在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的趣味故事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
趣味故事作文 篇1
童年是由酸甜苦辣的各种事件组成的，我的童年是丰富多彩的，童年的趣事在我脑海中盘旋。
今天是周六，不必上课，跟姐姐说想出去玩，姐姐说带我去捉泥鳅。在去抓泥鳅的路上，有许多鸟儿在鸣叫着，蝴蝶在飞舞着，蜜蜂在嗡嗡地嬉戏着。我也哼着洪亮的`小曲，手里拿着一个竹篮子。不知不觉的，现已来到了水池岸边。我没有管三七二十一，“扑通”一声我就跳跃进了水里，溅起一地的水花。姐姐在岸边说：“你留神一点，这水池如同还有其他人要用哦。”
我铺开嗓门喊道：“抓鱼举动开始啦。”姐姐弥补着说道：“小笨蛋笨蛋，是捉泥鳅举动开始了。”我嘟着小嘴拉长了声响：“哦……我知道了”突然间，手指尖触到什么不一样的东西，软软的，我的心咯噔一下，尽管心里有点怕，但不知哪里来的胆量，我的手指不自主的快速夹住了它，接着将手从水里拿出，一看竟然是一条泥鳅。我的两个手指头正好掐住了泥鳅的头部，因而即使泥鳅和滑但仍是被我死死掐住了，逃脱不得。其时的我开心极了，冲大人们大喊道，我捉到泥鳅了，我捉到泥鳅了。接着我们一连抓了好几条泥鳅，我跟姐姐两个人不停地忙活着，不知不觉，已经到傍晚了，接着我们将手脚的泥土洗了洗，拎着篮子回家去了。这是我印象中一件有趣的幼年故事。
童年像是一颗糖，会慢慢融化，甜到心底去。童年是一部小品，每次想到都能让你开怀大笑。
趣味故事作文 篇2
一 葡萄梦
阳台上一块璃破了，因为是夏季不冷，就一直懒得换。
这一天惊喜的发现一楼种植的葡萄树，长到了我们阳台外，有一枝葡萄藤顺着破玻璃的缝隙，悄悄的爬进了我们家阳台。嫩绿嫩绿的充满了生命力。绿色是让人愉悦的颜色，何况还生机勃勃，看着自然更是喜不自胜。喜爱之余幻想着：也许会在我们家结一串葡萄、、、
可是，天总是不随人愿，葡萄还没见踪影，一天晚上一只蝙蝠却顺着葡萄藤，闯入了我们的私人领地，想入住我们家吧？！它得意的鸣叫着在客厅卧室之间穿梭巡查着。
女儿吓得大叫：吸血蝙蝠。
且不管它吸不吸血，总不能任凭它在家这么折腾吧？我也不能忍受的是它的叫声。于是，笤帚、拖把的一阵追、跳、扑、打折腾的大汗淋漓，耗时60分钟才把它驱逐出境。权衡利弊之后，决定放弃葡萄梦，依然决然的换玻璃去。
二 排毒
前一阵由于感冒加上一些为了琐事着急，便生出了一股内火。那股邪火大概是觉得我的五脏六腑里太洁净了，不适合它生存吧。所以，总想找个地方窜出来。更有可能是那是一股纯净的兰火苗，嫌弃俺的身体污浊觉得气闷，有辱它的纯纯之身心，才千方百计的要脱离俺这肉体凡胎。具体的、真正的究竟是什么情况我尚未研究清楚。只感觉牙好像要疼。俗话说：牙疼不是病，疼起来要你命。为了保命，赶紧吃了去疼片，见好。接着嘴唇火辣辣的痒中带点疼，嘴要是翘起来不成猪悟能了，有碍观瞻啊！不行，忙以红霉素软膏涂之，无恙了。
再一天醒来，觉得鼻子旁边眼睛下面的位置有点异样，拿镜子一照，多了一座红彤彤光灿灿的小丘陵。这次狡猾的火，在没有任何预兆的情何预兆的情况下，依然 决然的傲立在了我的脸上。心情有点郁闷，来到窗前，拉开窗帘，一股耀眼的光亮，晃得我把眼睛迷成一条缝。慢慢适应过来望着窗外灿烂的世界，顿觉神也清了气也爽了。伸展了一下上肢，活动了一下腰身无毒的身体果然格外舒服，相对这健康是身体，愉悦的心情，那小小的火疖子还叫事吗？
三 怕冷，冷就更冷
天气冷了。我比较怕冷，晚上睡觉觉得被窝里到处冰冷冰冷的，不敢伸腿也不敢翻身。蜷缩的象一个受了惊吓的刺猬。最后实在累的不行了，一咬牙，一狠心豁出去了。试探着伸直了双腿，翻动了一下身躯，果然舒服了很多。感觉也不是想象中的那么凉啊！早知道这样，何苦受这半天罪。
第二天晚上觉得比昨晚冷，肯定比昨晚凉。于是 重复昨晚的一幕、、、
四 无题
清早起来拉开窗帘。哇！一个洁白的世界。雪落无声。温柔的、悄悄的、白雪盖满了大地。
上班族自然是：生命不息上班不止。班车上温暖如春。再看看窗外冰天雪地，车内车外一块小心的玻璃分割了两个季节。雪花还在飘着，有的挂在车窗玻璃上，从里往外看有些漠糊。我用手擦拭着上面的水雾，雪清析的印在玻璃上。在车窗玻璃的下方，挂了一层薄薄的雪花。我孩子似的好奇，把一个手指按在已堆积了一层冰雪的玻璃上。看隔着玻璃能不能把它用手指的温度溶化。功夫不负有心人，果然手指按的地方玻璃外的雪化掉了。我暗自窃喜有些得意。一直到下车，那个地方再也没有挂上雪，洁净、透亮…
仅仅是一个手指，不算任何付出的付出，一点举手之劳不用任何力气的动作，让我看到了外面晴朗、缤纷、绚丽的世界。假如我睡死般的不动，我只能呼吸车内浑浊的空气，见到车厢这方寸之地。
雪净化了空气，使人们的身体生活在洁净清新的环境中，不再受病毒细菌的危害。而灵魂呢？也许文字是人灵魂的瑞雪，可惜当下能安心阅读者已经略略无几了。
一个手指隔着玻璃都能把雪溶化，那么，人的心难道比雪的温度还低吗？世态的炎和凉到底是多少度？假如我用一只手的温度呢？我用整个人的温度呢？十个人的温度呢？百个人温度呢？
我天真的'想：假如人人都把自己的热释放出来那世界将会是啥样啊！
呵呵！蠢才那还叫世界吗？那叫天堂啊！一个声音在指责我说、、、、、
五 精打细算
据说多喝水有益健康并预防感冒。前天觉得嗓子不舒服，怕是感冒的前兆，边拼命多喝水。于是，在跑了无数次卫生间和多交了一方水的水费之后，一切恢复正常。一样的花钱 一样的入口，只是钱花的地方和入口的物质不同而已。
六 童年的乐趣
我家在农村，小时候家里没有电，更没有电视，冬天漫漫长夜一家人围在一间屋子里，母亲坐在烧热的土炕上或纺线或做鞋。父亲和我还有两个哥哥和弟弟，一边听着收音机一边拉着家常。因为，是独生女比较受宠，所以，家人常逗我玩。
“一斤铁沉还是一斤棉花沉？”父亲开始考我。
我想想坚定的认为是一斤铁沉，于是，换来家人的一阵大笑，哥在一边提醒我说：“是一斤铁和一斤棉花。”我固执的说就是铁沉。
接着又问我：一只鸡和一只一百年的大鹅一共几条腿？四条我马上回答。那只鹅都一百年了几条腿啊？哥问我。我愣在哪想：一百年了会是几条腿呢？我不敢确定了。一家人见我被问懵了，又是一阵笑声。
由于冬天农闲，农村的集市就成了一个热闹的场所。每次父亲要去赶集我都闹着要跟着去。他就哄我说：“天冷，别去了，我给你买个白等来。”
我就乖乖的在家等着，一边想象着“白等”是啥样子。可是，整个一个童年也没见到“白等”是啥样子，倒是那种花生扎完油之后的饼，硬硬的啃起来很香，花生饼吃的不少，印象很深。只是，长大之后一直没有吃到过、、、
趣味故事作文 篇3
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基曾经说过的话。我们的生活终究离不开书，如果没有书，人类所谓的文明将不复存在。
我非常热爱读书。书，已经是我生活中必不可少的部分。可是，在以前，我并不喜欢阅读，我静不下心来读。即使读了，也只是看些表面的东西，根本读不懂稍微有深度点的句子，更读不懂作者想表达些什么。我认为，看书只是为了写作文时借鉴一下。不过，后来因为一件小事，便彻底改变了我对书的看法。
那是去年的暑假，天气很热。我和妈妈在家。妈妈躺在阳台的椅子上，手捧一本书，静静地看着，我则是一边吹着空调一边吃着西瓜。此时，我看到阳光在妈妈的身上渡了一层金边，妈妈的脸显得是那么柔和。她入迷地看着书，陶醉在书的世界里。
过来好一会儿，母亲才注意到我的目光，说道：“你要看吗？”说着，便把书递给我。我并没有拒绝，其实那时只是觉得十分好奇，什么样的书能使母亲这样着迷。
这本书的名字叫作《夏天里的.苹果梦》，这本书以诗歌的形式写了春夏秋冬，写了作者的小时候，写了生活中的点点滴滴……我深吸一口气，慢慢地合上书。当你静下心来时，你会发现读书是一件多么美妙的事情！
此后，我便爱上了阅读。原本空空的书柜，现在已被塞得满满当当。我体会到了读书的快乐，感受到了阅读的真谛。
趣味故事作文 篇4
今天妈妈叫我的第一声，我就醒了。
抬眼一看外面朦朦的，今天的风姐姐生病了吧？妈妈说：风姐姐可以把灰吹的'远远的，这样天就会蓝蓝的，太阳也会出来黄黄的，暖暖的。
爬出被窝妈妈帮我换下睡衣，换上花花的秋衣秋裤-我很喜欢。
今天我不想自己刷牙于是嘟嚷着：奶奶帮我刷a！奶奶：自己刷。
没办法，我只好自己爬上爸爸做的小凳子，简单的用水咕噜咕噜了几下-因为我怕牙膏那辣辣的感觉。
坐下来吃饭时，我问妈妈：明天是红红的日子？妈妈：恩。
爸爸：今天是冬至，难怪昨天看好多人买饺子。
我：爸爸什么是冬至？
爸爸：就是冬天到了的日子，之后就会很冷很冷，要穿袄袄，要下雪，要过年了……
趣味故事作文 篇5
《科学趣味故事》读后感陈沁怡趣味，是引领一个人走向成功的关键! 古往今来，有哪一位伟大的科学家不是因为发现了科学的趣味才认知到科学的真谛，才有了这么大的成就的?阿基米德、爱迪生、牛顿等，这些曾经创造过辉煌的伟大的科学家们，他们都拥有一颗珍惜时间、敢于创新的心，这是我读了《科学趣味故事》后最大的感受。
爱因斯坦是当代最伟大的.物理学家，《科学趣味故事》上说，有一次，天上下着蒙蒙细雨，爱因斯坦头戴宽边帽，在桥头上来回踱步，时而停下来思考,时而提笔在卡片上写着什么。
凑巧，他的一位朋友坐着马车过来，探出头来问：“你在这儿干什么呢?”“噢，我是应约在等一个学生。
朋友下了车又问：“瞧!衣服都湿了，一定等了好长时间吧?不可惜您的时间?”这时，爱因斯坦举起手中的卡片一晃：“不，不!我非常有益的度过了这段时间，在这段时间里，我得到了一个出色的想法呢!” 读完了这篇文章,我觉得爱因斯坦是一个非常珍惜时间的人,就连等朋友的一点时间里都要研究科学。
我们要学他抓紧每一分一秒，去认真的学习。
比如坐车上学放学的路上，可以背英语单词;课间可以看看课外书等，这样，把零碎的时间好好利用起来，我们可以做很多事呢。
我还看出爱因斯坦是一个非常热爱科学的人,等朋友的时间里可以看书,也可以什么事都不做,可是他却选择了研究科学。
我们也要像他一样，如果热爱一个东西，你就要多抽出一些时间去钻研它。
比如说，我很喜欢看书，课间、睡前都要看，书看完了就一定会拉着妈妈爸爸去买新书。
有一天晚上，我认真地看一本书，入了迷。
突然，妈妈来了，她对我说：“该睡觉了。
我说：“妈妈，再给我看一会儿吧，行吗?”虽然最后妈妈还是让我关灯睡觉了，但我对好书的痴迷却延续了下来。
现在我已经看过很多书了，过几天又要喊爸爸妈妈去买书了。
古语说得好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
我们应该要求自己养成良好的学习习惯，珍惜时间，刻苦钻研，以饱满的热情，为祖国的科学事业奋斗终生!
趣味故事作文 篇6
童年的数学可以是直觉的、模糊的，它强调准确性和科学性，但同时也能包容错误与偏颇。它用一个宽阔的胸怀包涵着孩子们并不完整、科学、精确的数学思考，唯独怕自己的苛求磨灭了孩子们探索的激情与冲动。
［案例］
“五角星究竟有几个角”
那是一年级的一次“观察与发现”数学探究活动，孩子们正围绕生活中的角展开交流。“张老师--”上课刚几分钟，芮明昊就兴冲冲地找了过来。“我发现五角星上共有五个角，而且这五个角大小都一样。”“是共有五个角吗？”我在“共”字上加了重音。见我非但没有表扬，反而提出了反驳，他顿时来了劲儿：“怎么不是五个，你看，一、二、三、四、五。”边说还边数起来了。“再好好看看，别轻易下结论。”见我如此固执已见，他也没再作什么争辩，只是很不情愿地回到了自己的位置。那节课， 他那迷茫的眼神至今还清晰地留在我的脑海里。
两年后，当正式学到“角的认识”这一内容时，芮明昊跑来告诉我：“张老师，我现在才明白，五角星上其实不止有五个角，应该有十个才对，因为那里边还有五个向外张开的钝角呢，对吗？”我朝他笑了笑，“或许吧。”
转眼又到了六年级，或许是接触了更多有关平面图形方面的知识，他又一次找到了我。“张老师，这回我终于明白了，科学地讲，五角星上共有无数个角。因为，在它里面还有许多大于180度或360度的角，而这些角我们以前并没有去关注过。”
说真的，我当时只有一种强烈的感触，那就是：为何在当初，面对一年级孩子这样一个虽不准确、但很了不起的发现，我连肯定的勇气都没有。仅仅是为了捍卫数学学科准确、科学的尊严吗？
［思考］
当数学在人们的认识中逐渐从静态走向动态、从确定走向变化、从精确走向易谬时，数学科学的神圣光环已逐渐褪去。数学与其说像一个神坛上走下的圣人，毋宁说更象一个平易近人的.凡夫俗子。数学从某种意义上讲，她已不再是一成不变的真理的集合和化身，相反，她更像是一个不断发展、不断进化、不断更新着的运动体。既是如此，那我们又有什么理由要求那些刚刚接触数学的儿童，能一步到位地完成对于数学知识的精确建构？我们又有什么理由拒绝数学的模糊性和直觉性？
“五角星共有五个角”，这对于一个一年级的孩子而言，它究竟何错之有？换言之，就算是这一表述不够科学，但那只是我们从成人数学的视角所作出的判断，对于一年级的孩子，尚没有对钝角、周角等有更多的了解，作出这一判断恰恰反映了他的认识水平。对他们而言，或许这才是一种真正的“准确”。如果说这是一种对孩子的迁就，那千万别以为这样的迁就会误了我们的孩子。恰恰相反，孩子的数学发展本身就是一个螺旋上升的渐进过程。从模糊走向清晰、从混沌走向有序理应成为儿童数学发展的必由之路。上述案例中孩子对于角的认识恰恰充分说明了这一点。
其实，又何止“认识角”如此，数学教育中这样的现象无处不在。只有当我们能真正从发展、变化的眼光来看待数学、看待数学教育、看待孩子们的数学成长，我们的数学教育也才能真正促进学生健康、持续地发展。
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