在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的故事作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
故事作文 篇1
“一个大西瓜呀，中间分两半呀，你一半，我一半……”这是我小时候学的搞笑儿歌，这几句儿歌形象地描写了太极拳“野马分鬃”这个招式。
上一年级时，我和太极拳有过亲密接触。老师让我们报名参加社团时，我毫不犹豫地参加了太极拳社团，我参加太极拳社团有两个原因，一是自己喜欢，二是教太极拳的石老师是我的好朋友。
石老师是我的体育老师，他50多岁，个子不高，一双明亮的眼睛特别有神。我经常看见石老师在校园里打太极拳，我就想：如果我会打太极拳，该有多好啊。
参加太极拳社团后，终于可以跟石老师打拳了。开始学习时，石老师带我们练习基本功。接着，石老师教我学习二十四式中的`“起势”“野马分鬃”。刚学了两招，由于快期末考试了，我们的社团活动就暂停了。真遗憾，太极拳二十四式没有学习完整。
去年国庆节，我第二次去温县陈家沟参观了太极拳纪念馆，了解了许多太极文化，也懂了“四两拨千斤”的意思。我很喜欢太极拳，虽然我只学了两招，但是，如果以后有机会，我还会继续学习太极拳。
故事作文 篇2
寒假里，我参加了社区举办的一项活动———“元宵花灯故事讲座”，可真有意思。
那天上午，我们走进了鼓楼督学行署。只见每一张长木桌上都摆放着一只或两只红灯笼，讲桌后面挂着一幅画，两边是对联，屋顶上挂着几盏六角长方体的吊灯，屋子里充满了书香气息。老师说，今天由非物质文化遗产的研究人周爷爷为我们讲关于“闹元宵”的故事。
在不足一个钟头的时间里，周爷爷给大家介绍了“上灯夜”、“元宵节”、“落灯夜”的含义。上灯夜，即农历正月十二，孩子们点起花灯，兴奋地乱跑乱跳，尽情地玩耍；元宵节，即农历正月十五，所有的人都展示自家的花灯，举行大规模花灯游行；落灯夜，即农历正月廿三，这一天后，大家就不再点花灯闹元宵了。他还讲述了元宵节的.说法和来历，老底子的宁波人是如何过元宵节的。他还把制作花灯的方法传授给我们，只可惜现场没有可作示范的花灯材料，我们没有亲眼目睹怎样制作花灯。不过，周爷爷讲得非常生动、详细，大家都听得十分认真、入迷。
通过这次讲座，我学到了不少有关元宵的知识。
故事作文 篇3
岁岁年年，年年岁岁，经年之后的你可否忆得那些已经回不去的年少时光？呵！也许是我太过奢望了罢，那些曾经热烈灿烂的年华都终将归于尘土，随风而逝。从此，月白，风清。
一年，三百六十五日，那么短；一年，三千一百五十三万六千秒，那么长。一年曾经不识的人可以变得熟悉，一年曾经熟识的人亦可成为陌路。一年时间毕竟太长，长到我都快忘了我本是无心之人。谢谢你陪我走远这条路，末路人散，就当从不相识好吗？
一年能发生的事儿太多，谁也无法预料，这，便是故事的结局——无尽的省略，三个分歧的作者，在今秋为这个曾经开始于秋天的故事画上了问号。无言的结局，悄然结束，就如同它开始时一样，无声无息。
一下子就想到了一个叫景的朋友说的话：与其痛苦的回忆，不如没心没肺的活着。想来也是很有道理的，无心无情之人必可无忧罢！已经产生的伤痕必是很难愈合，别人的容忍不是你可以得寸进尺的筹码，是我太过幼稚！
我不知道该如何来衡量这个故事的价值，也许无价，抑或无价。故事里我并不知道终究是谁成了谁的过客，突然地便想到了水木年华————多少人在你生命中来了又还？我不知道我是不是在你生命中来了又还的.人。
我是一个失败的作者，写出的故事不会赢得鲜花和掌声，亦不会赚得别人同情的眼泪，因为故事的主角太过天真幼稚，而故事又太过短暂，太过清淡，太过平凡，弹奏不出华丽的乐章，演绎不了凄美的结局。
我终是太过懦弱无能，无法力挽狂澜，只能为故事划上省略号。
莫名的就想到了二哥说的话，你没有资格对任何人评头论足，因为你没有经历过他的人生。
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