艺术的作文

时间:2025-01-12 12:47:41 家庭 我要投稿

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的艺术的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

艺术的作文

艺术的作文 篇1

  写的出一个好字,就造得出一个好句;造得出一个好句,就创得出一篇好文章。认得出一个字,就读的懂一个句子;读得懂一个句子,就欣赏的了一篇好文章。

  书中的知识,就像是无际的天空;书中的乐趣,就像无垠的大海;书中的哲理,就像无边的森林;书中的历史,就像深海的宝藏一般,深深的诱惑着我。

  所谓读书,并不是抱着书死读,读书,是对艺术的'欣赏。闲暇之余,浸泡在书店之中,翻一翻巴金先生充满忧伤的《家》,品一品冰心奶奶费尽心思为我们写的《寄小读者》,午休的时候,翻出《水浒传》来看一看,一百单八将的豪迈,朝廷的腐败,让人义愤填胸,午后,搬出一把摇椅,躺在上面,一边听着音乐,一边翻阅着《三国演义》,让人见识到诸葛亮的聪慧过人,临睡之际,躺在床上,开着台灯,读着《红楼梦》中贾宝玉的辛酸,体会着林黛玉的痛楚,走在放学路上,欣赏着外国名著的另一番风味,似乎忘了时间,忘了一切。

  书中的知识,就像是无边无际的天空,放眼望去,那么的辽阔,那么的纯洁美丽,几朵轻逸的白云随风飘荡,将蓝天点缀的更加美丽,有了一种全新的面貌。

  书中的乐趣,就像是广阔无垠的大海,时而泛起小小的波涟;时而平如明镜;时而微波粼粼;时而波涛汹涌;千变万化,各具风味。

  书中的哲理,就像是清静幽雅的森林,越往深处,就越是神秘,时而听到一声鸟叫,感觉是那么的亲切,那片森林在我们心中的样子,始终是那样,不会被改变。

  书中的历史,就像是深海的宝藏一般,引得无数人去探索,去找寻,那一点一滴积累下来的历史,不仅是我们的过去,也是我们的未来,那其中的宝藏,就像是黄金湖一般诱人。

  书籍,不仅仅是一些文字的合集,更是人类知识的结晶,也是自己祖国文化的结晶,前美国总统曾说过:“当中国人的下一代失去自己的文化时,我们就可以去攻打它。”多少人不知中国文化为何物?多少人崇洋?多少人多少人狂喷中国文化?中国之后再无中华!

  所以,读书不是读死书,学习不是学课本,我们要从一些书籍中,去学习前辈的经验,去欣赏前辈的“艺术”。

艺术的作文 篇2

  今天我看了都市频道“事后诸葛亮”栏目后,很有感触。

  这期栏目主要内容是:一位母亲为了唤醒她的赌徒儿子小涛,恳求节目组制作这期节目。在节目现场,小涛虽坐在母亲的身边,但任凭母亲对小涛声声哀求,要求他戒除赌瘾,任凭“诸葛们”从多侧面开导,但小涛还是下不了戒赌的决心,因为他总想:我输的钱最后一定能赢回来。也正是在这种心理支配下,仅短短一年时间,就输了十几万元。栏目组虽当场播放了的种种危害,但这都不能对小涛引起震撼,最后,节目组请来了已金盆洗手的“赌神”马坤。马坤当场演示了中的种种骗术,并让小涛参与其中,这让小涛目瞪口呆,心灵受到了极大的震撼。这位“赌君子”最终幡然醒悟,并下决心戒除赌瘾。

  这期节目中的小涛成瘾,虽然母亲和妻子平日多次劝阻小涛戒除赌瘾,但“我输的钱最后一定能赢回来”的侥幸心理,让他陷入泥潭而不能自拔。这里小涛的侥幸心理固然是他不能戒除赌瘾的主要原因,但这和小涛母亲和妻子挽救小涛的方法也有很大关系,她们只是对小涛一味说教,劝阻他不要,并且妻子多次和小涛生气,她们都只采取了“堵”的办法,这无异把小涛推向了的深渊。而在这期节目中,对小涛的教育采取了多种方法:母亲的哀求,播放赌徒悲惨结局的视频,尤其请马坤当场演示中的骗术,最终取得了理想的教育效果。

  由此,我联想到了我们的教育。

  在对学生实施教育时,要从打开“心结”入手,毋庸质疑,在每个班级每个学校都存在所谓的“调皮捣蛋学生”。他们行为怪异,脾气暴躁,有的公开和老师叫板,在用了种种教育方法无效之后,无奈地给他们判了“死刑”,让他们自生自灭,或者劝其转学。教育在他们身上显得那样的无助,更是那样的苍白无力。而这些正是我们教育中的.“短板”,也正是我们教育工作者不容回避的教育现实。对于这类学生,我们要敢于转向他们种种“劣迹”的背后,要善于改变与他们的沟通方式,用平等的心态对待每一位学生,与他们倾心交谈,听取他们的“心事”,鼓励他们不断进步,他们就愿意和老师交心地沟通,这样,心结打开了,自然就会有良好的行为。

  常言道“一把钥匙开一把锁”,但如今更要求我们教师有“用几把钥匙开一把锁”的能力。如今的孩子获取知识的途径广泛,他们对事物有了自己独特而片面的看法,因此更要求我们具有多种方法教育学生的能力,一种方法行不通,就用另一种方法,只要我们抱着“不抛弃、不放弃”的理想,办法就总会比困难多,只要我们耐心寻求最佳的教育方法,总会等到“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的那一天。

艺术的作文 篇3

  因为我从小就喜欢的就是那一个个活灵活现的小泥人。所以我就萌发了想要学捏泥人的念头。

  我家不远处有一条街,街上有许多的夜摊,夜摊买什么的都有,我最喜欢的就是那一个个栩栩如生的小泥人。几乎每次放假回家,我都会买一个小泥人,可是光买也不是办法,后来家长不买了,我只好央求捏泥人的师傅,教我捏泥人,一开始是一百个不愿意,但是,后来经过我长期的请求,最终,捏泥人的师傅终于肯教我了。

  师傅首先教我和泥。师傅说:“一定要找比较硬的泥土,但是要没有杂草。拿个碗,接上半碗水,把土块弄得碎一些,在水里泡个两到三分钟。”师傅边说,边给我做动作,又说“泡好后,用手捏一捏,软了,就把剩水水倒掉,用手使劲捏着泥,捏一段时间后,泥就和好了。”边说着,师傅这里也结束了。

  师傅捏的泥人活灵活现、栩栩如生,但是我捏的却不咋地,捏个孙悟空,像猪八戒,捏个又胖又矮的人,却捏的`又胖又高……但是我不屈不挠,一只刻苦的练习,每天都弄得满手都是泥。最后,终于捏的还算可以。

  但是,师傅说:“泥人要晒干,但是不能晒出裂痕,还要涂上色。”我把我的泥人在烈日下晒了几个小时,终于硬了,还要根据他的样子涂上合适的颜色。

  最终我把这门艺术学会了,虽然还是不咋地,但是已经很好了。

艺术的作文 篇4

  上个星期四和这个星期二的表演都很精彩,尤其是上个星期的'变脸节目。

  变脸:一开始,一位叔叔走上台,带着一个帽子,拿着一把扇子。一把扇子遮住脸,唰!一声,把扇子一放下来,哇!变了一张脸。

  还有是星期二的青春修炼手册现代舞和魔法城堡现代舞,可精彩了!

艺术的作文 篇5

  我总觉得艺术离我们很远,似乎遥不可及,只有贝多芬的《月光曲》、施特劳斯的《皇帝圆舞曲》、肖邦的《玛祖卡》、达芬奇的《蒙娜丽莎》、毕加索的`《斗牛士》等一些大师级的名作尚能成为艺术,而美术课上的作品根本没有用心画,那些涂鸦之作岂能称为艺术?然后一次展览却改变了我的看法。

  因为松山区各校领导要来到我校学习综合实践课,同学们的一些剪纸、布艺、粘贴画便拿出来展示,我与同学们参观时,为那些作品的美丽而惊叹。一幅潺潺流水让人身临其境,还略带几分诗意,一张自然之美让人仿佛置身于大自然,绿色盈满了眼眶。

  此时,一张贴满剪纸的展板令我眼前一亮,身体像雕塑一样一动不动屹立于原地——我已完全陶醉其中了:一幅《虎跃龙腾》气势磅礴;一张《红蝴蝶》巧夺天工,活灵活现;一条《金鲤鱼》淘气可爱,却又大有跃龙门之势;一个《中国结》满带吉祥之意;一个《红福字》精美绝伦,那楷体福字是我们平日里写都写不好的,这里的“福”字不仅带有停笔、顿笔,连笔锋、笔韵都剪出来了,同学们不禁拍手称好。我素不知道红纸竟能剪出如此多的样式,让人大饱眼福,更让我明白了,艺术其实就在我们身边。

  是啊!罗丹说过:世界上并不缺少美,而缺少发现美的眼睛。让我们拿起自己的画笔与剪刀创作属于自己的艺术去吧。

艺术的作文 篇6

  “请你再看一看实物,检查一下线条对不对,往哪里移。”我盯着桌子上的静物,左看右看,琢磨再三,心想:我都改了三遍了,怎么还不对呢?真是郁闷。我就不耐烦地说:“我看到的就是这样的啊!”总是穿着花格子裙子的老师说:“想一想我刚给你讲的知识点,再仔细观察一下。自己画出来的下次才不会错。”

  我继续端详静物,说:“还是不会。”老师就坐下来亲自为我示范了。原来是几个微小的结构问题。我心想:这一点细微的差别应该没关系吧?老师似乎看出了我的想法,和颜悦色地说:“打形一定要准确,这是素描的基本要求,加油,你可以画得更好的!”“这已经是我改的'第四遍了,我会努力的!”

  这位严厉的素描老师就是我的表姐。她有大大的欧式双眼皮,眼睛像一个大核桃,圆瞪瞪的大黑眼珠,很像漫画里的人物,眼睛比我的眼睛还大呢!高挺的鼻梁就像石膏人像一样,面容白皙洁净,所以总有人说她是混血儿。她纤细的身材,总爱穿百褶裙。

  我的艺术家姐姐最让我佩服的是全心全意热爱她的美术专业,高二的时候,每天只睡五六个小时,除了吃饭,就是画画,不断努力,终于考上了中国美院自己喜欢的专业;大学别人都在玩的时候,她也在画画,所以老师们总是说她很有天分,她总是谦虚地回答:“不不不,我还差得很远呢!”

  工作以后,她更是对自己严格要求,经常范画要画很多张,备课要修改十几遍,像是一个孜孜不倦的采蜜女王,每节课都追求尽善尽美,讲课有声有色,孩子们都喜笑颜开,手里的画笔像小朋友一样在纸上翩翩起舞!

  我的这位艺术家表姐也是我的偶像。有时候我觉得她是不是对我可以要求低一点?但我知道这正是她一丝不苟的态度使然,也是我需要学习的地方,我会努力的。

艺术的作文 篇7

  “艺术”这个词听起来离我们好远好远,似乎只有大画家、音乐家,这样有才华,万众瞩目的人,才可以 拥有这样的词语,但艺术远远不止这样,每个人对艺术都有不同的见解。有些人觉得艺术是伟大的,有些人却觉得艺术是垃圾,没有任何用处。这些理解我都不反对,但我也不支持,我依然坚持自己的想法。

  我觉得艺术是褒义词,既神圣又很平凡。我觉得艺术无处不在,每个人都可以拥有。假如你是个爱美的人,你每天早晨醒来,整理好头发,搭配好衣裳,化一点儿妆,这是艺术。假如你是一个喜欢种植的`人,你为自己的植物修剪枝叶,整理枝杆让它们看起来更漂亮,更有型,这也是艺术。假如你喜欢养动物,你总是帮它们修理皮毛,穿各种有趣的服饰,把它们变得个性十足,这也是艺术。

艺术的作文 篇8

  这次的艺术节可热闹了,到处人山人海,教室的黑板上写了比赛的内容,让我们知道这个教室是比赛什么的。

  时间过得飞快,转眼到了下午,1:30到了,我走到三(3)班,老师发给我们两张纸,一张是给我们抄的,另一张上面写着一首诗:《望天门山》老师让我们开始抄,我紧张的拿起了笔,认真地写起来,写完了!我松了一口气,看看我抄的,感觉写的`挺好的,于是交了上去,比赛比完了,我们去看看别的比赛吧!

  我走到一楼大厅,看到许多人在大大的、白白的衣服上画画,据说这个叫“文化衫”,“文化衫”可真有意思。

  我再来到我的教室,我看到许多人正在画画呢!他们画的可真好看呀,我看到黑板上写着几个字:主题:快乐学习,快乐生活,原来他们在画这个呀!

  这次的艺术节真有趣!

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