘛笑呀?幸亏妈妈走过来，为我解了围，妈妈说：“教导员，不是‘叫声’的‘叫’，是‘教室’的‘教’，‘倒’是‘导游’的‘导’，员是‘少先队员’的‘员’，是指一个职位。”“哦，原来是这样呀!”我恍然大悟。爸爸指着我的鼻子说：“你这个小淘气，一张嘴就把大家给逗乐了。”我朝大家做了一个鬼脸就跑开了。

　　儿时，像这样的事还有许许多多，每当一想起，就为自己的傻样感到好笑。

故事作文 篇5

　　手机是一种非常方便的现代通讯工具，有了它，你就可以听音乐，玩游戏，打电话等，可我却没有。一天，我学完书法，爸爸妈妈还没来，我就在楼下一直等了半小时，他们才过来接我。这时，我心里多么想要一部手机啊！

　　第二天，我向妈妈说了我的想法。没想到的是：妈妈居然送给我了一部诺基亚手机，我的心里美滋滋的。

　　拥有了自己的手机，我就可以联系爸爸妈妈了。上个星期二，我学完奥数。这次说是舅舅来带我的.。我下楼以后，在保安亭边等候。可是夏日炎炎，在保安亭这儿也挡不住火辣辣的太阳。于是，我想起了手机。马上从包里掏出手机，拨出了号码，接通了舅舅的电话，原来他那边路堵呀！知道了答案，我可安心多了。我想：有了手机可真是方便啊！

　　有了还能帮助人呢！我带着手机来到了学校，发现一位同学正在问别人什么，看我来了，就说：“你有带手机吗？”“有呀，给，借你吧！”我香意地说。同学用完就说：“你有手机真好，又方便，谢谢你帮忙！”

　　手机的用处真大！它对我的生活带来了许多方便！

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