艺术的作文

时间:2024-03-03 11:38:16 家庭 我要投稿

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的艺术的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的艺术的作文(集合)

艺术的作文 篇1

  请你再看一看实物,检查一下线条对不对,往哪里移。我盯着桌子上的静物,左看右看,琢磨再三,心想:我都改了三遍了,怎么还不对呢?真是郁闷。我就不耐烦地说:我看到的就是这样的啊!总是穿着花格子裙子的说:想一想我刚给你讲的知识点,再仔细观察一下。自己画出来的下次才不会错。

  我继续端详静物,说:还是不会。老师就坐下来亲自为我示范了。原来是几个微小的结构问题。我心想:这一点细微的差别应该没关系吧?老师似乎看出了我的想法,和颜悦色地说:打形一定要准确,这是素描的基本要求,加油,你可以画得更好的!这已经是我改的第四遍了,我会的!

  这位严厉的素描老师就是。她有大大的欧式双眼皮,像一个大核桃,圆瞪瞪的大黑眼珠,很像漫画里的,眼睛比我的眼睛还大呢!高挺的鼻梁就像石膏人像一样,面容白皙洁净,所以总有人说她是混血儿。她纤细的身材,总爱穿百褶裙。

  我的艺术最让我佩服的是全心全意热爱她的美术专业,高二的时候,每天只睡五六个小时,除了吃饭,就是画画,不断努力,终于考上了美院自己的专业;大学别人都在玩的.时候,她也在画画,所以老师们总是说她很有天分,她总是谦虚地回答:不不不,我还差得很远呢!

  工作以后,她更是对自己严格要求,经常范画要画很多张,备课要修改十几遍,像是一个孜孜不倦的采蜜女王,每节课都追求尽善尽美,讲课有声有色,们都喜笑颜开,手里的画笔像小一样在纸上翩翩起舞!

  我的这位艺术家表姐也是我的偶像。有时候我觉得她是不是对我可以要求低一点?但我知道这正是她一丝不苟的态度使然,也是我需要学习的地方,我会努力的。

艺术的作文 篇2

  我们在巴黎卢浮宫前排着队,队伍像一条长龙,大家都在静静的等着。

  一群白鸽飞来,在我们身边啄食,有的好奇地歪着头看我们,可能猜想我们做什么。它们猜的到么?大家正在等着看古罗马神话的女神——维纳斯。

  维纳斯是世界上著名的雕塑,世界上有多少人能亲睹她的风采呢?我无论如何也想不到,有朝一日,她能从大洋彼岸飞过来与我们相约。我猜想,今天前来“赴约”的人有很多但队伍之长还是远远的超出了我的想象。

  队伍慢慢地向前移动着。我慢慢地上了门前的台阶,进了大门,到了大厅中央,终于看到了她。

  那尊雕像不小,大概有2米长,60厘米宽吧,整个雕像屹立在那里。我随着队伍慢慢靠近她,我抬头仰望她,维纳斯那没有一点暇姿的脸上,头发轻松的盘在后面。她的眼神那样的.清澈、明亮。传说,她不喜欢玫瑰花瓣染得红唇;传说,她不喜欢曼珠沙华做的脂粉;传说,淡妆的维纳斯是最最美丽的神。

  在维纳斯那极富个性的眼神里,悄然流露出丝丝悲哀。那眼神,有时让人觉得似一汪清水,把一脉秋波荡给你;有时让人觉得似一架相机,时刻把你的身影留在心底。亚历山德罗斯凭着他的天才想象力,和他那灵巧的手艺,更使维纳斯更加美丽动人。

  自从维纳斯雕像被发现的第一天起,就被公认为是亦今为止希腊女性雕像中最美的一尊,这尊雕像还是卢浮宫的三大镇馆之宝之一。我虽然在她面前只停留了几分钟,她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。

艺术的作文 篇3

  陶艺,是陶泥与艺术的结晶,在许多不懂艺术的人眼里,做陶艺就等于玩泥巴,真的是这样的吗?

  3月11日下午,来到汇金新坐标b座五楼,沿着一条素雅的温馨的小路,顺着淡淡的陶泥独有的气味,走进了一间艺术感满满的小木屋。可爱的小木桌上摆着一块陶泥,像米白色,又像卡其色。或许这就是陶泥的颜色吧!

  轻轻的,把手掌放在其中的一块陶泥上,顿时感到手湿润了许多。揪起一小块泥来捏一捏,却又觉得有些捏不动。再伸出一根手指使劲对准按下去,又有了一种说不出的感觉。或许这就是陶泥的触感吧!

  “大家都过来,听一下老师的讲解。”等到小记者们基本上都到齐了,老师便开始讲解了。这位老师穿着蓝白印花的布围裙,一眼看去,便觉得这位老师有一种独特的气质。或许这就是陶泥熏陶出来的`魅力吧!

  “我们这次要用缠绕法来做一个器皿,可以是杯子,花盆,碗,等等。大家看我做……”这位老师说话时,就像一只活泼的小鹿,那么亲切,那么活泼,或许这就是陶泥爱好者们特有的嗓音吧!

  听完了老师的讲解,小记者们便开始了自己感悟陶艺的旅程。在我脑海中浮现出了老师刚刚讲解时那条理有序的动作。

  切个什么形状好呢?方的吧,太死板;圆的吧,太平平常常了:“一闪一闪,亮晶晶”突然间我想到了这首歌,就来个小星星吧!一二三四五,五个角,切好了,好像还不错嘛!

  接下来,就要上“浆糊”了。这里所谓的“浆糊”就是用干了的陶泥,捣碎变成粉,再加上一点水,变成泥浆,这个泥浆可以把泥块和泥块粘住,作用是和浆糊一样的。

  唉,这泥条真有点难搓。不是搓不细,搓不长,就是好不容易搓到一半,就因为干裂而断掉了。这搓好了,想粘上去,还麻烦着呢!有时贴上去了,因为不牢固,又整条掉下来了,而有时呢,贴上去了,但是坑坑洼洼的,外表一点都不美观,根本就不能说是一件艺术品。

  不过自己不满意归不满意,老师说我做得还挺好的,经过大概20来分钟的努力,这星形的花盆,已经成型了,再在底部挖个洞,一定会很实用!看上去是做好了,但是外表光秃秃的,一点都不好看,再在外面来点装饰吧。既然是花盆,要不我就用叶子贴在外面吧!好了!听说到时候上了釉会更好看的,那就期待半个月后我的成品吧!

  陶艺是什么?陶艺,不只是陶泥与艺术的结晶,它更是一个人在用心时对待艺术的一颗纯洁的心……

艺术的作文 篇4

  看到节目名单,第一感觉便是失望,毕竟我们班级没有被选上。然后便觉得有点期待,毕竟我刚来学校时的那一次艺术节表演太令我激动,表现得太好了。

  艺术节来了,我特意很认真地整装,过个自己期待的节日。早上的表演我们老师也有节目,我已看到老师的名字,眼睛便发亮了。老师又给我们唱过歌,很好听。

  团支部发给我们一人一面小红旗。刚开始的时候还有点害羞低低的摇动,后来就是什么都不管了,连自己的淑女形象都毁了,就是很兴高采烈的一直摇着。后来想想,就脸红了。

  早上跳舞的同学真的很热情,我也被深深渲染了。与上次不同的是,这次后援队特别强大,几几班加油的横幅就有几个,这次同学们的举动也是强烈了。天很热,虽然有时头晕晕的,但是同学们似乎都是乐此不疲。

  经过上午的熏陶,下午的`我热情高涨,尽管没有我的比赛,但是光是看看变激情四射。就说说这个拔河吧。难得的清闲便去看了第一场比赛,两边人马看起来似乎是差不多的力气,可是战局却是一边倒。这下就不得不感叹领导的重要性了。

  接下来我便去了学校旁边的无敌风火轮战场。报名的时候这个便引起我极大的瞩目,做我前面的同学一提起来更是口若悬河。总之就是里不过怎么怎么的好玩。

  当我气喘吁吁地跑过去时,准备活动已经开始了,无非就是弄一弄报纸,大家却都是很认真。我开始是很奇怪的,后来看到他们钻进报纸里走的时候,那滑稽样子一下子就将我逗乐了。

  无敌风火轮比赛结束后,参加比赛的一个朋友便邀请我去逛校园,反正我也没什么计划,便一同去了。旁边的赛场是奇思妙想,有一位同学在那儿做一个很奇怪的东西,但很好看。旁边围了一圈人,与我同游的很震撼地文是几年级的,他说是三年级,与我同游的才松了口气,怪不得啊,怪不得那么厉害。

  总之一句话,今天的艺术节很开心。

  期待着下次艺术节快点来临。

艺术的作文 篇5

  我发明了一个艺术瑰品,名叫“多功能狮子玩偶”。

  这只狮子木偶长得很威猛。一头金黄色的发丝垂落在脸旁,高挺的鼻梁,张着血盆大口,露出一排排看似尖利的利齿。整个身体是半卧着的,屁股后一根铁棒似的尾巴傲然挺立。给人一种非常霸气与一种信任的安全感。

  当你亲眼看见这个“瑰品狮子木偶”,你绝对不会想到狮子头上的金黄发丝一揭开露出一对小巧的耳朵。用手轻轻一按,就会听到“吱”的一声长鸣。狮子的脚部其实是一张柔软的面具。戴上后,狮子眼球的玻璃水晶是我们需看“家庭3D影院”需要的眼镜片。这样我们就可以边舒服地扒在狮子木偶的'脊背上,边戴上狮子面具来欣赏真的3D电影。既方便又舒适!

  再往下看,狮子的那一排排利齿轻轻一抬开,里面就藏着一粒粒糖果。有巧克力豆、牛肉粒、香花生等等。再把狮子粗长的舌头向上抬,里面可以容纳一只小盒子。我们可以把一些收藏精美的小物件等收藏品藏起来。狮子的尾巴更好,别看它那么长条,其实是一根按摩器。当我们工作劳累时,就可以用狮子尾巴来捶捶背,缓急疲劳。

  这个“多功能狮子木偶”的发明,不仅方便了我们的生活,更加体现了我们丰富的创造力与想象力。

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