在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的艺术作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
艺术作文 篇1
伊索是一个奴隶，一个看起来与别的奴隶毫无区别的奴隶，可是我们这个世界又有谁不知道他和他的寓言呢？现在，就让我们回到那个时代，去拜访拜访这个伟大的努力吧。
啊！这里的故事真丰富、真多彩。不仅让我们这些来自现时代的人看见了凶猛的狮子、愚蠢的驴子、可爱的兔子和狡猾的狐狸，还让我们见识了古人的智慧和想象力，也让我们见识了古代的伦理，知道所谓善恶、美丑、好坏、智愚……这些东西其实是没有什么时间间隔的，这些东西让我们仿佛长出了可以穿越时空的翅膀，自由地飞翔在过去、现在和未来之间。
在伊索寓言里又这样一个故事，一条狗看见了一块肉。他衔了肉就往家里走。在路过一条小河的时候，他看见了自己的影子，它以为哪是另外一条狗，而且由于河水的放大作用，又或者是它的心理因素，它老是觉得那条狗嘴巴里的肉要大上那么一圈，于是，它就跳进河里去抢那块肉。结果不用说，大家都知道，这狗连自己嘴巴里的肉也被河水冲走了。幸亏它还会一点狗爬，要不也许小命也保不住了呢。
这故事告诉了我们不要贪心，不要一山望一山高，也不要觉得自己的不好，儿老是想去抢别人的。这样的想法和中国古人的想法其实是相通的。中国古人也强调仁义慈爱，道理也是这个。
在伊索寓言里，最多的故事是和驴子有关的。在伊索的寓言里，驴子往往是愚蠢的，但是也又例外。比如有这样一个故说：从前，有一个人有一头马和一匹驴子。在旅途中，驴子对马说：“如果你肯帮我驮一点货物，我会很感谢你的，这样我就不会被累死了。”儿哪高贵的马却连理会也没有理会他认为很愚蠢的驴子，他在骨子里觉得你不过是以个愚蠢的驴子，你是生还是活与自己没有一丁点的关系。结果，还没有走上五里路，驴子就真的累死了。完全出乎马的预料的是，那个赶马的人把过去是驴子驮的`东西全部放在了马背上，不仅这样，还把死驴子也放在马背上。这个时候，马才开始后悔了，可是这个世界是没有后悔药卖的啊。
这个故事不仅是在对我们这些普通人说话，而且还是对那些自以为高贵的统治者的一个警告。我们这些普通人和统治者，在大自然面前其实就是马和驴子在那个赶马人面前的关系相当。那些统治者要是把被统治者都给累死了，他们的结局也不会好到那里去的。
在伊索寓言里，这样的故事很多、很多，他的故事都会很微妙这样和那样的启迪，给我们智慧和想象的空间，读这样的书，真是很高尚的艺术的享受啊。
艺术作文 篇2
走着走着，我们来到了一尊铜像面前，那个铜像双手交叉，全身没穿一件衣服，头往下垂，跪在了地上，身子好像别人拉过似的，非常长，光看他那样子就知道，他很孤独。再看看铜像的名字——《跪着的人》。解说员说，这个铜像的作者为了表现出战争让广大人民背井离乡的痛苦，才制造了这尊铜像。作者故意把这个人身体的长度加长，更能衬托出他的孤独，没有安全感。我想:是啊，战争期间，怎么会有分毫安全感?就连有家住的人都整天心不在焉，更何况一个没有地方住的，跪着的人呢!我用同情的目光看着这个铜像，想象着在一个寒风刺骨的冬天，大家都住在屋子里，时不时往外看敌人攻打过来没有。在冷冰冰的大街上，一个男子，全身裸体，双手交叉着放在胸前，冻得发抖，但是没有人来帮助他的情景。我叹了一口气，从他身边绕过，向前走去。
走了许久，我们来到了一座白石雕的.面前，这一次我先下手为强，看白石雕的名字——《沉睡的婴儿》。讲的是以前，科技并不发达，所以生出来的孩子一般过几天就会死掉，而这件雕塑雕的就是一个死去的婴儿。只见那婴儿双眼紧闭，左手还握着一个布袋熊。他一动不动的在小床上躺着，因为他早已去了天国。大家正如痴如醉的听着解说员的解说，而我却无心倾听。想象着一天晚上，大家把婴儿抱进小床里，婴儿一动不动，大家以为婴儿已经睡熟，其实他早已死亡。当他们走出小房间时，婴儿的身体，完全冰冷了。第二天当他们把婴儿抱起时，本想亲亲她的小嘴，摸摸她的小手，但却发现婴儿已经死亡了，于是伤心地痛哭起来。不久后，婴儿便在地下永恒的长眠了……想着想着，眼里溢满了眼泪。但又往好的方面想：不过万幸的是，现在科技发达了，总算不会让多数家长沉浸在痛苦之中。
终于，我明白了。这一部部雕塑的作者不仅仅想让我们感受艺术魂与美，但更想让我们去感受生命。那些早已死去的生命，值得我们怀念，对那些需要帮助的人，我们应该热情的帮助他们!过去的不能再挽回，但是我们可以从每个弱小的生命做起，从那些须要帮助的人做起，去帮助他们。的确人死不能复生，小悦悦被撞以
后，路过几十人，没有一个人来帮助她，最后是一位拾荒大娘将她救起，结果，小悦悦还是离开了我们。那一次次血的教训，我们应该反省自己，从身边的每一件事。血，我们将吸取教训，好好对待生活中的每一个生命，而艺术魂，则将永远绽放!
艺术作文 篇3
一篇美文，就如同甘冽的清泉抚摩着龟裂的大地，声声滋润着每个人的心扉。萦绕在脑后，回响在耳后。胜似没一段旋律，超越每一部曲乐；绕梁三日，余香不断。
旋转幽婉，诗意抒情。点点凝聚在字里行间；涓涓流水，群鸟随云；任其诗意徘徊，经久难散。品一篇美文，仿佛品一壶千载的醇酒；丝丝的辛辣蕴藏着言不尽的甜蜜。酒愈酿愈醇，文愈品愈香，可以是笔尖触水的柔情，含蓄又历历在目；可以是疏朗飘逸并清爽酒劲，雁过碧空，秋高天淡，吟一曲“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”美文，抑是一门艺术；一门永无止境的艺术。
悲惨哀怨也又哀艳动人；血与心帆的鼓噪谱写的歌，只可会意，而又难以言传，静静的，云静风清之时，慢慢品味，细细把玩。用心去感受，感受或喜或忧，或低回或高昂。体验风卷残云，扫遍枫叶的.惆怅，看似辉煌后既无法言喻最深层次的悲哀。催人泪下，肝肠欲断的怨声载道，苦不欲生。抑或如同那“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”的缠绵情怀，无人吐露的凄凉萧索。美文，抑是一篇艺术，一门承载着太多血泪的艺术。
豪情壮怀，桀骜不逊；“天生我材必有用，千金散尽还复来”延续着千百年来的直白豪迈，欲与天公试比高；舍我有取谁？文字，天生就容不得羁绊，耐不得束缚。经历了太多太多，冲出那禁锢回到黑幕笼罩的自由天空；逾越九天，展开一场雷电风云的殊死较量，你死我亡！哪怕艰险阻障，还不是一样地风采神韵，始如当初！且后对人生的思量，对社会人情的批判，对恶势力残无人道地憎恶便如同山洪般滔滔不绝，势不可挡！由得读者自己心生感慨。美文抑是一篇艺术，一门锐不可挡的艺术。
或含蓄隽美，或直白抒情；那刻骨铭心的沉思与不堪负重的怀念便一点一滴地渗透在那浓郁的笔墨之中了。美文，生活艺术。
艺术作文 篇4
艺术无处不在，只要你用心去寻找；美丽无处不在，只要你有一双善于观察美的眼睛。学校又开画展了，这次不仅有画，还有许多科技作品，同学们个个都前去观看——走到操场，虽然说是一场小小的学校画展，但也十分精彩！每一幅画都倾注了每一位同学的心血，也正因如此，这些话才会被挂在这里被所有人欣赏。我仔细观察，发现每一幅画上都有很多淡淡的铅笔印，从这些可以看出每一位画师为了画一幅画构思了多少次，又擦去了多少次……
这是精美的书画作品，还有方便的科技作品，虽然有些粗糙，但毕竟是小学生所制造的，各不相同，仿佛每一件科技作品都是一件件精美的`艺术品。这个有方便快捷的功能，那个有减轻负担的效果，我摸摸这儿，看看那儿，瞧瞧这个，个个都爱不释手。所以美不分大小，只分谁欣赏，艺术不分境界，只要你用心去体会。
艺术作文 篇5
艺术品，是指人工制品而不是自然物，是精神产品而不是一般的物质产品。艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。
在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的`南瓜马车!
其实，这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。它的表面非常的光滑，冰冰的，硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀!这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子是一样的，色彩也不是特别鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到自然和谐，生机盎然。这简单朴素的造型比镶着奇珍异宝的艺术品更有情趣。
这个南瓜做的非常逼真，真像刚从蔓上摘下来的新鲜的南瓜!玻璃南瓜表面泛着亮光，在不开灯的情况下，把玻璃南瓜放在餐桌上，贪吃的人肯定很想冲上去咬一口。
玻璃南瓜那朴素的颜色使我感受到了劳动人民的智慧;它的诞生是与玻璃陶艺工人那双勤劳的手分不开的。这个南瓜，为我家增添了很浓的艺术气息。
艺术作文 篇6
三年多了，我已经有了许多同学，和他们的关系都十分好，其中和宋晔经历过摩擦和友好的事情。
我先来举一个以友好的例子吧！
有一次，我不会做数学作业，便拍了拍宋晔的肩膀，问道：宋晔 ，我这一道题目不会做，你能教我一下吗？宋晔说：“可以呀，说着，看起了数学题目。”宋晔突然说：“28*35是等于980呀，这么简单的题都不会做呀。”打这以后，我不会的题问宋晔，有时宋晔不会的题也问我，这使们们俩人的成绩都慢慢地提了上去。
现在，我再举一个摩擦的.例子。有一次，因为宋晔没有带美术材料袋，她向我借材料，我不借给她，她就说：“我以前都借你，你现在都不借我，你这个小气鬼！”哼！我说：“你那里借我过了，都是我借你的，再说，谁是小气鬼呀！宋晔 说你呀！把我气得说不出话来，后来，沈楠走上来劝道：哎呀，别吵了，徐嘉蔚，你就借一下宋晔哟！我听了，连忙对宋晔说：“对不起，我错了，我应该借你。我知道了同桌之间要互相帮助，团结友爱。宋晔也对我说：“对不起，是我错了，不能说你小气鬼，也是我自己太丢三落四了！”说完，我把材料借给了她，我们就和好了。
“是兄弟别太计较，不是朋友各自走开”这是孙老师常说的。既然说了，我就一定要做到。
艺术作文 篇7
我喜欢剪纸是从四岁时开始的，多才多艺的奶奶经常用纸剪小动物，她几剪子就能将各种小动物勾画得活灵活现，我对奶奶的剪纸艺术真的羡慕极了。
从那时起，我就被奶奶的剪纸艺术所征服了，也许正是这种家庭氛围，使我对剪纸有了最初的朦胧的.认识。
在我一年级时，正好我的美术老师又是剪纸高手，她送给我一本关于剪纸的书。我被书里的内容深深吸引住了。通过这一本书，我才真正地对剪纸有了书本知识的再认识，因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水。不过剪纸是个细致活儿，心急的人做不来，往往一件作品马上就要完工了，却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成，让人惋惜不已。所以要说起来，这剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥妙，才能使作品顺乎自然，质朴清新，拙中见巧，粗犷处大刀阔斧，细微处行云流水。
对我来说，剪纸是一种享受。那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐，在这美妙的音乐里，可爱的动物“活”了，要想学好剪纸，先要学好它的基本功：绘画，绘画过关后，就可以开始学习最简单的用剪刀来剪。剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后，就可以尝试着用刻刀刻了，但是用刻刀时一定要非常小心。
剪纸，体现民间艺人的心灵手巧；剪纸，是劳动人民聪明才智的智慧的展示；剪纸，是民间传统文化艺术的结晶。
我也想像民间手工艺人那样剪出一幅精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流沟通的桥梁，成为中外小朋友友好的使者！
艺术作文 篇8
周六早晨，迎着懒散的微风，踏着悠悠的步子，我不徐不疾的脚步声，在通往艺术展览室的台阶上，踏出一曲幻想小调。
“快乐二小，幸福童年”这五彩缤纷的字体，正如童梦独有的奇幻绚丽。面前展览室的大门向我敞开着，散发着神圣高贵的气息。我心中涌起难以言喻的激动，无休止的求知欲推动着我，指引着我迈进这艺术的殿堂。
眼前是一片淋漓尽致的色彩。我无声地站在一幅画前，画中的女孩熟睡着，仿佛下一秒便会醒来揉揉蒙眬的`睡眼。我屏息凝神地倾听着她轻微的呼吸，不敢发出一点声响，生怕惊扰了她甜蜜的梦乡。我轻轻悄悄地挪移了，眼帘中映入一幅油画，厚重的油彩被作者用细腻的笔触，在画布上涂抹出带着蒙眬美的油菜花田。侧耳细听，听见蜜蜂意义不明的呢喃了吗？听见蝴蝶亲吻油菜花瓣的声音了吗？听见微风经过花田时“沙沙”的吟唱了吗？听见在花田上空过的飞鸟的哨音了吗？闭眼轻嗅，是否嗅到泥土的馥郁芬芳了呢？是否嗅到油菜花的淡淡清香了呢？还是说嗅到了风中捎来的，阳光温暖的气息呢？我默默地站在那儿，融入艺术的氛围，融入这幅春天的画卷，犹如此刻便置身于一望无际的油菜花田，全身心感受这份春意固然。几幅以动物为主题的装饰画洋溢着童趣，让我不由得回想起儿时记忆的碎片，和父亲一起扮鬼脸，听母亲讲睡前故事父母的怀抱安然入睡……一幕幕像是就发生在昨天，英铃般的笑声还回荡在耳边，我缓缓扬起嘴角，会心一笑。
转身是纵横驰骋的书法大字。宣纸与墨汁独有的清幽中沉淀着源远流长的中华文化。我端详着古色古香的书法作品，那一个个神采飞扬的大字，像龙跃，像鹰搏，像苍石，更像一股清泉，从石缝间直流下来，在我心田流淌，激起令人回味的水花。
我带着艺术那回味无穷的美，带着那滋养心田的艺术熏陶，带着小小心灵中对艺术的向往，踏上了回家的路。
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