笔的故事作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的笔的故事作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

笔的故事作文 篇1

　　小明今天可高兴了，他的语文、数学和英语的总成绩，全班第一名了，老师为他发了一个大奖状，同学们用热烈的掌声向他表示祝贺。

　　晚上，他甜甜地睡了。半夜他在睡梦中被惊醒了。原来，铅笔盒里的铅笔、橡皮和转笔刀在争吵着。

　　铅笔骄傲地说：要是没有我，小主人也写不出优美的文章，通顺的句子，更不能参加考试而取得第一名。

　　橡皮说：哼，要不是我，你写错了字，你怎么办？再说

　　你给我住嘴！铅笔说：如果没有我，你还有什么价值，你只不过是我的奴隶！铅笔带着更加轻蔑的神气。

　　你们都在吵什么？转笔刀说小主人考第一名全是我的功劳，没有我，铅笔你就无法使用，你只是我的助手，根本没有资格论功劳。

　　铅笔堆转笔刀说；你算什么东西，你是我的助手还差不多。

　　铅笔他们争吵不休。小明马上起床，对铅笔、橡皮、转笔刀说：你们是我的好朋友，没有你们当中的'一个，我都不会有好成绩。你们应该看别人的长处，来补充自己的短处。

　　铅笔、橡皮、转笔刀听小明说得对，都惭愧地低下了头。

笔的故事作文 篇2

　　我有一只钢笔，它就是我最好的小助手。它不但天天陪我去学校学习，放学回家。而且还帮助我成长。我最爱它。

　　你看它穿着紫色的外衣，身上还有“name，pen”的字样，它写的字，被我们班的老师评了好几次“优秀”。这只钢笔是在我九岁生日时爸爸送给我的礼物，我非常珍爱它。

　　记的有一次晚上，我刚写完作业。准备把作业拿给妈妈检查签字，可是弟弟看到了我手里的钢笔。高兴极了，跑过来一把抓住钢笔就跑了。我连忙去追弟弟，希望他能把钢笔还给我。可是我越追弟弟，越跑得快。我们俩就在客厅里跑了起来。几圈下来，我累了，他也累了。这次我终于想到了个办法，我假装让弟弟先跑向一边，我再声东击西跑到另一边。终于把弟弟“逮”住了。我从他手里夺过钢笔，生气地说：“我的钢笔呀，你拿着会写吗？”看到我气势汹汹的样子，弟弟“哇”地一声哭了。妈妈听到哭声。从房间里走了出来，批评我说：“不让着弟弟点，弟弟还小，玩一会就会给你的`……”并且让我把钢笔给弟弟玩一会，我不情愿地把钢笔给了他，弟弟拿回钢笔，立刻不哭了。并且塞进嘴里咬着，好像是得到了什么宝贝好吃的一样……

　　明明是弟弟错了，他拿了我的东西，妈妈还这样说。我生气地扭头回到了房间，眼泪不知不觉就流了出来，我赌气和谁也不说话。迷迷糊糊就睡着了。

　　第二天早上爸爸送我去学校，我才想起我的钢笔。回到班里，我打开文具盒，我亲爱的钢笔完好无损地躺在那里。

　　又是一天紧张的学习，下午放学回到家里，弟弟依然笑嘻嘻地过来抱抱我，好像忘记了昨天下午我凶他的事了。我看着他，感觉到心里很不是滋味，虽然弟弟只会说几句简单的话，他还那么小，而我作为他的哥哥，真是不应该那样对他。

　　还是妈妈说得对，弟弟还小我应该让着他的。但是我呢？我看着弟弟还是没有对他说出那句“对不起”但是我在心里已经给弟弟说了无数次。我拿出我的钢笔，紫色的，下水很流畅，写出的依然很漂亮的钢笔。这次我情愿给弟弟玩，可弟弟却看也不再看它，只顾着玩自己的小汽车了。

　　我心里很内疚，就借这次写钢笔作文的机会，说出我的心里话。

　　从此，我更加珍爱这支钢笔了。我要更加的努力用这支笔好好学习，将来做一个对社会有用的人。

笔的故事作文 篇3

　　关于笔的故事，要追溯到很远很远以前。当某一天人类的祖先突然萌生一种写东西或画东西的欲望时，笔也就诞生了。

　　笔的故事穿插于整个人类社会的发展过程，它总与许多东西直接或间接的交织在一起，密不可分。当人类的祖先在岩壁上留下他们的印记的时候，他手中的石器或许可以叫做笔的前身。当那个叫仓颉的人造字的时候，他手中的刻刀或木棍或许就是笔的雏形。当那个叫蔡伦的人发明纸张后，毛笔作为一种书写工具自此就延续了千年，在中华大地上生生不息。于是就有了神笔马良的故事，于是就有了妙笔生花这个成语，于是就有了王羲之、墨池与<<兰亭序>>

　　笔繁衍至今，已不仅仅是毛笔，还有钢笔，圆珠笔等等各式各样的笔，甚至电脑从某种意义上而言也是笔。先说毛笔，作为中国古老的书写工具，它为中华民族留下了无数矫若游龙、飘若惊，鸿的书法珍品，与墨、纸、砚并称文房四宝。

　　欧洲古老的书写工具是鹅毛笔，由古代埃及人发明。大概是由于欧洲文字的曲线较多不适合用柔软的毛笔书写吧，毛笔并末像其他的中国古代发明那样传入西方。鹅毛笔既能蘸墨水，又能较长时间连续书写使用鹅毛笔，用力大些就可以把字的笔划写得粗些，轻轻用力就可以写得细些。因为它具有以上优点，所以它在欧洲的历史相当悠久。但是它容易漏水，用久了笔尖会被磨秃，不便于长期使用。

　　据说有个叫华特曼的英国人在签合同时，羽毛笔漏水，把合同纸给弄脏了，当他去取新合同时，另一个竞争者把合同抢走了。他深受刺激，决定要设计一种先进的.笔。他根据植物体内的毛细管输送液体的原理，发明了钢笔。钢笔具有硬度大的特点，硬度大就便于在纸上书写，横是横，竖是竖，很适合中国人书写。

　　圆珠笔的发明也有一个小故事：有一个匈牙利人叫比克，是印刷厂的校对员，他发现刚印好的清样含水分多，用钢笔改写会发生模糊现象，他为了克服这种困难，就用圆管装上油质颜料，把笔尖改成钢珠，这样世界上第一支圆珠笔就出现了。

　　圆珠笔又叫原子笔，它具有的结构简单、携带方便、书写润滑等特点使它在近几十年风靡世界。圆珠笔的书写原理是利用球珠与纸张的摩擦力带动球滚动，从而带出笔心内的油墨以达到书写的目的。

　　圆珠笔基本上分为两类：油性圆珠笔和水性圆珠笔。油性圆珠笔俗称圆珠笔，笔头钢珠多采用不锈钢或硬质合金材料制成。球珠直径大小决定了字迹的粗细。常见球珠多为1mm，0。7mm和0。5mm三种。水性圆珠笔又称宝珠笔或走珠笔。宝珠笔兼有钢笔和油性圆珠笔的特点，书写润滑流畅、线条均匀，是一种较为理想的书写工具。

　　好了，笔的故事发展到今天，它还没有个尽头呢。

笔的故事作文 篇4

　　我是一个铅笔盒，我的身上布满了漂亮的条纹，瞧！还印着粉红色的小花呢！自从我出生后，我就被放在一个文具店的货架上，我的身边还有铅笔、橡皮，有文件夹，有书包，他们和我一样，都希望有一个主人，可以用到自己。

　　转眼半个月过去了，店里人来人往，客人们一眼都不瞧我一个孤零零的文具盒，偶尔也有几个人拿起我，但只是叹了一口气，又放下了。看着小伙伴们一个一个被买走，我的心里产生了无数个疑问：难道是我不漂亮吗？还是不实用？

　　又是半个月过去了，终于有一位小女孩发现了我，我的眼里充满希望，她指着我，转头对她的妈妈说：妈妈，我喜欢这个文具盒，她好漂亮！

　　果不其然，小女孩买下了我，从此之后，我就在她的书桌旁，每天看着她做作业，看她玩耍，她很喜欢我，我也很喜欢她。

　　可是万万没想到，我只陪伴了她几个月，她就买了新的文具盒。这个文具盒比我更好看，更实用。小女孩就把我扔到了抽屉里，不久之后的大扫除中，她就把我扔到了垃圾桶里。

　　我就这样伴随着一大堆臭烘烘的垃圾，在这个阴暗的`、没有阳光的垃圾桶里，呆了好多天，我每天都想要努力的看到阳光，也想要有一个人能发现自己，可是有哪一个人会发现这个在垃圾堆里的东西呢？

　　应该过了一个多月，一个穷人突然发现了我，我用兴奋的眼光望着他，他抖掉我身上的尘土，虽然我已经很旧了，而且还有股臭味，但是他还是把我收了起来，送给了他的孩子们，孩子们都很喜欢我，每天都要用我，夸我既漂亮又好用，从此之后，我就每天和孩子们度过美好的时光

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