在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的故事作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

故事作文 篇1
有一天中午,我和丁丁一起去吃饭,过了一会儿,我吃完了,一看丁丁,他还坐在那儿看他的《宇宙的奥秘》,我说:“别看了,吃饭吧!”他装作没听见,理也不理,我只好走开了。
放学后,丁丁一边走路,一边看书,结果被老师发现了。老师说:“丁丁,这样多危险,早早回家再看吧!”丁丁说:“回家了我还要看《洛克王国》呢!”老师也只好无可奈何地回家了。
晚上,丁丁吃了晚饭就躺在床上看书,妈妈以为他生病了,关切地问:“丁丁,怎么了?是不是不舒服呀?”好半天,丁丁才回答:“妈妈,这本书写的真好,不信,你看看!”妈妈说:“你喜欢看书真好,但是要注意姿势,这样会近视的。”丁丁就是不听。等妈妈走后,他又躺着看起来。
第二天,学校进行学生体检,医生给同学们测视力,大家都看得清清楚楚,可是丁丁连最上面的.字也看不见。老师马上通知他的家长,通过细心地工作,丁丁终于知道自己错了,可是世上没有后悔药吃。
听了丁丁的故事,同学们一定知道怎么做了。
故事作文 篇2
她是我的一位良师。她是高尔基《海燕之歌》中所追求的勇气,是朱自清《背影》中温暖人心的父爱,是巴金《灯》中黑夜里的点点光亮,是曹文轩《草房子》中桑桑的纯真岁月。
她教我“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,让我懂得了惜时如金;她教我“捐躯赴国难,视死忽如归”,让我明白了什么叫做家国情怀;她教我“面朝大海,春暖花开”,让我体会了积极乐观的人生态度;她教我“人不是生来被打败的”,让我领悟了做人的真谛。
比起我的良师,她更像是一名我的知音与益友。她在我沮丧时安慰我,在我志满意得时让我保持冷静,在我怨天尤人时帮我重拾信心,在我沉溺玩乐时给予劝诫-----就像一盏明灯,为我照亮前方的路。
她每天都和我朝夕相伴,形影不离。《穷人》一课里“宁可自己吃苦也要帮助别人”的'崇高心灵令我赞叹;《伯牙鼓琴》一文里“高山流水遇知音“的真情让我动容;《故宫博物院》中恢宏的故宫建筑更是让我对祖先的智慧钦佩不已。这就是她,总能让我在不经意间获得智慧与启迪。
在课余时间,我爱与她一起去漫步仙境,去周游列国,去品味人生,去享受美好。她也悄然在我心间播下一颗写作的种子,并时时灌溉,直至它生根发芽,成为参天大树。
想到这里,我不禁露出了会心的微笑,转身从书架上取下一本书,走进她——语文的世界。
故事作文 篇3
钢琴与我有着缘分,音乐中的一个个音符,跳跃着练成一条线,牵引着我与钢琴靠近。
在众多乐器中,我最喜欢的便是钢琴了。可我不是钢琴家,在赛场上也少有风采,只不过是发自内心的喜爱,弹得好坏都没有过于在意,只要手指在钢琴键上跳跃就满足了我的快感。家中的家具在钢琴一旁显得有些“卑微”,我的'钢琴才是主角。
有时,我一抬头,就看见了一张挂在墙上的照片,便想起自己第一次上台表演时的情景。那时练琴还没多久,在得知不就后我将迎来我第一次表演时,我有些手足无措,为了能够完美的完成这次演出,我便私下争分夺秒地练习。我的技术还不是很好,右指常常按不准键,左手指则过分地按住大面积的钢琴键,然后不停地大幅度敲击,钢琴在我的敲击下发出一声声哀叹。我的手指像一只黑熊在密林中笨拙的行走,常常把一只曲子弹得七零八碎。这些可笑的动作和不准确的音符,反而让一旁的听众有异常的感觉并忍俊不禁。
终于到了上台的那一天。阳光撒下,一片金黄镶在我的裙摆边,为我镀上了一层天然的彩光。风不大,温暖的阳光像母亲的手,抚摸我心中的不安。即使是这样,我依然紧张着:双手一会扯着裙子,一会又紧捏,出了一手心的汗。眼神中有几分迷离与慌乱,紧绷着脸,极不自然地站着,准备登上舞台。
好在,走上台去,我开始调整自己,试了一下琴音,便开始弹了。起初,琴音比较低缓,听起来仿佛隔着层薄雾,轻柔极了。我逐渐忘了恐惧,紧张犹如轻言,随微风谈谈化为乌有。弹了十几个小节后,我慢慢按照琴谱的音调变化,将曲调慢慢升高,达到一段小高潮后,边愈弹愈低,愈低愈细,渐渐的似乎没有了声响。我瞄了一眼台下,听众都有些惊讶,但都屏气凝神。我吸了一口气,右手一个重音按下,又高了起来。颇有“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”之势。随后,曲音渐尽………
这便是我与钢琴的故事,是它引领我走进音乐,融入音乐。我与它的故事多之又多,那些故事是我一生的幸福!
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