当前位置：玫瑰女性网>美文>趣味故事作文

趣味故事作文

时间：2024-03-15 12:14:55 美文我要投稿

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的趣味故事作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（推荐）趣味故事作文

趣味故事作文篇1

　　今天妈妈叫我的第一声，我就醒了。

　　抬眼一看外面朦朦的，今天的风姐姐生病了吧？妈妈说：风姐姐可以把灰吹的远远的`，这样天就会蓝蓝的，太阳也会出来黄黄的，暖暖的。

　　爬出被窝妈妈帮我换下睡衣，换上花花的秋衣秋裤-我很喜欢。

　　今天我不想自己刷牙于是嘟嚷着：奶奶帮我刷a！奶奶：自己刷。

　　没办法，我只好自己爬上爸爸做的小凳子，简单的用水咕噜咕噜了几下-因为我怕牙膏那辣辣的感觉。

　　坐下来吃饭时，我问妈妈：明天是红红的日子？妈妈：恩。

　　爸爸：今天是冬至，难怪昨天看好多人买饺子。

　　我：爸爸什么是冬至？

　　爸爸：就是冬天到了的日子，之后就会很冷很冷，要穿袄袄，要下雪，要过年了……

趣味故事作文篇2

　　幸福的一刻，就像鸟儿从龙中被释放出来一样，可以自由自在的在湛蓝的天空中飞翔，不用再受到任何拘束，不必再忍受任何人的控制，能随心所欲地去享受自由真正的意义。

　　“当当当”一只又一只如蚂蚁般的笼中鸟随着放学钟声的响起陆陆续续的走出校门，走出校门的剎那，彷彿突然被充满电一样，活力与精神全部都回到身上，随时都可以像一台刚加满汽油的汽车般向前疾速奔驰。

　　回家把书包丢到角落后就带着篮球，一路跑到篮球场与朋友展开一场又一场的厮杀战，在太阳的万丈光芒下打球，身体有如被火焰燃烧般炽热，但我却乐此不疲。

　　打完激烈的.球赛后，我走进一家自助餐店，我人都还没进去，就闻得到一阵阵扑鼻而来的香味，我拿起夹子选了几道菜，就找个空位坐了下来。光是看就让我口水直流的晚餐，我咬了一口表面炸成金黄又微焦的炸鸡腿，咬下去的瞬间肉汁喷了开来，让人百吃不厌。吃完饭后，我就心满意足的走路回家，回家时家中那只小狗不停地向我摇着尾巴，看起来很开心的样子，更让我感到满足。

　　放学后的时光，是我觉得一天中最幸福的时候，因为不用再去管学校的功课，可以尽情的玩乐，相信你一定也这么觉得！

趣味故事作文篇3

　　童年是由酸甜苦辣的各种事件组成的，我的童年是丰富多彩的，童年的趣事在我脑海中盘旋。

　　今天是周六，不必上课，跟姐姐说想出去玩，姐姐说带我去捉泥鳅。在去抓泥鳅的路上，有许多鸟儿在鸣叫着，蝴蝶在飞舞着，蜜蜂在嗡嗡地嬉戏着。我也哼着洪亮的.小曲，手里拿着一个竹篮子。不知不觉的，现已来到了水池岸边。我没有管三七二十一，“扑通”一声我就跳跃进了水里，溅起一地的水花。姐姐在岸边说：“你留神一点，这水池如同还有其他人要用哦。”

　　我铺开嗓门喊道：“抓鱼举动开始啦。”姐姐弥补着说道：“小笨蛋笨蛋，是捉泥鳅举动开始了。”我嘟着小嘴拉长了声响：“哦……我知道了”突然间，手指尖触到什么不一样的东西，软软的，我的心咯噔一下，尽管心里有点怕，但不知哪里来的胆量，我的手指不自主的快速夹住了它，接着将手从水里拿出，一看竟然是一条泥鳅。我的两个手指头正好掐住了泥鳅的头部，因而即使泥鳅和滑但仍是被我死死掐住了，逃脱不得。其时的我开心极了，冲大人们大喊道，我捉到泥鳅了，我捉到泥鳅了。接着我们一连抓了好几条泥鳅，我跟姐姐两个人不停地忙活着，不知不觉，已经到傍晚了，接着我们将手脚的泥土洗了洗，拎着篮子回家去了。这是我印象中一件有趣的幼年故事。

　　童年像是一颗糖，会慢慢融化，甜到心底去。童年是一部小品，每次想到都能让你开怀大笑。

趣味故事作文篇4

　　科学趣味故事内容非常丰富，而科学和我们的生活是息息相关的。现在是二十一世纪了，科学走向了生活，如：电视机、电脑、冰箱、洗衣机……以前，我们人类还是野蛮人的时代时，生火都要用打火石慢慢磨，或砖木取火。哪像现在，用打火机轻轻一按，就解决火的问题了。

　　科技使人类从繁重的体力劳动中解脱出来。在车出现以前，人类远距离运送物资或长途跋涉，用自己的双腿和肩拉背扛。随着科学技术的发展，出现了许多让人们大量繁重的物资交流已是轻而易举了，著名科学家丁肇中先生说：“寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索;探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。”科学就需要我们去探索。

　　记得有一次，在家里无所事事的时候。想煎鸡蛋吃，但我不想轻而易举地将它砸碎，倒想寻点乐趣。于是将鸡蛋放到我那充满力气的手心中，紧紧地握着鸡蛋，使劲咬嘴唇，使尽全力，脸立刻涨的通红。这时，站在一旁的哥哥看的我那么用力，鸡蛋肯定死无全尸了!可我费了九牛二虎之力，鸡蛋仍然毫发无损。最后哥哥就开始嘲笑我：“看你长得那么壮，可一点力气都没有。让我来，给你看看什么叫Strong。”可哥哥用上了吃奶的劲，鸡蛋还是完好无损。哥哥再也不敢嘲笑我了，怒气冲天地说：“这根本就是个铁蛋!”“那可不一定哦!呵呵!”我用讽刺的语气回答他。

　　后来我们查了一下科学书，才知道，当我们用手捏鸡蛋时，由于手上的力量分散到整个鸡蛋的表面，压力很小，所以捏不碎。但如果砸的话，由于接触面较小，压力集中在一个点上，鸡蛋所以易碎。科学家根据这个原理发明了隧道、拱桥、安全帽…。

　　还记得有一次，妈妈叫我帮她开新买的酱油，可我怎么拧也拧布开。于是我就去翻了一下科学书，照着书上写的去做：将酱油瓶在热水里泡五分钟，然后冲一下凉水，就很容易拧开了。原来生活隐藏了那么多科学，这些科学是需要我们不断的去探索和挖掘的。

　　科学与我，密不可分，我感谢科学，它帮我进步，也帮我成长!科普读物不仅给我们带来知识和力量，也激发出我们的想象力。对于我们的'好奇心又有了满足，还有助于拓展我们的视眼，增加思考和观察分析问题的能力，并提高我们的科学素质。打开《科学趣味故事》这本书你们就会明白我说的话了。下面有问题要考考大家。在夜空中发着美丽的红光，它和金星一样，是地球的另外一个近邻。它就是红通通的火星。可是火星的颜色为什么是红色的呢?下面请听《科学趣味故事》告诉你们吧!火星比地球的一天长37.5分钟。火星的自转轴是倾斜的，它也有夏季和冬季。火星大气成很稀薄，而且大部分是二氧化碳，它的表面温度总是在冰点之下。火星之所以是红色的，是因为它的土壤里含有较重的氧化铁(铁锈)，所以在火星橙红色的天空下，我们可以看到它红色的土壤。嘘!小声点，和你们说个小秘密：火星表面有许多树杈似的沟纹，很向地球上的溪流河道系统。科学家们推测，从前火星有水流在它表面自由的流淌过。

　　你们知道最近一次火星察探视在什么时候吗?是在1993年7月4日发射的。它在火星的“战神谷”冲和平原上着陆。6小时以后发回了第一批图片。它其实是一辆探测车，为了在布满岩石的火星表面行走，它共有6个轮子，它还装备了先进的通讯和探测设备。它的任务是分析火星的大气、岩石和土壤的成分，为将来人类登陆火星作准备。在长达80多天的时间里，“火星探路者”总共发回地球16000多张照片和大量的科学数据，出色的完成了任务。

　　今年10月15日神舟五号载人飞船发射成功，中国人千百人的飞天梦想成为现实，使我们充满了自豪和骄傲，它用4年间，数万工程技术人员奋斗努力、拼搏的绩晶。在如今科技化的时代，我们有什么理由而不好好学习呢!为祖国的明天，为美好的未来。我们一起努力奋斗!

趣味故事作文篇5

　　童年的数学可以是直觉的、模糊的，它强调准确性和科学性，但同时也能包容错误与偏颇。它用一个宽阔的胸怀包涵着孩子们并不完整、科学、精确的数学思考，唯独怕自己的苛求磨灭了孩子们探索的激情与冲动。

　　［案例］

　　“五角星究竟有几个角”

　　那是一年级的一次“观察与发现”数学探究活动，孩子们正围绕生活中的角展开交流。“张老师--”上课刚几分钟，芮明昊就兴冲冲地找了过来。“我发现五角星上共有五个角，而且这五个角大小都一样。”“是共有五个角吗？”我在“共”字上加了重音。见我非但没有表扬，反而提出了反驳，他顿时来了劲儿：“怎么不是五个，你看，一、二、三、四、五。”边说还边数起来了。“再好好看看，别轻易下结论。”见我如此固执已见，他也没再作什么争辩，只是很不情愿地回到了自己的位置。那节课，他那迷茫的眼神至今还清晰地留在我的脑海里。

　　两年后，当正式学到“角的认识”这一内容时，芮明昊跑来告诉我：“张老师，我现在才明白，五角星上其实不止有五个角，应该有十个才对，因为那里边还有五个向外张开的钝角呢，对吗？”我朝他笑了笑，“或许吧。”

　　转眼又到了六年级，或许是接触了更多有关平面图形方面的知识，他又一次找到了我。“张老师，这回我终于明白了，科学地讲，五角星上共有无数个角。因为，在它里面还有许多大于180度或360度的角，而这些角我们以前并没有去关注过。”

　　说真的，我当时只有一种强烈的感触，那就是：为何在当初，面对一年级孩子这样一个虽不准确、但很了不起的发现，我连肯定的勇气都没有。仅仅是为了捍卫数学学科准确、科学的尊严吗？

　　［思考］

　　当数学在人们的认识中逐渐从静态走向动态、从确定走向变化、从精确走向易谬时，数学科学的神圣光环已逐渐褪去。数学与其说像一个神坛上走下的圣人，毋宁说更象一个平易近人的凡夫俗子。数学从某种意义上讲，她已不再是一成不变的真理的集合和化身，相反，她更像是一个不断发展、不断进化、不断更新着的运动体。既是如此，那我们又有什么理由要求那些刚刚接触数学的儿童，能一步到位地完成对于数学知识的精确建构？我们又有什么理由拒绝数学的模糊性和直觉性？

　　“五角星共有五个角”，这对于一个一年级的孩子而言，它究竟何错之有？换言之，就算是这一表述不够科学，但那只是我们从成人数学的'视角所作出的判断，对于一年级的孩子，尚没有对钝角、周角等有更多的了解，作出这一判断恰恰反映了他的认识水平。对他们而言，或许这才是一种真正的“准确”。如果说这是一种对孩子的迁就，那千万别以为这样的迁就会误了我们的孩子。恰恰相反，孩子的数学发展本身就是一个螺旋上升的渐进过程。从模糊走向清晰、从混沌走向有序理应成为儿童数学发展的必由之路。上述案例中孩子对于角的认识恰恰充分说明了这一点。

　　其实，又何止“认识角”如此，数学教育中这样的现象无处不在。只有当我们能真正从发展、变化的眼光来看待数学、看待数学教育、看待孩子们的数学成长，我们的数学教育也才能真正促进学生健康、持续地发展。

趣味故事作文篇6

　　“冬至饺子夏至面”，又快到冬至了，我不由想到了美味的饺子，冬至吃饺子的趣事作文450字。

　　星期天，正好表妹也在我家，妈妈买回肉馅、韭菜，开始做饺子馅。妈妈麻利地拌好馅、和好了面，包了起来。我洗干净手对妈妈说：“妈妈，我帮您包好吗?”妈妈笑着说：“你还是帮我擀皮吧。”我挽起袖子，正准备擀皮，妹妹跑了过来，不由分说从我手里抢过擀面杖，擀起了饺子皮。“妈，你看，450字作文《冬至吃饺子的趣事作文450字》。”“你让着点妹妹，那你包饺子吧!”

　　我更高兴了，学着妈妈的动作，把一个饺子皮放在手上，用筷子夹起一小块馅，放到饺子皮中间，将两头对折，贴在一起，两手用力一捏，可饺子开了一个大洞，馅漏了出来，我赶快交给妈妈处理。我又拿起一个皮，心想，这次少放点馅，可不知咋的，皮对折后，捏不到一起，“算了，不包了。”我泄气地说。妈妈看了看说：“做事要有耐心，遇到困难要找原因。”听了妈妈的话，我又包了两个，虽然样子不好看，但成功了，我得意地说：“妹妹，看我包的.饺子咋样?”妹妹抬起头来，只见她脸上、衣服上粘满了面粉，真像个圣诞老人。妈妈望着我俩，笑得前仰后合。

　　吃着美味的饺子，我们三人会心地笑了。