有句话叫“感觉要比语言快十倍”，实际上宝宝们一出生，就会开始去感知这个世界了。他们会懂你意思，来自的不是你的语言，而是你行为带给他们的感觉。那么宝宝们又是如何感知这个世界的呢？
1.动作期的互动
宝宝们在一出生以后，就能够进行互动，他们虽然看不到妈妈的脸，但是他们能够感知到妈妈们的爱。比如温暖的怀抱，温柔的抚摸，熟悉的声音等等。
宝宝们会和大人们进行互动，比如试图抓住妈妈伸过来的手指，然后会朝你蹬腿，或者发出嗯嗯啊啊的声音。他们会从这些互动中来感知情绪。这个就是动作期的互动沟通。
2.动作期到语言期的过渡
半岁之后，宝宝们就懂得了“会哭的孩子有奶吃的要领”，他们会靠哭来引起妈妈们的关注，这个时期的宝宝们哭有时候不止是身体不舒服的原因，也有可能是他们想要引起关注。
这个时候的宝宝还听不懂大人说的话，要经历一个从动作期到语言期的过渡，他们理解一些东西需要动作和语言的结合。
妈妈们在这个时期和宝宝们沟通，可以用一些夸张的动作或表情，搭配着较慢的语速，因为宝宝们会认真的思考，妈妈的语言代表着什么意思。
3.语言期
宝宝九个月时，就会开始对词汇感兴趣，他们会很喜欢学一些新的词汇，九个月到两岁这个时间段，他们能够掌握相当多的词汇，发达一点的地区，宝宝们甚至能掌握两千以上的词汇量。而且如果家长认真教的话，他们也能够认识常见的大部分东西
从九个月开始，妈妈们就能发现，当你叫宝宝名字的时候，他们会给你一些反应，比如转过头来看你。
长到一岁的时候，他不止能记住自己的名字，也能记住爸爸妈妈的名字。
一岁零三个月时，宝宝们能按照一些语言指令做出一些动作，比如挥手说再见，亲亲，抱抱等。再长大一点点，就能理解大部分的指令性语言，并且会想要用自己的话去控制大人，这个时候的宝宝会有一个叛逆期，很喜欢和大人说不。
两岁之前的宝宝们不能去预测一些没有发生的东西，他们会更愿意相信自己现在的感受和经历，他们也会天真的觉得所有人的感受和经历应该都跟自己的一样。
比如，你和他讲不要去碰刀子，会把手划破，手破了会疼，他们可能会去碰了刀子，然后觉得不疼啊。
跟他们讲吃饭之前要洗手，如果不洗手，会肚子疼，他们没洗手，可是也没有觉得肚子疼啊。
这个时间段妈妈们会觉得宝宝好像什么都懂，但是老是“故意”和自己顶嘴做对，实际上这个时候的宝宝们也开始思考大人们怎么那么爱骗人。
所以家长们和宝宝说话要用一个他们能听懂的方式，比如“刀子不是玩具，你可以玩自己玩具里的刀子”“吃饭之前洗手是规则，每个人都要遵守，看妈妈就有在洗手”，而不是用因果的思维去说，因为他们还不能正确认知因果关系。
一岁半之后的宝宝们会不愿意去听从指令性语言，不是因为他们听不懂或者“故意”叛逆，而是因为他们想要知道如果不做，妈妈们会怎么反应。这正是他们开始学着怎么解决问题。
如果妈妈们因为宝宝不听话，就大声地批评指责，这样对宝宝以后的身心健康都是非常不利的。在这个时期，最正确的做法就是如果不违背原则性，妈妈和宝宝之间不要互相勉强，妈妈们要学着睁一只眼闭一只眼，这样才是正确的相处方法。
那么，宝宝们什么时候才能听懂大人的话？当然是从你开始试着理解他们以后开始啦！
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