无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的艺术作文300字9篇，希望对大家有所帮助。
艺术作文300字 篇1
在我的书桌角有一件醒目的“龙”工艺品，是在我小时候外婆买回来送给我的'，是我最喜欢的一件工艺品。
这条“龙”十分结实，直径大约是16厘米，整条龙身上还有一只小老鼠在吹号，样子十分可爱。表面非常光滑，冰冰的，硬硬的，全身红色和金色发亮，鳞片纹理十分清晰。是用红色的玉石做成的，鳞片是金黄色的，整个搭配的非常协调，看上去飘逸逼真，不仅可爱，还很神气呢。龙头是红色的上面有一片大金鳞，龙身是弓起来的，尾巴上面全是金鳞十分好看。
一天我在打扮“龙”时，妈妈问：“你知道龙为什么是吉祥之物吗？”我说：“因为龙很威武，还好看。”妈妈说：“龙是吉祥之物，你要好好保护它！”
它一直陪伴我，每当我做作业时我都看着它，它好像在问我：今天作业做好了没有？这时我低头苦干。等我做完作业了，我又会去看它，它好像在说：嗯，干得不错！
它天天陪着我，成了我的知心朋友，亲密伙伴，我喜欢它！我每在累时就会看着它，伤心时也会看它，那时我就有了力量，开心时当然也会和它分享。
艺术作文300字 篇2
艺术其实离我们并不遥远，它就在我们身边。它可以是一幅画，一首诗，也可以是一首不起眼的歌。
四年级时，音乐老师让我参加合唱队，这让我有了一个学习音乐的平台。
一开始，我只觉得参加合唱队好玩，可是学了几天就觉得辛苦，烦，累了。我们一开始唱的是《读唐诗》这首歌。当老师把歌谱发到我们手上时，只见歌谱上的符号还有老师在黑板上写的像楼梯一样的东西，我一个也看不懂，老师给我们一个一个分析，还说，学习唱歌是对人有利的，你们学习不一定能考到清华，北大等等的'名校，但只要你们有一技之长，人家600分进去，你有特长是音乐的300分就可以进去。每当我想放弃时，总会想到老师说的这句话。我们训练从4点半到六点，期间不能坐下，不能喝水，不能谈话。而且要周六，周日，暑假抽时间去学校练习，上课的时间也有时被占了。训练时，老师骂过我一次，那是因为我迟到了36分钟。从那以后，我再也没有迟到了。两年训练期间，我这颗被土壤妈妈保护着的种子进过无数的风吹雨打，终于练好了甜美的声音了，而且还可以唱女高音韩红的《天路》这首歌。
艺术就在我们的生活中，生活中处处都有艺术，只要我们细心体会，就能感受到艺术的美。
艺术作文300字 篇3
艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。它可以是一首歌、一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品，更可以是一种艺术形式……
音乐，是由物体的规则振动发出的声音。可以说，生活中处处都有音乐，也处处都有艺术，重要的，是你善不善于去发现、去寻找，那属于生活中的.音乐，属于生活中的艺术。
我就很喜欢《月光曲》，它的旋律时而轻快，时而低沉，以大海的涛声为背景，更使人觉得有一种美妙的意境，觉得“月光照耀下的波涛汹涌的大海”真的出现在自己的面前。德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听后将此曲第一乐章比作“犹如在瑞士琉森湖月光闪烁的湖面上摇荡的小舟一般”。
音乐，可以放松心情、陶冶情操;音乐，可以敲开封闭的心灵、纾解忧郁苦闷的心情，也可以让身体得到放松;音乐，可以刺激脑部、活化脑细胞;音乐，可以……
我觉得，听音乐听的多的人，感情就会特别细腻。悲伤的歌听多了的人，可能会变得多愁善感，看一件事的角度也会变得有些悲观。但任何事物都有两面性，艺术也不一定会十全十美。我只要知道：音乐，带给了我快乐。这，就够了……
艺术作文300字 篇4
今天下午2：50左右，校艺术节汇报演出正式开始，我们班是压轴的音乐舞台剧——《马兰花》。
首先是四(1)班的歌舞表演，接着是四（2）班的合唱……..台上的表演精彩，台下的掌声也不断，同学们有的哈哈大笑，有的拍手叫好，还有的低头沉默仿佛在思考着什么…..转眼间轮到我们班出场了，你看同学们把马郎、大兰、小兰、老猫、小鹿、小白兔…… 一个个都演的`栩栩如生，仿佛一下子把我们都带到了那遥远的马兰山上。让我们看到了马郎、小兰的“勤劳、纯朴、勇敢” 、大兰的“懒惰怯懦”和老猫的“十恶不赦”。真是太精彩！你看台下这热烈的掌声就是最好的证明。
精彩的演出结束了，同学们迫不及待的脱掉了笨重的演出服，她们已经被这道具闷得太难受了，可是为了班级的荣誉和争光，她们默默地付出着，这个第一名当之无愧是她们的。同学们你们太棒了。这个艺术节我永远都忘不了！
艺术作文300字 篇5
在我房间的书柜上，摆放着许多工艺品。要说我最喜欢的呀，数那头横卧着的乌黑发亮的老牛了。
看！这头瓷制的老牛，膘肥身健，体形匀称，鬃毛整齐。它的头微微向前倾而往左歪，两只角弧形地往后弯，眼睛目不转睛地凝视着前方，它的'尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，
好像在拍打着身上的苍蝇和蚊子。它张开嘴，人们仿佛听到了它那低沉的“哞哞”声。
这是一头横卧着的老牛。怎样表现它是横卧着的呢？作者构思奇妙，让牛的右前腿向前伸，左前腿向后平伸，右后腿和左后腿都呈弯曲形，整个身子就像趴了下去。
同学们，你们一定会认为它是一头单独的老牛，那就错了。作者匠心独运，让老牛横卧在石头上，石头上的东西可丰富了，有古代的铜板，上面刻着“招财进宝”、“大吉大利”等，还
有金元宝呢！一个个形象逼真，象征着牛年财源广进，大吉大利的意思。远看它，以为只有一头老牛，可近看，老牛的身边还有两头小牛哩！小牛卧在老牛身边，好像正在吃奶呢！使这个工艺品显得不那么单调了。
这个工艺品多么精巧啊！我太喜欢它了。
艺术作文300字 篇6
20xx年1月12日，农林下路小学开展了“快乐的一天”艺术节活动。
1月12日中午，我们兴致勃勃地来到执信中学礼堂，爬上楼梯后，我们来到礼堂里面。我们按着节目的顺序坐下，然后张老师带着我们英语科的同学们到舞台上走了一遍队形。
英语科节目叫“parte Time”，这里面有两个舞蹈，一个舞蹈的名字叫“Hokey pokey”，也就是三年级表演的英语节目。另一个舞蹈的名字叫“Happy parte”，那是六年级表演的'英语节目。
张老师给我们补完妆后，就带我们到楼梯侯场。我们很紧张，有些人竟然紧张到发抖了！不知不觉，快轮到我们英语科表演了。三年级到后台准备，张老师说：“等‘流星雨’这个节目过后，就到三年级表演了。”我们越听越紧张，恨不得马上表演完后就回到座位上。
不一会儿，“流星雨”就表演完了。轮到我们了！音乐一响起，我们出场了。
表演一切都很顺利，我们表演完后，异口同声地说：“真想再表演一次啊！”随后，我们便回到座位上。
今天真快乐呀！我认为我的胆子很小，所以我希望学校多些举行这些活动，让我们练练胆子。
艺术作文300字 篇7
美国知名主持人林克莱特有一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当做什么呀？”
小朋友天真地回答：“嗯……我要当飞机的驾驶员！”
林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？”
小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”
当在场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视着这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之心远非笔墨所能形容。
于是林克莱特问他说：为什么你要这么做？”
小孩的答案透露了这个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来！”
人生感悟：这就是“听的.艺术”。一是听话不要听一半。二是不要把自己的意思，投射到别人所说的话上头。要学会聆听，用心听，虚心听。
艺术作文300字 篇8
今天中午，妈妈带我去天河城看我的艺术相。去到那里已经有两个人了，因为那里只有两台电脑，所以阿姨说：“你们去逛一个小时再来吧。”妈妈听了马上带我去天河城逛街。
在一路上有许多小贩，有的卖小饰品，还有的卖小果。我还看到了演京戏的，真好看。可当我看到地面上的字时，我发现原来他们没钱，真可怜。
到了天河城我们去了吉之岛，妈妈叫我帮外公买件衣服，块状衣服的阿姨说：“可以送一条领带。”衣服和领带我都选了外公最喜欢的'颜色。妈妈又给我买了个巧克力甜甜圈，软软的，好吃极了。我很想再吃一个，但是妈妈说不买了。到真正买东西的市场时那里人山人海，我们买了紫菜、虾片、花生酱······到了一个小时我们去看艺术相了，可漂亮了呢！
看完之后已经晚上了，正当我们准备到地铁站时，忽然我们看见了五彩斑斓的“小蛮腰”像彩虹从天而降，我跟它照了许多相片，我悄悄地告诉你，其实我们只看到了一半，但是我并不伤心反而很开心，因为我第一次看到真正的“小蛮腰”！
艺术作文300字 篇9
今天，是农林下路小学20xx年度艺术表演，在“执信中学”的大礼堂进行表演。
下午两点二十分，表演正式开始。首先由三只可爱的小熊手拉手唱歌、跳舞，拉开了表演的序幕。一年级的小学生已经站在台前，庄严地参加少先队入队仪式。
节目开始啦！有《快板表演》、《诗歌朗诵》带领我们迈向20xx年。接着还有高年级的哥哥姐姐表演大合唱，他们在台上一边跺脚，一边唱歌，可好听了。
终于轮到我们上台表演啦！我们跳的是活力四射的《兵乓球操》。成千上万的观众在看我们表演，心里好紧张，好激动。一跳完，全场响起热烈的掌声，家长们都夸我们跳的'认真，跳的好呢！
精彩的节目陆续出场，有《开心宝贝》、《不想长大》、《流星雨》、《颂广州》等舞蹈表演，好美，好好看。下面还有我最喜欢的《火柴魔术师》。只见台上的魔术师用几根大火柴，摆出各种各样的图形和算式，魔术真是变幻无穷，太精彩了。最后压轴出场的《管乐大合奏》为艺术节圆满落幕。
艺术节表演的节目很精彩，很成功。我们全体师生的努力没有白费，老师们认真辛苦的教，学生们专心，努力的学，大家齐心协力，互相配合，艺术节表演圆满结束了，期待下一届的艺术节有更好的表演。
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