在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的艺术的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
艺术的作文 篇1
我只是一名普普通通的学生,但我一直有一个远大的理想,就是考上北京电影学院,我知道这是空想,乱想,因为我的手上有缺陷,所以根本就不能在这方面发展,我好伤心,我想拥有一个属于自己的舞台,可我的手就否定了我的一生。也许这是老天故意在折磨我吧!!!
我真的很难受,我没有有听到一句鼓励我的话,然而,我听到的是父母指责的话语,难道我真的错了吗?我真的只能当一个整天学习的机器吗?人生的道路很坎坷,同时也会有许许多多的'挫折,我要感谢我的一位好朋友,是他一直在支持我,使我坚强起来,勇敢的面对一切。
我想拥有属于我自己的舞台,可这只一切只是个未知,我知道,就算我考进了那所大学,可昂贵的学费就给我的家庭带来困难,我不想给我的爸爸妈妈出难题,给他们带来压力,哪个天下的父母不疼自己的儿女,爸爸以前给我说过,只要我考进去,他和妈妈就算砸锅卖铁都要供我上北电,听到这句话,我心里很不是滋味,我躲在卧室哭了,我觉得很对不起爸爸妈妈,他们不是不让我考北电,而是在担心我以后的道路,以后的生活,妈妈也找我谈过话,她说我现在上初二,应该把心收回来,好好学习文化课,考个好高中,我的手指有缺陷,是不能在文艺方面发展的……我听不下去了,因为我放弃不了我的理想,我喜欢表演,我喜欢跳舞,我喜欢唱歌,我喜欢北京电影学院……
你们知不知道,让我放弃它们是有多难吗?我现在就像是失去了自由与快乐的小鸟,我真的要放弃我都理想吗我现在好为难啊!!谁能帮帮我,我不想伤到父母的心,可我也不想放弃我的理想,虽然我的手上有缺陷,但我会努力,同时我也会好好读书,我的学习成绩并不优秀,但我会尽量的努力,争取考个好高中,但是,我想请我的父母能够原谅我,因为我真的喜欢北京电影学院,我真的想拥有一个属于我自己的艺术舞台……
艺术的作文 篇2
每次看到妈妈做香喷喷的馒头,我也想体验一下,经过再三请求今天妈妈终于同意我和她一起做馒头。整个过程让兴奋极我了。
开始啦!首先:泡一杯大约35摄氏度的温水,然后再往水中放入酵母。再把酵母水,牛奶、鸡蛋倒入面粉中,然后把它滚成一个大大的圆球。接着我和妈妈不停的揉搓面粉,妈妈说:“捏久一点原料混合物就会更匀称”。最后就是我大显身手的时刻到啦!当留下一部分的时候我连忙跑过去抢走了。我对妈妈说:“这些就给我做创意吧!”妈妈答应了。我首先做了一个小人,后来我用两个馒头叠起来了。妈妈见了我的制作就把一个馒头拿走了说:“这不是个乌龟吗?”我见了高兴极了。连忙拿起剪刀在龟壳上刻了一些花纹。我做的第2个馒头是一张笑脸。我先把馒头变成一副脸,再用剪刀刻上眼睛,一个鼻子,一个嘴巴。就成了一副笑脸。我还做了饼,汉堡,杯子等等。
捏好这些小面团,然后让它发酵一段时间就开始蒸了。蒸15分钟的样子就出锅。。。。。。哇,香喷喷的小馒头让我吃得回味无穷。
这些都是我做的`,今天做馒头的事让我领悟到了一个道理:有些事看起来容易可做起来很难。但是这个过程让我感受到在实际操作中成长的快乐!
艺术的作文 篇3
在我身边有许许多多的能人,他们有的体育好,有的音乐好,有的画画好,可是让我印象深刻的是多才多艺的高士懿,她可是我们班上无人不知,无人不晓的艺术家。
她是个痴迷钢琴的.女孩儿,每天晚上她写完作业都要弹一到两个小时的钢琴,长期的练习也让她取得了优异的成绩。就说说去年学校组织的少儿才艺大赛吧!有一天,好朋友要去跟她在广场上玩。等了十几分钟,好朋友急了,打电话才知道她在为少儿才艺大赛做准备,她叹了一口气说:“真是一个练习鬼。”
初赛时,她和我一起到后台,只见她还在隔空练习,生怕自己在台上出现一些小错误。过了一两个星期就是半决赛了,她很紧张,不停的回忆着指法,最后她拿了很高的分数,她松了一口气坐在台下。后面有一位大哥哥在朗诵,我觉得这个节目一定没她的分数高。没想到这位大哥哥的评分是全场最高,虽然得了第二名,但她依然很开心。
除了弹钢琴,她每天拿着纸和笔练习画画。只要下课有空,就会坐在自己的座位上画画。有一天,班长看到一个水桶便走过去准备拿给老师,可等到他走到眼前,发现竟然是她画的画,她凭这幅画一举搞定绘画比赛第一名的桂冠。
这就是我们班的艺术家,其实她还有许多擅长的事,就不一一说了,你们说她是不是多才多艺?
艺术的作文 篇4
一提到艺术节,音乐、舞蹈、才艺、欢乐、热烈……好多好多美好的词汇在脑海里跃动。是的,艺术节是一个展现才艺,交流互动,精彩纷呈的节日!在热情似火的五月,我们金山小学也迎来了同学们期盼已久的首届校园艺术周。
本次艺术周分为两大板块。自编操展示和金山少年秀。其中自编操是一个集体表演项目,充分展示集体协作精神和朝气蓬勃的快乐气息。准备好了吗?我们的“艺术周Party”正式拉开帷幕啦!
你看,明媚的.阳光穿透云层照耀着我们美丽的校园,同学们个个喜气洋洋,脸上洋溢着快乐的笑容。操场上人山人海,彩旗飘扬,空中飞舞的鸟儿也从四面八方赶来参加我们的节日。同学们的欢笑声,鸟儿的欢唱声回荡在校园里。
我们三年级此次表演的是“啦啦操”,这个“啦啦操”可有意思啦!它有体操的刚劲,又有舞蹈的优美,加上动感的音乐,表演起来欢快活泼。
表演即将开始,各班排成彩色的方队准备登场。我们三年级一班穿上的是蓝白相间的服装,手拿蓝晶晶的彩球,与蓝天白云融为一体,特别引人注目。我们班是第一个上台表演的团队,大家笑容满满,排好队自信地走上舞台。台下的同学为我们鼓掌加油。随着动感音乐的响起,全场立刻沸腾起来,我们按照之前排练好的动作认真表演,一会儿变成十字形,一会儿变成八字形,接着是四个小方形,最后男生在中间围成三角形,女生在左右围成圆形……表演中,我们相互协作,挥洒自如。虽然很累,却很快乐!在我们之后,二至十班也依次进行了活力四射的“啦啦操”表演。
少年秀的板块更是丰富多彩:朗诵、舞蹈、架子鼓……
通过这次艺术周的表演,我们充分展示了自我风采,团队精神。也交流学习到了更多的艺术技能。继续努力向上吧!金山学子!
艺术的作文 篇5
轻轻地打开一扇窗,静静地点燃一柱香,我与窗外清风一道,在缭绕中,欣赏你静立的模样。
看,你——右筝,静静地立在那儿从筝头到筝尾,是那么和谐流畅。檀木制成的面板上有许多纵横交错的细小纹理,显露出一股自然融洽之味。21根长短不一,粗细不同的琴弦整齐有序地搭架在21个同样排列得井然有序的雁柱上。融合在一起,像是浑然天成的艺术品、透出古色古香。
噢,于是,我带着三分横笛的悠扬,三分木琴的清亮,四分竹箫的婉转,凑足十分的曼妙,来轻轻地把你弹奏。
于是,你的佳音妙语随着那风儿一起飘出窗子,敲在瓦片上,瓦片奏出清脆的音符;飞到树叶间,树叶淌出欢快的旋律;落入池塘中,池塘跳跃出美妙的乐章,——古筝,你倾泻出的旋律原来是如此多情呢!
品味着你的声音,耳边萦绕着的是美妙的旋律,一丝,一缕,细细,淡淡,悠悠。
突然,手指加大了弹奏的力量,指尖加快了舞动的速度,于是又是一段不同于上的豪迈之歌。歌中有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的潇洒,有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观。那份不羁,那份洒脱,那份豪气,那份凌云壮志,又是令人何等敬畏啊!
一股轻轻的微风袅袅而来,送来一股香味,夹杂着泥土的清香,树木的淡香,花儿的馨香,——只有自然之味才能如此地迷人吧——那,这,又该是你的气息否耶?
我似乎有些明白了,原来,你的音色是那样清润秀美、壮阔多变呢!高音时你清越明亮,中音时你柔和雅致,低音时你浑厚低沉;你既有《寒鸦戏水》的典雅抒情,又有《霸王卸甲》的气势磅礴;既有清新流畅,充满江南气息的.《高山流水》,又有铿锵有力,充满战斗力量的《战台风》——你集天地之精华,吸日月之灵气于一身,你包含了如此多的文化精髓呢!那一首首名曲,凝聚了多少文人的情思,那是我们探右的一条条脉络呀!
可如今,经济的巨轮碾翻了质朴的右筝。偶见一架古筝,静静地立在那儿,像是在无言地诉说——那在古筝身上发生过的多少风情演绎,多少踟蹰徘徊,都随风诉说,又随风逝去。
我在桅子花下悲泣,在菩提树旁祈祷:尽管时代时刻在发展、在前进,但请珍爱古筝,珍爱这指尖下的艺术。或许这样,会多一份感动,多一份回忆。
艺术的作文 篇6
在今天我们学校要举行一年一度艺术节。在艺术节的前一天我们都为这件事兴奋不已。
到了今天,也就是星期六。我们全校的同学都怀着愉快的心情进了校门。当我走进教室的时候,发现同学们都在议论今天要表演艺术节的节目都兴奋得很,这时我也开始议论起来。
到了下午我们班同学们的心情都激动了起来,希望快点上课,因为上课后就可以看到精彩的表演了。“叮铃铃,叮铃铃”上课了。我们班表演的同学去了表演的舞台。其他同学就坐在教室里观看现场直播。
开始了,开始了。我们大家异口同声的`叫着。第一个节目是吉他接着是刚琴、魔术……到了我们班同学张宇和二班的一个同学一起表演的古筝,好听极了。
有一个节目令我的印象最深,那就是武术表演。在七人武术表演中也有我们班的同学,付文泽。当我看见付文泽那身威风凛凛的武术服时不由得惊讶起来,因为那身 衣服太有气势了。表演的时候,付文泽打了个空翻,我们班的同学就惊讶的叫了起来。还有四五班的周俊豪虽然不是我们班的,但他出人意料的剑法,还是令我们欢 呼了一阵。
虽然这次艺术节只有短短的两节课,但还是留给我们深刻的印象。
艺术的作文 篇7
我有一套“琴棋书画”的泥塑小和尚,他们身高约6厘米,分别穿着红、黄、蓝、绿四色僧衣,都坐在蒲团上。
穿黄衣服的“琴”是我最为钟爱的。他双目凝视着他拨动的琴弦,似乎还陶醉在悦耳动听的旋律之中。他双膝跪在蒲团上,宽大的僧袍几乎把整个蒲团盖住了,只有让他“浮”在空中才能见到那个浅红的小蒲团。他那神态自若的'样子,真是一代大师的风度。
咦?“琴”后面那个小光头是谁呀?原来是“棋”。这个小和尚左手搔着头皮,右手正举着一枚黑子准备先发制人。他身穿暗蓝色衣服,腰系一根绿腰带,坐在黄色的蒲团上。他面前的黑色桌子上摆着一个黄棋盘,显然这是供他下棋的桌子。仔细一瞧,桌子下还露出了两只小脚丫呢!
那个绿衣小和尚正在看书。他用一只手摸着没有胡子且光滑的下巴。桌子上摆着《四书》、《五经》和《列子传》,他翻开了《四书》正全神贯注地看着上面那些密密麻麻竖着排列的字,另外两本暂放在一旁。我一看那翻开的《四书》就晕头转向,看来要阅读古代名著得有较强的阅读能力才行呀!啊!我忘了把他介绍给你们了,他就是“书”。
藏在最后面的那个小和尚最为害羞,他穿着橘红色僧袍,他是“画”。你看,他一手举着印章正要盖在他的“杰作”上,也许是因为太高兴的缘故,他忘了把笔放回笔架,笔差点儿落到桌子下;他也忘了把砚放回砚台里,使得那宽大的袖子被砚沾了一点黑墨。你说,他是不是十分粗心呀!
我想妈妈给我买这“琴棋书画”四座小泥僧是希望我像各擅其艺的小泥和尚一样努力钻研文化、艺术,早日走上成才之路。
艺术的作文 篇8
今年暑假,我和爸爸,妈妈一起去上海游玩。在一家工艺品店,我发现了一匹黑色的骏马。看着这匹马,心里琢么着。姥爷是属马的,我为何不买一匹送给他作85岁生日时的礼物呢?
从上海回来以后,我爸爸就把这匹黑色的骏马小心翼翼地搁在了我家窗台上;他千叮咛,万嘱咐千万不要让我去碰它,生怕摔坏了给姥爷的礼物;这匹黑色的骏马是用陶瓷做的.,摸起来特别的光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一声滑到底。这匹马长的英俊帅气,马的脸稍微有点长,两只耳朵直竖立在头顶,一双水汪汪像黑宝石的大眼睛,在脸上显得炯炯有神。马张着嘴,仿佛在呼唤,在嘶鸣。马脖子后面长着长长的鬃毛,显得很潇洒。前边的双蹄高高昂起,腿上显得健壮有力,它真像一名出色的运动员。它俊美地形象深深地吸引了我;我敢肯定,它一定匹是千里马!马正视着前方,它的心中只有一个念头,那就是到达想到的目的地。
每天放学回家,我都要和它目光对视,它好象在温和的对我说:“小学生,赶快写作业!做完了可以好好地放松放松。”当妈妈布置的课外作业太多使我熬到深夜时还做不完的时候,马一刻都不停歇,努力奔驰的精神便感染了我,使我忘记了疲劳,使我忘记了烦恼……不知不觉中,我便写完了所有的课外作业。
我感谢这匹黑色的骏马,虽然它只是一件普通的工艺品,可他帮助了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事,让我不怕辛苦,我非常地感谢它!
艺术的作文 篇9
万物皆可成为艺术,感恩也不例外。
每个人,在其人生中,都会遇见值得自己感恩的人和事。感恩养育自己的父母亲人,感恩传道授业的师长,感恩同舟共济的挚友……但很多人懂得感恩,却并不一定懂得感恩的艺术——最适合去表达感恩的方式。不恰当的感恩方式,比如过于内敛或过于浮夸地去表达感恩,经常会使双方都陷入一种尴尬的境地,使大家都不太舒服。这确实不是什么令人愉快的事清。
现在提倡懂得感恩——尤其是中小学生——并不是什么坏事。学校有时候还会举行大型集会活动来给学生们宣传,并邀请家长参加,当场让学生对自己的家长表达感恩来响应主题与气氛。但是,这真的是一种很好的方法,算是感恩的艺术吗?
每个人都有属于自己的表达感恩的方法,并非网络和杂志上千篇一律的`感人语句和抒情文字可以概括完全的。鄙人认为这种并非感恩的艺术的手法,也许增加的更多是感恩对象与被感恩对象之间那尴尬的气息,日后不免对于“感恩”也有点不太自在,此法着实不太精妙。
感恩这门艺术,其实更多体现在生活的无数个微小细节中。
有一句老话:“树欲静而风不止,子欲孝而亲不在”。很多人认为自己现在工作或者学习过于忙碌,等以后功成名就事业有成时再来报答恩情,可是还没等到那一天就永远失去了这个机会。若不想留下这个遗憾,为什么不早些行动呢?
感恩的艺术,并不需要过多的物质和话语。只用多陪伴他们,以心交心,多提供自己力所能及的帮助,自然即可。给父母日常捶背倒茶帮忙做些家务,不让他们过多操心;遵守规则尊敬师长见个面时问个好;和同学朋友多多交流互相帮助;将心比心,表达自己的真情实感……
感恩,不是疾风骤雨,而应是涓涓细流。随风潜入夜,润物细无声。在生活中处处体现自己的关怀与帮助,应当是感恩这门艺术的真谛。
感恩,是一门艺术。希望在有生之年,大家都能掌握,不留下一丝不快与遗憾。
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