在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的故事作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
故事作文 篇1
昨天中午，孩子在做《成功训练》上的题。本来要40分钟的时间做50分值的题。可他没用够二十分钟就做完了。因为他急着看《老夫子》，效率提高了不少。
履行诺言：做完之后，他看漫画《老夫子》，我负责给他批改刚做过的题。试题中基础知识部分全对了，就是一个能力拓展达优的题做错了。题目是这样的：
大教室东西墙之间每隔一米摆一张桌子，一共摆了4行，每张桌子长1米，求教室的东西墙之间的距离。孩子写的答案是：1米+1米=2米，2*4=8（米）。
我喊过他，问他为什么这样列式，他答不出个所以然来。我给他分析，他只顾“嗯嗯”，等到我分析完以为他懂了，他却又列出了4+1+1的.式子。看他眼还是往漫画书上瞄，我就想：算了吧，脑筋还没有进入状态呢。
晚上睡觉前，孩子照例要求给讲一个数学童话——这还源自从大小博友那里得到的启示：别人能编一个数学童话，我也每天给孩子编一个童话，来复习他当天学过的数学知识，效果还不错，孩子表现出了极大的兴趣。中午那道题在我脑中一闪而过，于是，我开始了编：
在一个小路上，大灰狼遇见了小兔子，小兔子撒腿就跑，可哪里跑得掉呀，大灰狼一下子就抓住了它。看着吓得发抖的小白兔，大灰狼呵呵笑着说：“别害怕小白兔，如果你能给我答出一道题，我是不会吃你的。”
小白兔颤抖着声说：“可我只上了二年级呀，我能答出来吗？”
“那也比我没上学的强啊。”大灰狼板起脸大声说。
“那你说吧，我听听。”小白兔赶紧说。
大灰狼开始了叙述：“森林之王老虎要为我们没上学的动物盖一座教室，条件是放四排桌子，每隔1米放一排，并且桌子的宽度是1米，这个教室要盖多长呢？”
小兔子一听，傻脸了，自己也不会呀。怎么办？就这样被灰狼吃掉，它不甘心，于是，它赶紧说：“你别急，狼先生，我怕我算错了，我带你去问问我的老师大象先生怎么样？”于是他们一同去了。
这时，我问孩子会不会帮助兔子解决这个问题，救小兔子一命。孩子显得很焦急的样子，说：“我也在想，可就是想不出来呀，这不是和我中午做的那道一样吗？中午我要是认真听你讲了，现在就能救小兔子了。”“那咱们去看看大象先生是怎样解答的吧，这次你可要好好听啊。”我提醒着他。
小白兔和大灰狼来到了大象先生那里，说明了来意，大象“呵呵”笑着说：“这简单，你们听好啦：每隔1米摆一排桌子，要排一排的话必须得有两米的长度，因为桌子后面还要有坐的地方啊，所以，要摆两排得有三米，要排三排呢？”小兔子抢着说：“得有四米。”大象笑着点头，接着问：“那要摆四排呢？”“得有五米。”小兔子得意地说，“我知道了，要五米的长度。”
我问孩子：“你如果是大象老师，你觉得小兔子说的5米对不对？”孩子说：“对吧？”“那你听听大象老师怎么说的。”
大象说：“小兔子，不要那么不深入，只有五米，那一张桌子的宽度就一米呢，放了四排桌子，那不是就让桌子就把地方占满了，还有地方坐学生吗？”小兔子不好意思地说：“我忘了那一个条件了。四排桌子四米，再加上刚才隔的五米，一共要九米，这次对吧？”大象点着头说：“聪明还要细致，才不会出错。”
“这次你知不知道要几米呀？”我问孩子。
“九米。”
“能给我说说原因吗？”
孩子说了起来，虽然语言表达不太流利，但我感觉总的意思他是懂了。正当我为自己达到目的得意时，孩子又突然问：“那大灰狼吃小白兔了吗？”
我琢磨着回答：“走在路上小白兔也问大灰狼还吃不吃它，大灰狼说，这又不是你给我解决的，我是不吃大象的，不过这次你帮助了我，我也要谢谢你，这次不吃你，下次可就不知道啦。小白兔心想，看来我得好好努力学习了，掌握了更多的知识，我就可以凭自己的能力保护自己了。”
我又对孩子说：“看刚才你也差点让小白兔被大灰狼吃掉，你也没说对呀，是不是？”孩子有点不好意思。
故事讲完了，孩子也满意了，我也高兴了。都达到了自己的目的，有了收获，能不高兴吗？
天天童话故事，天天复习知识！
故事作文 篇2
今天我在收拾房间的时候，发现了一张有趣的照片：只见一个小姑娘被妈妈抱在怀里，站在两个小丑中间。这张照片是我在香港迪士尼乐园照的。当时我玩完所有项目之后，看到了一条长长的队伍。我们好不容易挤到跟前，才发现里面是两个小丑。我们可以和他们合影。妈妈抱着我站到了两个小丑中间，就在我们跟小丑玩儿的高兴的时候，爸爸在旁边偷偷按下了快门，拍下了这张令我难忘的照片。
现在看到这张照片，我想起来了当时我们去迪士尼玩儿的情形。迪士尼乐园里最令我难忘的是过山车。我们坐的车前面有一辆车，他们开到哪儿，我们就跟着开到哪儿转悠。过山车上太刺激了，不时需要大头冲下，速度飞快，惊险的很。从过山车上面下来后，爸爸妈妈头都晕了，可我还蹦蹦跳跳地想玩儿第二遍。可惜没玩儿成，因为小孩儿不能单独玩儿。
我们来到下一个区，当时我看到旋转木马就立刻奔了过去，坐在上面就不下来了。爸爸妈妈没办法，就给我排了好几遍队，让我玩儿了好多次，我才肯下来。
那次我们去香港，不仅在迪士尼玩儿了，还去了海洋公园。我记得海洋公园的.鲨鱼和海豚表演。每次看海豚表演的时候，我都会想起海洋公园里的驯兽师姐姐脚踩在海豚的背上，就像骑滑板车一样顺利，在水上滑来滑去，真有意思呀！
这张旧照片让我想起了那次去香港的有趣的旅行。我要好好收着它。
故事作文 篇3
第一次拥有红领巾让我激动不已。只要它在我胸前飘扬，我就知道，它是在提醒我要用自己的行动去帮助身边的人。
记得有一次，我和妈妈乘公交车去泗门我们上车的时候公交车上几乎坐满了人，我运气好，刚好有个空位子，我马上坐了下来，妈妈站在前面没位子坐。车开了一段路 有一位白发苍苍的老爷爷上了车，他正好站在我的旁边，车子开动了老爷爷在我旁边摇摇晃晃的，一阵风吹过来，掀起了我的红领巾，好像在对我说，少先队员你该让座了。我心想我同样也是买了车票的为谁麽要我给别人让座。我一下子把红领扯下装进自己的口袋，车子遥遥晃晃的开着，终于到了车站。从口袋里摸出皱巴巴的红领巾好像在对我说红领巾是革命烈士用自己的鲜血染的，你这样不尊敬我，你不是一个合格的少先队员。你不配拥有我。我低下头，感到是分羞愧。然后妈妈为我怎么回事，我就把事情的`经过告诉了她，妈妈说；‘‘没关系知错就改就是好孩子。我把红领巾平平的挂在胸前，告诉自己以后要做个合格的少先队员，帮助老人扶助弱小。
过了几天，我和妈妈又乘公交车去泗门，我看见了最后一个座位坐了下来，车开了一段路，有一个老奶奶上了车我马上把座位让给老奶奶老奶奶说带红领的孩子就是不一样。我听了高兴极了
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