在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的故事作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的故事作文 篇1
我的爷爷今年六十三岁了，耳不聋、眼不花，身体健康。爷爷很乐观，身边的人都喜欢和他相处。
爷爷的眉毛弯弯的，黑黑的脸上嵌着一双小而有神的眼睛。爷爷最特别的是有一个让人看一眼就忘不掉的大鼻子。
爷爷非常勤劳，是一个闲不住的人。早起买菜，做饭，洗衣服，在奶奶生病的时候，照顾奶奶，任劳任怨。
我的爷爷很爱我，每次来郑州看我的时候，给我买很多的零食，让我大饱口福，爷爷还去书店给我买书，总之，对我的任何要求爷爷都会答应。爷爷真是对我太好了。
我的爷爷是一个会计师。听奶奶说爷爷在业务上是尖子、骨干，爷爷为工作勤勤恳恳，为工作付出了很多的努力，我非常佩服我的爷爷，在这一点我要向爷爷学习，做一个努力学习的好学生，让爷爷为我骄傲。
爷爷和爸爸一样，有一个最坏的`缺点——抽烟。我和奶奶虽然很反对爷爷吸烟，可爷爷一直没有戒掉，唉!我真拿他没有办法。
这就是我的爷爷，一个勤劳，善良的爷爷。我的爷爷非常爱我，我也非常爱我的爷爷，因为我们有一个共同点，那就是我和爷爷的皮肤一样黑。我祝愿我的爷爷身体永远健康!
我的故事作文 篇2
自从升入初中以后，我们的学习方式改变了，从老师教到学生自学，虽然说很不适应，但学了几个月之后，我们就适应了。从一个大组到四个人一组。小组，是一个集体。每天，在这个集体里，会发生许许多多的事情。有开心的，有难过的，有羞愧的，有自豪的……他们就像星星一样，深深的刻在我的脑海里，一遍一遍的在我的脑海中浮现。漫步在记忆的沙滩，我正在寻找着。啊！我找到了……
有一次，我们上生物课，老师说，今天用显微镜。我们听了，高兴的蹦了起来。我把显微镜拿了回来，和组员一起小心翼翼地拿了出来，并按照老师说的要求操作着，但在对光的'这一步时，我们总也做不好，一遍一遍的做，还是不成功，我的朋友来了，说你要把这个对向灯，才可以达到最亮，我按他的提示，一步一步的做，终于成功了。我和组员都开心的笑了。
通过这次的活动，我学到了很多的知识，比如：如何对光，显微镜的使用方法及注意事项等。这次生物课，让我感受到了小组合作学习的快乐，感受到了互帮互助时的快乐，也感受到了团结就是力量。
我们小组的故事还有很多很多，就像天上的星星，数也数不表，每一颗星都闪烁着我们的快乐，标致着我们的成长。
我的故事作文 篇3
我在五岁那一年学会了炒鸡蛋。
那一次我爸爸去进货，妈妈在下面看店，我又饿了，我想让妈妈帮我炒一个鸡蛋，但是下面要有人看店，可是我又不知道价格，所以就上楼先看一会电视，过了一会我下楼看了看爸爸有没有回来，可是爸爸还没回来。我只有再等一会了，然而饿肚子的滋味可真不好受啊.....
时间过的真慢啊，我上楼看了看，看到面包片和鸡蛋都没了。就先去买了面包片和鸡蛋，再等，可爸爸还没回来，所以我决定自己做鸡蛋！我怕妈妈不让我做要我等爸爸回来，让爸爸做—毕竟是有危险的。所以我从隔壁偷偷溜地上楼。想像爸爸给我做鸡蛋的样子，我先把锅洗了洗，然后把锅放在灶上，打开火把锅烧干。我不敢拿大桶的油，就看了看周围看到了一个小铁碗里有油，就拿着小铁碗里的油去倒。倒完油以后把锅热了热，等油烧热后，我小心翼翼的把鸡蛋倒在锅里，'滋"的.一声，我闻到香喷喷的气味。我把鸡蛋用锅铲在锅里翻来覆去炒熟以后，关火。我拿出一片面包片，抹上番茄酱，用锅铲把鸡蛋铲倒一片面包片上，在用勺子把糖洒在鸡蛋上，再盖上另一片面包片，一个香喷喷三明治做好了。我吃着自己做的三明治感觉很高兴。
我自己也会炒鸡蛋了！
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