在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的妈妈的故事作文3篇，欢迎阅读与收藏。
妈妈的故事作文 篇1
（前言: 本周内，李老师给孩子们开展一次非常有教育意义的“护蛋”行动，让孩子们身临其境，亲身体会每天所感受着来自父母的点滴之爱。活动之后，李老师又引导孩子们用笔墨抒发自己的情怀，感受一份份浓浓的爱......谢谢辛苦而又用心的李老师!)
01年秋天，我还不到半岁，我的爸爸在外地上班，（这句和后一句有重复的词语，建议可候改为：我的爸爸在外地工作。）妈妈在老家县城上班，奶奶从农村老家到县城来帮妈妈照顾我，爷爷还在农村老家。
听妈妈讲：有一次，我肚子有点痛，（这句不完整，因为你当时小，可不会说话哦，所以建议可补充为：我一直在啼哭，怎么也哄不住我；当时我还有点拉稀，可能是我肚子痛，所以才会不停地哭）。（妈妈和奶奶马上带我）到医院，一检查我得了季节性腹泻。我每天晚上肚子痛的都睡不着觉，（妈妈和奶奶轮换着抱我，在房间里不停地走动，哄我。在她们的怀抱里，我才会稍微好受点）。有一次，我三更半夜痛的（哭的）比原来更厉害了，妈妈、奶奶（实在）没办法，只好把我送进医院。一个星期过去了，我的季节性腹泻的病还没有治好。妈妈和奶奶着急极了，她们用了很多偏方，妈妈又抱着我找了很多医生，才把我的病治好。
原来，我还没体会到妈妈的不容易，爸爸几乎每天都要出差，爷爷奶奶（仍）在老家，家里只有妈妈和我两个人，妈妈每天辅导我学习，每天接送我上学。和“护蛋”行动一样，我就像一个大鸡蛋，妈妈每天都在保护着我。从“护蛋”行动来看，老师就想让我们知道妈妈的不容易，所以我要体谅妈妈，理解妈妈。我要对妈妈说声：“谢谢您，您对我的付出，我永远不会忘记；您对我的关爱和照顾，我就像我手中的宝贝鸡蛋一样，永远陪伴着您！”……
原文整理如下:
01年秋天，我还不到半岁，我的`爸爸在外地工作。妈妈在老家县城上班，奶奶从农村老家到县城来帮妈妈照顾我，爷爷还在农村老家。
听妈妈讲：有一次，我一直在啼哭，怎么也哄不住我,当时我还有点拉稀，可能是我肚子痛，所以才会不停地哭。妈妈和奶奶马上带我到医院，一检查我得了季节性腹泻。我每天晚上肚子痛的都睡不着觉，妈妈和奶奶轮换着抱我，在房间里不停地走动，哄我。在她们的怀抱里，我才会稍微好受点。有一次，我三更半夜哭的比原来更厉害了，妈妈、奶奶实在没办法，只好把我送进医院。一个星期过去了，我的季节性腹泻的病还没有治好。妈妈和奶奶着急极了，她们用了很多偏方，妈妈又抱着我找了很多医生，才把我的病治好。
原来，我还没体会到妈妈的不容易，爸爸几乎每天都要出差，爷爷奶奶仍在老家，家里只有妈妈和我两个人，妈妈每天辅导我学习，每天接送我上学。和“护蛋”行动一样，我就像一个大鸡蛋，妈妈每天都在保护着我。从“护蛋”行动来看，老师就想让我们知道妈妈的不容易，所以我要体谅妈妈，理解妈妈。我要对妈妈说声：“谢谢您，您对我的付出，我永远不会忘记；您对我的关爱和照顾，我就像我手中的宝贝鸡蛋一样，永远陪伴着您！”……
腾潇妈妈心语:
往事悠悠，如梦如烟。这一切，打开了我多少温馨的记忆，点燃了我多少个缤纷的感动。无论是喜悦抑或忧伤，无论是欢笑还是沉默，都会让我如此的欣喜不已。走过一秋又一秋，在这个温暖的精神湾里，有一个稚嫩的声音叫着我：妈妈。让我感到开心、幸福。从那一刻起，我发现:大地是那样的辽阔，天空是那样高远，生活是如此美好……
牵着温暖的小手,用心呵护着纯净的那片晴空,我的生活从此变得绚丽多彩,富有诗意。和儿子相依相伴，一同成长，让我时时陶醉和感受着这暖暖的亲情家园；在风风雨雨中前行，我从不放弃，用博大的爱，筑一条执着和自信的路，我风雨兼程……
妈妈的故事作文 篇2
10月12日，一个平凡的日子，但对于我们来说却不普通，因为我们班家委会成员来给我们上读书课啦！这次是薛晨欣的妈妈来上课，她与我们共读的书是《白色的贝壳》。《白色的贝壳》是陈玮的中短篇儿童小说集，本书中儿童的形象鲜明、活泼，正如一个儿童在与你交谈。
今天，薛妈妈与我们共读了一篇文章——《白色的贝壳》，这篇文章主要写了：暑假里，作家朱伯伯与几个孩子一起在傍晚时分的沙滩上玩，朱伯伯很受大家的喜爱，但他却没把大家牢刻在心，并不辞而别，孩子们很伤心，想把第一天相认时在沙滩上捡的白贝壳送给他，他却不领情，说了许多不该说的话，孩子们就没有把白色的贝壳送给他，只是扔向大海〃〃〃〃〃〃
了解主要内容后，薛妈妈让我们聊聊文中自己喜欢的人物。我最喜欢看守大门的王爷爷，他得知孩子们是去找朱伯伯时，并不像服务员那样态度不端正，而是热情地为他们指路：告诉他们朱伯伯在哪，真是个乐于助人的好爷爷！接着，我们讨论了文中最紧张、最有趣、最值得回味和有疑问的.句子或段落，并讨论了朱伯伯是对是错。有的同学为朱伯伯着想：“朱伯伯是不想让孩子们伤心，才用善意的谎言骗了他们，他可没想到结果会是这样。”沈科丞反驳道：“我认为他如果没空就可以重约一个时间，为什么一定要骗孩子们呢？”
最后，大家一起深情地朗读了文章最后一小节，还带着《白色的贝壳》这本书与故事妈妈一起合影留念了。
妈妈的故事作文 篇3
妈妈一直反对我看课外书，因为妈妈说重要的是正课，看那么多课外书干吗？所以我总是想尽办法来看课外书。
当我看见妈妈关了灯，走出房间时，我用被子捂住头，被子里一片漆黑，伸手不见五指。（因妈妈有时会来查看，所以不得不用被子捂着）幸好我早有准备：家中夜里窃读必备工具————手电筒。当我正按动开关时，咦？怎么回事？没电啦！电池，你可真会挑时间，偏偏挑这个时候没电！没办法，我只好下床，穿起鞋，踮起脚尖，走到茶几前，慢慢拉开柜子。唰！柜子被我拉开了，我急忙回头，看看妈妈有没有醒，好险。我拿了两节电池，快速奔向房间，弄起手电筒。弄好了，我的心事十分激动，终于可以看书了！一页、两页我快乐的翻着。
突然，我的`被子被掀开，我生气地说：“别弄！正看重点呢！”等等，好像有点不对劲。我的头慢慢地往后看着，我从来没觉得我的头那么沉重过。
只见妈妈双手叉腰，眼睛瞪得大大的直盯着我。“好啊！都十一点了！你还在这看课外书！被我发现了吧！你瞒不住妈妈的。”
“嘿嘿，还说瞒不住你，我上星期就开始看了，怎么没见你发现啊？”我用手捂着嘴，说漏了！妈妈的脸绷得更紧了，眼睛似乎要瞪出来一样。“正课不好好看，看这些书，有什么用？没收！”我只好心不甘情不愿的把书交给妈妈。“知道错没？以后还敢不敢看？”“知道了，以后不敢了。”“还算诚恳，以后不许看啦！”说完，妈妈扭头走出门口。我一翻身，拿出枕头的另一本，心里暗暗窃喜：嘿嘿，幸好我多拿了一本，妈妈也没发现手电筒，可以继续看了。妈妈怎么也不会知道我还有一本在藏在枕头底下呢！我早已把刚才认错的话忘得一清二楚了。
最后，我以成绩告诉妈妈，读课外书也是有好处的，所以我现在是光明正大地拿着书在妈妈面前看，不用再偷偷摸摸了。
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