观察力更强
如果有一天，当孩子指着自己画中的“小古怪”说这是超级，那是无敌时，不要用不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们经常见的事物，是以怎样的角色或姿态出现在孩子感知的世界里呢？
其实这就是孩子观察能力的表现，孩子不受固定格局限制，能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻。
想象力更好
为什么我们总是很难看懂孩子的画呢？因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。成人喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫，花儿会唱歌，太阳长胡子，电视机长着两只手……这正是想象力的最好表现。
同时，对色彩的运用更能显出孩子大胆的想象力，他按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色，红色的小人儿、蓝色的小猫……所以不要用“离谱”去理解孩子看到的世界，因为在孩子眼里，世界本来就是丰富多彩的。
绘画使左右大脑一起“开工”
平时，动手能力能够锻炼人的左半脑，思考画什么，怎么画，同时拿笔画出来，这些过程能够促进左脑的智力开发；孩子画画的时候，能够培养对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些能力有利于开发右脑智力。
所以说，绘画可以同时活动左右大脑。在不断绘画创作的过程中，孩子会不断打破原有的思维和定式。当接受到外界的新鲜事物时，灵感一触即发，左右大脑同时“开工”。
情绪能得到及时宣泄
著名教育家说过：“画1小时画获得的东西，比看9小时获得的东西还多。”所以很多医生在给病人治疗前要先让病人画幅画。在儿童心理学里也有这一项，根据孩子画的画，可以明白孩子的情绪、心理疾病根源。
孩子有着天性的童趣和强烈的表现欲，孩子画画的时候会表达自己的情感。在他还不能用丰富的语言来表达内心世界时候，那么就只能通过画画了。
事实上，每一幅画都是孩子真实内心思想的写照，有着孩子的情绪。告诉您一个小秘密：如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠，颜色暗淡，那么证明孩子现在不开心，相反，如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富，颜色明快，那么就说明孩子的心情是愉快的。
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