在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的熊的故事作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
熊的故事作文 篇1
在一个阳光灿烂的'早上倒霉熊在游乐园里玩，小鸟叽叽喳喳地叫好像在说：“和我们走吧！”倒霉熊就跟着过去。它看到了一个气球，圆溜溜的而且是绿色的。
它跟着气球来到了蹦蹦床这里，它跳上蹦蹦床，在上面一蹦三尺高一不小心把蹦蹦床给踩翻了，摔得四脚朝天，然后又摇摇晃晃地站了起来，继续追气球。
追着追着气球挂到了灯泡上，倒霉熊就撞到了灯杆。突然灯泡掉了下来，砸得它头晕眼花，气球还是没下来，它又拼命地摇灯杆，灯杆好像在说：“不要摇了，我会杀了你。”灯杆倒了下来，气球飞到了山坡上。
倒霉熊在山上一跳一跳怎么也抓不到，可是他又从山坡上像雪球一样滚了下来，它摔得眼冒金星快喘不过气来了。
倒霉熊手撑着地坚持站起来了，它咬牙切齿地说：“我真后悔呀!”然后它趁气球不注意用爪子抓气球，“呯”的一声气球就破了。
小鸟又叫了起来，似乎对倒霉熊说：“早知如此，何必当初。”气球只剩下两只眼睛在倒霉熊面前飘，两只眼睛就像幽灵一样，似乎在说：“可恶，做鬼也不会放过你。”
熊的故事作文 篇2
“叮铃铃——”上课铃响了，同学们陆陆续续地回到教室。
兔子老师走进教室，大声对同学们说：“同学们，明天是学校举行春游的日子，大家回家准备好食物，下午2点准时放学。”同学们听了，可高兴了：
“呀！又能吃的饱饱的了！我要多带点儿。”
“我可不能带太多！不然不能玩儿了！”
“好了好了，有什么话，下课再说！现在上课！我要请一位同学朗读课文……”
……
放学了，同学们三三两两地结队回家。瞧！这儿有一群！
小熊兴奋地对小猫说：“嘿！我要带薯片、薯条、饼干……”
旁边的小鸭说：“这么不营养的东西你还敢带？”
小熊撅撅嘴，说：“哼！又不会生病！”
小鸭这下真的生气了：“你……你……哼！”
小猫无奈的劝说：“好了好了！明天再说！”
“叮铃铃——”上课零响了。同学们围在小熊的座位边上，丝毫没有一点要上课的.意思。
“哈！小熊！你带这么多东西啊！咦？还有巧克力耶！”
“记得春游时候分我点啊！”
兔子老师走进教室，说：“大家回位子上，现在清点人数。”
大家回到了座位上，眼睛却盯着小熊。
不知过了多久，同学们来到了公园，这里花红柳绿、百鸟争鸣，可美了！
大家玩累了，坐在草地上，吃自己带来的午餐。
小熊得意洋洋地从背包里拿出香蕉，高高兴兴地吃了起来。
不知不觉，下午2点了，同学们纷纷整理东西，准备回家。只有小熊还坐在那儿吃。
小猴问他：“嗨！小熊！你还在吃，不回家啦？”
小熊难过地回答：“我……我带的东西太多了，我……我爸说，如果吃不完，就……就不给我参……参加春游了……了。”
“啊？”小猴很无奈。
“好了，同学们，准备上车！咦？小熊，你在那儿干嘛？”
小熊极其脸红地上了车，一直哭，一直哭……
回到学校，兔子老师教育大家：“东西不要带多，也不要太少，主要是能吃得饱，大家别像小熊，一定要高高兴兴地回家，高高兴兴地玩耍。”
熊的故事作文 篇3
“虽然熊掌很名贵，熊胆也很值钱，但我不会在这头母熊身上捞便宜的，因为我不能亵渎了世界上最美好的感情……”啊！多么动人心魄呀！这是一本写动物生活的小说，是被誉为“动物小说大王”沈石溪写的《棕熊的故事》。它有六篇丰富精彩的动物小说，《老鹿王哈克》中哈克为了保护鹿王的地位与老狼同归于尽。
《狼妻》讲述了“我”为了弄懂狼的生活习性，装成某个母狼的丈夫，结果被发现了，但她没有伤害“我”。《棕熊的故事》描述了“我”收养了小棕熊“丽丽”，而它的亲生母熊为了救它，牺牲了的悲痛故事。《血染的王冠》写了麻子猴王在争夺王位时负伤，被“我们”救起，可黑披风只有打败麻子猴王，自己才能真正登位，最后麻子猴王甘愿用自己的生命换取金丝猴族的安宁。《象群迁移的时候》主要讲述因大象遇见自己的主人而乖乖回到保护区。《剽牛》中依吉为了挣钱，将自己的好朋友——牛，给剽了。
这一个个动人心魄的动物故事，一个个奇妙有趣的动物生活，怎能不让人哭让人笑呢？生命是通灵性的.，就像《剽牛》里的牛，主人要下手杀它，而它却下不了手杀它的主人，心甘情愿地被主人剽杀，为主人换取金钱。在生活中，许多通灵性、尽职的狗，到头来还是会被送进屠宰场，成为人们餐桌上的佳肴，这是多么残忍啊！《血染的王冠》里麻子猴王为了整个金丝猴群，为了大家不再起内讧，用自己的生命换取了安宁。这多么让人感动啊！ 它的奉献让我联想到哪些做了很多好事的好人，为了别人，可以放弃自己的一切，甚至于自己的生命。 一个个词语，一句句描写，让我更清楚地知道动物世界的有趣。沈石溪的动物小说，增长了我的见识，宽拓了我的视野，更让我知道了动物的世界有酸、有甜、有苦、有辣……如同我们的
书给我带来了无尽的知识和无穷的乐趣。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。”我爱书，我愿与书终身为伴！
熊的故事作文 篇4
最近，我看了动物大王沈石溪的《最后一头战象》，里面有12个小故事，最吸引我的是《棕熊的故事》。
故事讲的是“我”和强巴去山里观察野丽。快晚上的时候，他们回去观察站，意外的发现一只还没有睁开的雌性小熊仔，经过考录，“我们”将小熊崽带回观察站，因为“我们”觉得母熊出了什么意外。十二天中的一天，熊崽睁开眼睛了，她把“我”当成妈妈，“我”也给熊仔起名为小丽丽。
一个风交电闪的晚上，母熊出现了。原来，十二天前，母熊被猎人抓住，他心里惦记着小熊崽，恨不得一巴掌拍碎拍碎笼子，可猎人看守极严，在晚上，电闪雷鸣，猎人回屋了，这是个好机会，她打碎笼子，粗暴的向“我们”要回她的小宝贝，“我们”只能将小丽丽还给母熊，可是小丽丽不认识妈妈，母熊将小丽丽强制带回家。
这几天里，小丽丽接连二三的回来找“我“，而母熊也接连二三的攻击”我“。终于有一天，母熊保护小丽丽而受重伤，找”我“将小丽丽终身托付给”我“，而且，让”我“赌咒发誓：照顾好小丽丽。
她是一位多么伟大的母亲啊，在身命中的最后一刻，将后代给托付给了“我”。还让“我“发誓：要保护小熊。多么伟大的`母爱啊！
棕熊虽然暴躁，但作为母亲的她，对小熊却是如此的关怀。这让我想起一个故事：有一个年轻的妈妈，她得了癌症，她不让儿子知道，也不去做化疗，坚持边卖冷饮边培养孩子，一年过去了，儿子落榜了，她也活了下去了。第二年，儿子终于考上了大学，她也长舒了一口气，倒下，去世了。
我们的父母不就是这样的吗？可怜天下父母心。他们为了一切都为了孩子，他们的爱是无私的，不计回报。我们要好好孝敬父母，感谢他们为我们所做的一切。
熊的故事作文 篇5
从前有三只小熊，他们住在茂密的森林，生活的非常幸福。他们分别叫熊大、熊二、小熊。
这天，小熊起了个大早，它在自家门前一边喊着口令一边做着广播体操“一二一……扭扭脖子……”做完体操后，小熊回到了家就做早餐。十多分钟过去了，一顿香喷喷的早餐就做好了。小熊刚准备吃早餐，突然听到了一种奇异的`声音，他认真地听了听发现这是锯树的声音。小熊立刻顺着声音去找锯树人。 再说熊大、熊二这边。熊大刚刚起床刷牙就听到了锯树声，接着去找锯树人；熊二还睡着觉，它也听到了锯树声，也跟着去找锯树人。
在路上他们相遇了。不一过儿就找到了锯树人，原来锯树人是光头强！熊二大喊一声：“光头强！！”随后拿出许多松子扔向光头强，可光头强左闪右躲，全把松子闪过了。这可把熊二给气的，熊二又从身上拿出许多果子扔向光头强，最后的结果还是一样。到熊大出场了，它跟光头强打了起来，结果熊大被光头强打得全身都是伤。最后聪明的小熊把光头强引到了一个土坑旁边，然后趁光头强不注意时将他一推。“嘣”光头强掉到土坑里，怎么也起不来了。 聪明的小熊打败了光头强，保卫了自己的家园。从此，这三只小熊又开始幸福的生活！
熊的故事作文 篇6
今天天气真好，小熊穿上新衣服感觉好极了，他想找小白兔玩一会儿就走到河边。小河的水哗哗地流着，小河的上面又有一座独木桥，桥面窄窄的，可把小熊难住了。
小熊立刻去问立在河旁的一棵树，树说：树说这条河不深，我们都能扶在上面。小熊一听，半信半疑。小熊又问大狗熊：熊叔叔，请问你这条河深吗？熊叔叔说：这条河不深，可以过。小熊听了，信心十足，当他准备过时，小松鼠对他说：别过去，这条河很深，还淹死了我一个兄弟。小熊一听，又害怕了，连忙跑回去问妈妈，妈妈说：他们有可能都说得不对，你自己去试一下吧！
在说河上也有一座独木桥，你只要小心点走，不摔到河里也就会没事了。小熊听了妈妈的话，鼓足勇气向河边走去，忽然又来了一只狐狸，狐狸见小熊要过河，把脑袋一转，想了个好主意，他走上前对小熊说：嗨！小熊你想过桥吗？我告诉你这桥不坚固，你要过河，河水又有好深好深，我劝你别过河。小熊听了说：谢谢你，狐狸叔叔，我自己不去试怎么知道这座桥坚不坚固呢？还有怎么会知道这河深不深呢？所以我去试一下。狐狸一听咬牙切齿的`走开了。小熊一下水，感觉不深不浅，他缓缓的向河的对面游去，见小白兔正在招手呢？小熊立刻走上岸，跟小白兔痛痛快快的玩了一天/是啊，别人说的话有可能说得都不正确，需要自己大胆的去试试。
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