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描写故事的作文

时间：2024-09-12 17:00:17 美文我要投稿

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的描写故事的作文9篇，希望对大家有所帮助。

描写故事的作文[范例9篇]

描写故事的作文篇1

　　为了让我们的寒假过的充实，爸爸和几位家长商量带我们去江西三清山玩。

　　晚上，家长们开着车来到义乌集中，准备出发。一共有五家，10个人，我们准备好需要的东西后就开车出发了。

　　车子行驶在宽阔的高速公路上，仿佛一匹匹快马在奔驰。我们的目的地是江西。路还很长呢。

　　终于安全到达了！我们所有人都长出了一口气。晚饭前，我们来到了江西最好的宾馆——玉山宾馆。吃完饭后大家都各自休息了，养好精神，准备明天登山。

　　早上，我们吃完简单的早餐后。开始向三清山开去。路上，两旁的小溪在阳光下闪烁着片片银鳞，溪水清得透明，向下望，一眼看得见底，一群群活泼可爱的小鱼在嬉戏、玩耍。四周是一棵棵绿油油的大树，远处围绕着一座座的大山，山的顶峰云雾缭绕，好似仙境一样。

　　我们坐着缆车慢慢地向山顶驶去，缆车越高，天气越冷，我看见了一根根的'冰柱，寒风呼呼地吹。越往上面雾就越多，最后，什么也看不见了。白茫茫的一片。到了，我们开始兴趣盎然地参观三清山。到了很晚，回来时缆车已经停了。我们只好搭了一辆车，连夜赶了回来。

　　三清山的景色真美啊！

描写故事的作文篇2

　　别看我现在对书是如饥似渴，其实我原来并不喜欢读书。原来我读书时总是静不下心来，因而不喜欢读。所以，当老师说起许多著名文章、重要的课外知识，我都一概不知。“那么你现为什么又喜欢读书了呢？”你一定会这样问。我会自豪地回答你：“是我的语文老师 _ 林老师，引我走上了‘喜爱读书’的道路”。林老师在我们班上开创了 “书香班级”的活动，倡导“杨帆书海，与书为伴”，并要求成立“书香家庭”，培养“亲子共读”的好习惯。林老师积极鼓励我们读书，读好书，并利用课余时间去书店找好书，推荐给我们看。如：带有哲理性的《你在为谁读书》、温暖人心的`《感动童心的 108 个亲情故事》、赋予文学色彩的《一路风景》、增长知识的《新语文读本》、讲述友情深厚的《夏洛的网》等等。在林老师的一番带动下，我爱上了读书，读书的“口味”被调动起来了，对书也格外感兴趣。

　　林老师还为我们班召开了一次“一路书香伴我行”的主题班会，浓浓的书香气息贯穿于小品、朗诵、歌曲等一个个丰富多彩的节目之中，它充分展现了读书的好处。

　　当你真正爱上读书时，你会感受到读书是世界上最快乐的一件事。这些，都是我从读书中体会到的。看，读书的好处多么大！

描写故事的作文篇3

　　书，自古以来被人们称为“进步的阶梯”、“知识的源泉”、“人类文明的长生果”……那么，我和书的故事又会是怎么样的呢?

　　我看书的范围很广，天文地理、童话故事、学习辅导等等的书我都喜欢看，我和书的故事作文。看书也让我明白了不少道理：《窗边的'小豆豆》。这本书主要讲述了作者从一个在别人眼中是“怪怪”的孩子，经过了新学校的校长的爱护和关心下，逐渐成为了一个让人们都能接受的孩子;二、《米粒上的花朵》，小学生作文《我和书的故事作文》。这本书写了很多篇散文、童话以及讲述道理的故事，这本书让我明白了很多道理;三、《快乐精灵》。这本书主要讲述了一个名叫罗小卜的孩子，把自己的快乐卖给了一只毛毛虫，从此，他成为了一个拥有一切却不会快乐的人。后来，他看见了会走的大榕树、认识了精灵谷的精灵……后来，终于把他自己的快乐找了回来。从这本书中，我明白了一个道理：快乐虽然不能吃、不能喝、不能换来钱，但是快乐却很重要，不，可以说是极端重要。

　　怎么样，听了我和书的故事，我也想听听你和书的故事哦!

描写故事的作文篇4

　　初夏的第一场雨刚走，空气中没有了中药汤般的黏腻与苦涩，到处弥漫着清新的薄荷糖的味道。这感觉是柔滑的，像丝绸拂过人们的脸庞。在城市的一隅，我发现了一道矮矮的院墙。墙外，胡乱地堆着大大小小的石砾，混着几捧湿沙和雨后特有的泥泞。出于好奇，我抬头望了望墙内，有些吃力，但并不高的墙放行了我的目光。天啊，那是怎样的一个妙处啊！一个废弃的小院，房根下挤着一簇肥嫩的蘑菇，旁边生着几丝娇柔的绿草，中间还点缀着不多的细小的花儿。花儿并无艳色，但几瓣纯净的白环绕着那细柔柔的金黄的花蕊，是怎样的一种灵韵啊！我凝视着，不时有水珠从墙头滚落到鞋上，深深地渗入到纤维中，我却浑然不知。脑中突然闪过“一枝红杏出墙来”的诗句，却觉得那红杏太呆：墙内不比墙外好上百倍？！此后，一直难忘这奇遇。于是，在一次雨后，我又来了。哪知，却又有了变数。墙被拆了。一堆残碎的墙的肢体中，夹杂着曾经的花儿，曾经的草和曾经的一切。泥水流淌着，我无须再费力伸头去看了，他已无了上次的惬意。草就是杂草，花儿就是野花儿，长在泥地里，看不出什么美来。我怅然若失。不久，却似悟出了什么味道来。有道是“距离产生美”，莫不是那在作怪？隔墙而望，一切都可望而不可及，它有微妙的神秘魅力。没了那隔膜，一切都尽在掌握，却又没什么意思了。这人可真爱作践自己，得不到时，什么都好；可得到了，却成了无用的东西。风轻飘飘的，空气还是那么清新，但好像有什么不一样了。为什么呢？我抛开了无聊的`思绪，向那被墙隔开的下一个目标奔去.

　　说墙葫芦池畔，清风徐来，吹皱一池春水。边风亭边，月光皎洁，照彻人间冷暖。断壁残垣，“红酥手，黄藤酒，满墙尽是宫墙柳”沈园那坚固的宫墙保护着月光宫柳。那我们人呢？更需要筑一堵精神之墙，学会坚强，达到人生的辉煌。筑一堵精神之墙，不让懦弱遮望眼。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。我们只需坚强。面对糟乱的人世，陶渊明毅然避世归隐，在心灵周围筑一堵精神之墙，不能不说是一种坚强，作出不朽的文章。江边屈原，纵身一跃高唱：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，比荆柯的脚步更加坚定。陆游把对表妹侵入骨血的思念化作坚强，写下“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”爱国之情跃然纸上，书写下人生的辉煌。筑一堵精神之墙，给乌云镶上银边。5.12，乌云密布，地动山摇。一片废墟下“亲爱的宝贝。如果你还活着，请记住妈妈爱你”一位母亲，用肉体筑起一座生命之墙，更筑起了一座精神之墙，让我们永远记住了他。败，何以待？微笑处之。菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。失败没什么，只要筑起一座精神之墙，在失落的天空学会坚强，书写人生的辉煌，。筑一堵精神之墙，为自己插上一双隐形的翅膀。面对糟糕的身体，霍金输在起跑线上，但他却筑起一座精神之墙，为自己插上一对隐形的翅膀。飞出地球，飞向那神秘的黑洞，写下《时间简史》书写下人生的辉煌，现在，我们也许不会惊讶于他的成就，而是更多的赞叹于他的坚强。同样，张海迪的坚强，成为十几亿中国人的楷模。涨潮曾写到“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子渝为知己”人则以“墙”为知己。筑一堵精神之墙，学会坚强，书写人生的辉煌。

　　墙的故事对于墙的认识，还得从我四岁的时候开始说起。那时候爸爸给我说了一个故事，就是秦始皇建长城的故事。话说公元前22l年，秦始皇灭六国，统一全国。不久，便下令开始修筑长城，把秦、燕、赵等国北部的长城连接起来，并加以增筑、扩建，筑成西起临洮东达辽东的秦长城。这时，我就有点朦胧的感觉：其实长城就是墙，是国家的墙，墙的功能就是为了抵御外人的侵犯。上二年级的时候，爸爸从书柜里给我找出一本书，是钱钟书的《围城》，要我认真看。我看了一个多月，没有全看懂，却有一个意外的收获，就是我对墙的认识又有了新的理解，原来墙还可以用来隐蔽人们的隐私。本来，墙就是墙，也没什么更多的含义让人关注，可是就在这几天，我们温州正在掀起一股广筑墙的风潮。这就不得不引起我的好奇了。记得前年，温州就曾刮过这股风，当时在城区，凡是有垃圾的地方，凡是有待拆未建的小破房，凡是有不雅观的地方，都用砖墙围了起来。（郊区就不管了）为什么？后来听说温州市要报中央评选文明城市。但是那一年温州市没评上。又不知道甚么原因。有一次我闲着没事问爸爸：“为什么温州市评不上文明城市？”爸爸笑了笑说：“文明是个美好的事物，人人都想追求。可文明是个实实在在的东西，你用围墙把不文明的东西围了起来就是文明吗？就像你把考不好的试卷藏起来不让我看一样，这是自欺欺人呀。”我恍然大悟，从中也使我对墙有了更深层次的理解：就是墙还可以用来遮掩一些丑陋的东西。我爸爸是个平民百姓，我是个小学生，我们都懂了这样浅的道理。我想，那些为民办事的父母官就一定更懂了吧？那么，今年温州的砌墙风潮又是为了什么呢？而且比前年的墙砌得更好，墙头还盖了琉璃瓦。墙体还涂了漆画了画。花这么大的代价，总不会还是为了评文明城市吧？然而答案是令人哭笑不得的：正是！正是！！正是！！！为什么？这都是为什么呢？如果把这些钱用到做实事上，还怕文明不来吗？此时，我的脑子里一片空白，迷糊中就觉得有一个人影正向我走来，哪是谁？哦，孟姜女，是孟姜女。“孟姜女，你来的正好，快把我们温州的这些围墙哭倒吧……”我在心里大声疾呼。

描写故事的作文篇5

　　古人常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我也有“黄金屋”和“颜如玉”。不过是另一种与众不同的。一本好书就是一把开启“黄金屋”的钥匙，带我领略人世的真谛；一个好词、一句话、

　　一个深奥的道理就好似“黄金屋”中的“颜如玉”，不但给我习作用词打下了良好的基础，并且在我的大脑里灌输了许多深刻的道理。

　　我爱读书，爱书中深藏不露的道理；爱书中质朴无华的词句，读着书，我就像走出了自己的心灵，去倾听另一个人的心声。冰心奶奶曾说过：“读书好，读好书，好读书。”读一本好书就像在和一个高尚的人谈话，一起交流书中的知识。

　　给我留下了深刻印象的书要数《三国演义》了。作者那别具一格的生动描写，仿佛就让我看到了故事里的人物。这本书使我受益匪浅，在书中我得知了汉末皇帝的无能；感受到了刘备保家卫国的爱国精神；赏识到了卧龙先生的聪明才智；见识到了曹操的狡黠奸诈；观看到了惊心动魄、宏伟壮观的战斗场面。我读这本书还有一段小小的'插曲，第一次读到关羽败战，但仍坚强不屈直到被杀，怒气一下就涨到了头顶，第二次读到刘主公死了，更是怒发冲冠，最后卧龙先生死了，让我悲愤交加，更觉得毫无意思，但为了知道结局我还是按奈住悲愤读完为止。

　　捧着一本精美的《儿童文学》，就像畅游在小说的摇篮里。《儿童文学》集各类中、短篇小说和小小说的精华，里面暗藏着许多大道理。我从中学会了很多做人的道理，让我爱不释手。也许像高尔基说的一样“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。读一本《儿童文学》就像扑在面包上大口大口的啃着，那些使人意犹未尽的故事让我思绪万千。例如，我读了一篇名叫《桃花岛主》的小小说，就找到了一句蕴藏着深邃哲理的句子——桃之夭夭，灼灼其华。每一次读起这篇文章，就会得出不同的感受。

　　读了那么多，我终于悟出了一个道理，只有真情实感而又质朴无华的文章才会吸收更多读者的兴趣，才会把人们领进故事里。然而那些堆砌着许多华丽而又风花雪月词句的文章，就是再美都不值得一看。

　　我要在“黄金屋”里找到更多的“颜如玉”，去捕捉更多深邃博大的人生哲理！

描写故事的作文篇6

　　书，一个多么简单而又平凡的字眼，但是，在它的肚子里却有着无穷无尽的知识。它可以使人忘记烦恼，可以使人的知识文化不断积累、发展，可以使无知的人变得博学多才。现在，书已经陪伴着我走过了14个岁月，但是，我对书的深厚感情是永远都不会画上休止符的，书只会随着我的成长变得越来越丰富。下面，就让我给你们说一件我和书之间的`故事吧！

　　在一个星期六，我泡在书堆里，像一匹饿狼，贪婪地读着。这时，妈妈走过来说：“今天你自己想办法吃午饭，我要去加班，奶奶要去月梅。”并在桌上放了15元钱，当时，我只是随口答应了一声：“知道了”。那时，我正扑在“面包”上津津有味的“吃”着。

　　时间飞逝地过去了，一眼就到了下午四点了，我感到有些疲倦，伸了个懒腰。这时，妈妈回来了，她看见桌子上的15元钱仍旧好好地躺着，动也没动，就走过来问我：“你没吃午饭吗？”我说：“我已经吃过了，而且还吃得津津有味的呢！”“不可能，桌子上的15元钱还摆在那呢！”妈妈都被我给弄糊涂了。也就是从那时起，妈妈便称我“书呆子”，但是我并不呆，因为从书中，我知道了许多做人的道理，学到了不少知识，增添了许多乐趣。

　　后来，我悟出了一个道理：知识是清澈的泉水，而我就是汲取泉水的人。书本是了解知识的工具，就像回家必须走一段路一样。虽然，它没有板凳那么结实，没有课桌那么高大，没有椅子那么漂亮，但它却有着无私奉献，永不放弃的精神。所以，书本是我们人生中必不可少的“日用品”。

描写故事的作文篇7

　　1.发生在教室里的故事

　　就算翅膀被折断，心也要飞翔。——题记

　　“铃铃铃”上课铃刚响起，同学们走进教室，门口便出现班主任那犀利的目光，教室里喧闹的声响顿时消失的无影无踪。老师说“这节课自习把语文书拿出来背背，马上我来检查。”老师前脚刚迈出门，我们就开始进行我们的狂轰滥炸了。首先我们的小抱站在讲台上，“我要飞的更高，”“摔的更惨~”。在一阵哄笑中小抱对他的兄弟们使个眼神，于是他的兄弟们全都上讲台，抱着扫把——伴舞！不一会儿，小抱下台了，小辉上了讲台全班都知道小辉跳舞是最好的了，于是小辉来了一段鬼步舞。全班高欢。不一会儿，我们的专门监视老师的小白高呼“老师来了，老师来了”。全班同学拿起语文书，装模作样地读起书来。班主任用那犀利的目光扫视了一遍，看看全班都在努力背书，点了点头，欣慰的`笑了笑。是的，就算我们现在不能获得自由，翅膀被折断了，但是我们的心也要自由自在的飞翔。

描写故事的作文篇8

　　我现在是一名五年级的小学生了，我非常喜欢看书。就连妈妈带我出去玩，我手中也会抱着一本书呢！

　　有一次，爸爸妈妈都不在家，做完作业后，我马上拿起刚买的新书，津津有味的看了起来。我被故事中的`情节吸引了，融入到了书中去，仿佛周围的一切都与我无关。一个小时，两个小时，三个小时……我像一匹饿狼，贪婪地读着。直到十点多妈妈回到家，才把我从书中的世界给活活生地拽了回来。当然，免不了一顿斥责。可是，我的心里还惦记着那本没看完的书呢。

　　我很喜欢去书店，一待就是一两个钟头。我最喜欢看杨红樱阿姨的作品，最近，我又看了杨红樱阿姨的最新力作《爱仔仔的理由》。这里面，仔仔的高尚品德让我敬佩。每次我走进书店，两手空空，但每次走出书店，手上一定会抱着一堆书。常常弄得爸爸妈妈体力透支、钱包扁扁。

　　我也喜欢去图书馆看书。有一次，我想借两本书。一本书叫《全班女生你最美》，另一本叫《棒棒糖小姐》。可是我的借阅卡只能借一本书了，这让我记得抓耳挠腮，不知如何是好。我只好做出一个艰难的决定，先在图书馆看完一本书再回家。看完书回到家，天色已暗。当然，免不了“竹笋炒肉”。但是，我觉得一点都不疼。

　　这就是我，一个热爱读书的我。如果你到五、（4)班，看到一个正在认真看书的小女孩，那就是我——张乐。

描写故事的作文篇9

　　躺在医院里的外公曾经经历过许多大大小小的事情，他很聪明，善解人意。我听妈妈说起了外公的'故事。

　　外公从小就十分聪明，当时粮食没有这么多，外公与兄弟姐妹吃饭时往往都会争起来，于是自然而然地形成了谁吃得快就能吃得多的门道。外公就在让人难以察觉之间耍了一个小把戏：将第一碗盛得稍少一些，第二碗再盛满。听到这里，我实在佩服外公的小计谋，外公那么机智，不会单单凭速度来争第二碗。

　　接着，妈妈继续讲：外公十分好学，在班上的成绩一直名列前茅。一次，冬天里，他妈妈让他去给他外婆送煤取暖。外公为了不耽误学习，便选择了课间去送。外公挑着煤，气喘吁吁的往外婆家跑，途中，一不小心摔了个跟头，满嘴是血，连门牙都有些摆动了。不过，还是完成了任务。外公那吃苦的精神使我感动，我如今却很脆弱，动不动会哭鼻子，打退堂鼓。

　　再看一看现在躺在病床上奄奄一息的外公，骨瘦如柴，像一张纸似的，生怕他会被风吹走。他脸色苍白，把黑浓的眉毛更衬托了出来。手几乎是一张白白薄薄的皮，连骨头都看得出来的，老了，聪明吃苦都成往事。我转过头，潸然泪下……