艺术的作文

时间:2024-03-17 08:38:30 家庭 我要投稿

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的艺术的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

艺术的作文【大全6篇】

艺术的作文 篇1

  星期五的下午,我们迎来了我们最后一次登台表演的机会——艺术节活动。我和饶心源担任拉横幅的任务,我们的任务是等到大家读到了“今天,我们为您而骄傲,明天,您一定因我们而荣光!”这句话的时候,我们就要把横幅举起来。

  在不断的等待、玩耍中,韩老师把我们全班都叫起来,去大厅进行最后一次的彩排。我们的彩排还是算很顺利的,因为没有差错,所以,我们便走出大厅,等待六一班的表演结束后,换我们班“闪耀”。我和饶心源在等待是已经将横幅弄好了,但是进场的时候不知道什么原因,我拉不动横幅,所以便大大的'减少了第四排同学的进场效率,当时看着和庄鹏民还有那么长的距离时,我心里超难受,真希望地上立刻裂开一个洞,让我钻进去。可是我明知道这是不可能的,所以还是厚着脸皮,走到庄鹏民的旁边站好。

  音乐响起,随着胡嘉琦等人的舞蹈和王珏、代芳宾的歌声中,我们班的表演便很快的把全体同学的眼珠都吸引住了。我之前都不是很会背第二段,但是到了关键时刻,我没有出很多差错,把它背下来了。我最开始的时候看到了王老师在评委席,心里还在想王老师会不会给我们高分呢!

  我们举横幅的时候很快就到来了,因为当时现场起了很大的风,所以我们举的横幅有一部分的字是看不到的,这成为了我们最后一次登台表演的遗憾,但是我们总体上大家都表演得很好,我听林静说,我们班和一班得了一个不知道是什么奖(因为我没有认真听),我们也获得了奖励——只写一篇作文,所以我们的心情都大好,自然也给我们最后一次登台给画上了一个一个圆满的句号。

艺术的作文 篇2

  从三年级起,学古筝成了我最大的心愿。自从在学校的古筝教室门前听到了那一曲美妙的古筝曲,我就被古筝深深地吸引住了。我多么希望自己能够学古筝,希望能够弹出美妙动听的古筝曲,可是,妈妈的话打破了我的心愿,“不行”。后来,在我的苦苦哀求和保证下,妈妈终于同意了,我高兴的一蹦三尺高。这时妈妈趁热打铁地告诫我说:“琦琦,学古筝可不是一件轻松愉快的事情,它是漫长而辛苦的,你一定要有吃苦的准备和坚持不懈的精神,这样你才能把古筝学好,才不会半途而废。”听了妈妈的`一席话,我使劲地点了点头,心想:既然妈妈给了我这个机会,我一定要把握住这个机会,好好学古筝,一定要学有所成。

  刚开始学的时候,指法都比较简单,很好掌握,可是到后来就难了,指法一个比一个复杂,多如牛毛的要求和标准压的我无法喘息,手臂还累的够呛,特别是我的小手指不听话,总是伸不出来,老师为此总是用笔杆狠很地打我的手指头,真是苦不堪言。为此我对古筝越来越没有兴趣,对自己也失去了信心,十分厌恶弹古筝,认为当初选择学古筝是个天大的错误。随着时间的流逝,就这样在无奈中我慢慢地学会了在无趣中寻找乐趣,对自己也重新拥有了自信。特别是在我能够熟练而准确地弹奏出第一曲欢快的古筝曲时,我便更加充满了自信,增强了学习的兴趣。

  目前,我已学到了四级,并且经常受到老师和妈妈的夸奖,但是我不会骄傲。我知道在以后的学琴生涯中,我会受到更多的挫折,遇到更多的困难,但我相信自己一定会克服它们的!

艺术的作文 篇3

  今天,天气晴朗,万里无云。我们学校举行首届艺术节诗歌比赛。我们排着整齐的队伍来到操场上,操场上歌声、笑声、贺彩声融合在一起,变成了一曲动听的交响乐。

  这次艺术节,表演的节目可真多啊!有《春华月韵》、《七律.长征》、《我是快乐的小金蝉》《爸爸妈妈听我说》、《街舞》......

  表演开始了。首先,第一个节目是三(2)班的诗朗诵《春华月韵》,下一个节目就该我们上场了,我们个个昂首挺胸地走上舞台。等小班长喊立正的时候,我们摆了一个很美的造型。接着,就放开嗓子大声地朗诵出来。当《长征》的音乐响起时,一个个“小红军”出场了,先是旗手拿着红旗,在舞台上转了一圈来到舞台的右前方,然后,小红军跟在后面,他们的动作有的像扔炸弹,好像想把日本鬼子干掉:有的用手摭着眼,像在眺望远方的敌人:还有的搭在前面人的肩上,好像在抬望......再后那就是主角——孙宁出场,她挺起胸走在台上,一下子往右,一下子往前,一下子往左,那架势真像一名红军战士。这次演出同学表现很出色,台上声音响亮而整齐,台下的掌声此起彼伏。

  说到快乐的小金蚕你一定很熟悉吧!只听报幕员说请欣赏独唱《我是快乐的`小金蚕》,台下就响起了一片掌声。只见穿着长裙子的小姑娘走上台。她唱起了动听悦耳的歌,再配上优美的动作,真是太完美啦!歌曲虽然结束了,但是美妙的音符依然在我们耳边回荡。

  街舞是这场比赛中最精彩的。只见他在舞台上翻了好几个跟斗,台下的人都拍手叫好,见到这一情景我连忙站到椅子上看,哇!原来是街舞呀!跳着,他突然来了一个头朝地,脚朝天,还转了几圈。这时,操场上又响起了一片掌声,那掌声热烈而持久。大家都夸小弟弟演技好!

  那么多精彩的节目,让我们度过了一个快乐的艺术节。我真盼望着下一个艺术节早日到来!

艺术的作文 篇4

  艺术品的种类有很多,一幅画、一张剪纸、一个木雕、一个花瓶……都是艺术品,而在我家有一个特殊的艺术品,那就是一个看上去并不起眼的陶罐子。

  那可是我老老老老爷爷传下来的,可能是从清朝或者更久远的时候传到现在。它外表黄黄的,感觉像一块块小泥土拼成的,里面的空间也非常的.小,我闻了闻味道跟现在的罐子不一样,大概是因为以前的材质不同,又可能是因为它经历的时间太长了。它有一个盖子和一个托盘,盖子和托盘是青灰色的,陶罐子却是土黄色的,盖子和这个罐子刚好符合,而托盘却比罐子大了一些。

  我家的陶罐子和现在的陶罐子一点也不一样,以前的陶罐子从远处看就像一只土黄色毛发的一只鸟儿了,近看却能看出很深的年代感,虽然外表粗糙但是内在却很完美,简直可以说是低调奢华有内涵。而现代的陶罐子就像一个个精美别致的陶瓷,从远处看就像青花瓷,精致鲜艳又很美观。

  一代代传下来的陶罐子应该经历了很多很多的故事吧,爸爸说这罐子都差不多是古董了,我们也要好好地传承下去!

艺术的作文 篇5

  书法,虽没有音乐的余音绕梁;书法,虽没有绘画的栩栩如生;书法,虽然没有雕刻的引人入胜。但是,书法独具魅力。它它她可以陶冶情操、修身养性。

  有一天,我和妈妈去首都北京参观毛笔字展览,看着这刚劲有力的毛笔字,我便对妈妈说道:“我也想学毛笔字,行吗?”妈妈听了我的话后,若有所思。几天后,妈妈帮我报名了练毛笔字的补习班。

  一开始写毛笔字的时候,难免不出问题:我刚接触毛笔的时候,在我沾好墨汁以后,毛笔就像不听指挥似的,一直在我手中晃动,不时还有几滴墨汁掉了下来,不偏不倚地落在我的衣服上。在我准备写字时,原本雪白的衣服已经变得乌黑一片了。

  好不容易开始写毛笔字,谁知,毛笔一碰宣纸上,就把纸给戳破了。在写字时,要么是横不平,要么是点太小,这时候我就开始放弃了埋怨自己为什么写不好,当我抬起头来:看见了一行毛笔字:“不经历风雨怎么能见到彩虹!”对,没有困难的磨炼,怎么会有加倍地努力?我重新拿起笔来,沾好墨汁,开始写字。这次我坚定了练好字的决心,一笔一划慢慢书写着。笔画歪了,再来!就这样一次一次地练习着!经过不懈努力,我越写越好。当然我写得这么好,和我自身的'努力是分不开的!

  现在我越来越喜欢书法这门艺术了,它给我带来了无穷的乐趣,让我更加快乐!“梅花香自苦寒来!”我相信只要坚持不懈,就会练得更好!

艺术的作文 篇6

  上周,学校举办了一年一度的艺术节,虽然一周过去了,但艺术节的画面却好像还在昨天一样。台上一分钟,台下十年功,小演员们精彩的表演给我感觉就是:惊心动魄、永生难忘、流连忘返!

  在艺术节上,我最喜欢三个节目的表演,第一个是一个一年级的男生表演的节目,让我看得惊心动魄。看,他们在台上是多么有活力呀!就像是一个个活泼、快乐、向上的太阳娃娃,在舞台上尽情展现他们的光辉。可是,在节目快结束时,有一个男生摔倒了,当时如果头向下,就会摔破头。唉,真为他们揪心呀!

  第二个喜欢的是我们班女生表演的节目。直到现在,它还像印章一样刻在我的脑海里,挥不去,为我生活的记忆增添了一道亮丽的风景线,使我永生难忘。在舞台上,我们班漂亮的女生宛如一只只蜻蜓,小巧玲珑,舞姿优美。可想而知她们在台下付出了多少努力呀!

  第三个是二年级表演的一个节目,名叫《宋唐记忆》,这让我们仿佛回到了遥远美丽的宋唐,让我流连忘返。节目中,妇女在河边洗衣服,下雨了,她们就躲在一把大伞下面……。有两个表演的小女生还表演许多前桥和后桥,这也充分展现了她们舞蹈的功底。

  看了艺术节的'节目,我意识到,艺术表现的是生活,但也来自于生活,来自于人们司空见惯的东西。路边的一草一木、一花一树,只要是顺其天然的天性而动,都可以称之为“艺术”,都是生活中的美。人们的生活中缺少不了“艺术”,不会欣赏“艺术”的人亦不会生活!让我们一起来欣赏生活中的“艺术”、生活中的美,用乐观的心态对待生活中的“艺术”,对待生活中的美吧!

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